七年级上册第三单元课外古诗词诵读 峨眉山月歌 课件（17张PPT）

(共17张PPT)
四步学习法
1、读准字音，读出节奏；
2、想象画面，理解诗意；
3、感悟诗情，深入诗境；
4、拓展延伸，迁移运用。
峨眉山月歌
李白
李白，字太白，号青莲居士，
又号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称。
唐代杰出的浪漫主义诗人，生于西域，长于蜀地，25岁出蜀而漫游楚湘，《峨眉山月歌》是年轻的李白初离蜀地时的作品。
开元十四年(726)，李白“仗剑去国，辞亲远游”。在途中，他写了著名的《峨眉山月歌》。
人教版语文学科七年级上册第三单元课外古诗词诵读
1、读准字音，读出节奏；
峨眉／山月／半轮秋，
影入／平羌／江水流。
夜发／清溪／向三峡，
思君／不见／下渝州。
（1）峨眉山：在今四川峨眉山市西南。
（2）
半轮：半边，半个。
（3）秋：为了押韵倒置，也点明时令。
（4）平羌：江名，即今青衣江，在峨眉山东北。
（5）发：出发。
（6）清溪：指清溪驿，在峨眉山附近。
（7）三峡：指长江瞿塘峡、巫峡、西陵峡，今
在四川、湖北两省的交界处。
（8）下：顺流而下。
（9）渝州：今重庆一带。
2、想象画面，理解诗意；
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
峨眉山上，半轮秋月高高地地挂在山头，月亮倒映在平羌江中，一直随着行船向下游流去。
诗人出游的季节？
诗人出游的交通工具？
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝州。
“君”指什么？
指“峨眉山月”，也象征“友人”。
夜里我从清溪出发奔向三峡，今天要离开蜀地，再也见不到你了。一路上思念着你啊，渝州就在眼前了。
“四句入地名者五，古今视为绝唱”
“但见其工，则妙处不传。”——乾隆皇帝
千里蜀江远游图
峨眉山——平羌——清溪
——三峡——渝州
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
诗人身在何处？
会看到什么？
可能想到什么？
心情怎样？
3、感悟诗情，深入诗境；
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝州。
距离故乡渐行渐远，诗人心情有什么变化？
一切景语皆情语-----------王国维
哪个景物表达了作者的思念之情呢？
举头望明月，低头思故乡。
明月几时有，把酒问青天。
举杯邀明月，对影成三人。
长安一片月，万户捣衣声。
今夜明月人尽望，不知秋思落谁家。
昔我往矣，杨柳依依。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
垂柳万条丝，春来织别离。
4、拓展延伸，迁移运用。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
1、完成随堂测，背诵默写《峨眉山月歌》。
2、按照四个步骤自学《春夜洛城闻笛》，并尝试从诗意、抒发的感情、表现手法等方面进行赏析。
作业：