教科版九年级上册物理 3.1 电现象 课件（共22张PPT）

1.电现象
天上的闪电是什么？这曾是富兰克林（Benjamin Frankin,1706-1790）的研究课题）
一、静电现象
摩擦起电
摩擦起电
观察
用丝绸摩擦玻璃棒，或
用毛皮摩擦橡胶棒，然后靠
近纸屑，会看到什么现象？
1.摩擦起电：
被摩擦过的物体，能吸引轻小物体的现象；
2.自然界存在两种电荷：
（1）用丝绸摩擦过玻璃棒带的电荷叫做正电荷；
（2）用毛皮摩擦过橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
3.摩擦起电的原因：
核外电子
原子核
+
+
+
–
–
–
（1）原子结构图:
原子由原子核和核外电子组成,原子核带正电,
电子带负电；
（2）通常情况下,原子是电中性
的，由原子组成的物体也呈电中性
（即物体不带电）。
原子结构图
+
+
+
–
–
+
+
+
–
–
–
–
–
–
–
–
+
+
+
+
+
+
因缺少电子而带正电
因得到电子而带负电
–
当两物体摩擦时
（3）不同物质的原子核束缚电子的本领不同。两个
物体相互摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领
弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上；
（4）失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子
的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
4.摩擦起电的实质：
玻璃棒
丝绸
电子从一个物体转移到另一个物体上。
二、电荷间的相互作用
实验探究
电荷间的相互作用
如图所示，分别将带有正负不同点荷的小球悬挂起来，慢慢靠近。你发现了什么现象？
＋
－
＋
＋
－
－
带电荷的物体不需要接触就能发生相互作用
同种电荷相互排斥，
异种电荷相互吸引。
实验表明：
三、验电器(electroscope)
1.验电器的结构；
2.验电器的原理；
利用同种电荷间相互排斥
3.验电器的作用；
（1）检验物体是否带电；
（2）检验物体带电多少。
金属球
金属杆
金属箔
验电器
注：不能检验物体带何种电荷！
四、电流(current)
1.电流：
电荷的定向移动就形成电流；
2.电流的方向：
正电荷定向移动的方向为电流的方向。
五、电池
伏打发明电池
1800年，伏打（Alessandro Volta，
1745-1672）用锌片和铜片夹上盐水浸
泡湿的纸片，发明了电池，使人们第
一次获得了持续的电流。
1.电池有正、负两个极；
2.电流从电池的正极流出,从负极流回电池。
导线中自由电子（带负电）从电池的负极流出，
从正极流回电池（与电流方向相反）。
注：
动手做
自制水果电池
水果电池
把铜丝、铁丝插到橘子中，
就制成了一个“水果电池”。铜
丝和铁丝就是电池的正、负极。
请你试着做一做。
3.电池是把化学能转化成电能。
各种电池
正
课堂练习
1.把一个带电的物体靠近用了绸子摩擦过的玻璃棒
时，它们互相排斥,这个带电物体所带的电荷是______
电荷。
2.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲,乙两个轻小物体，
结果甲被排斥,乙被吸引,由此我们可以总判定 （ ）
A.甲带正电,乙带负电；
B.甲带负电,乙带正电；
C.甲带负电,乙不带电或带正电；
D.甲带正电,乙不带电或带正电。
D
B
3.一根玻璃棒与带负电的验电器的金属球接触后，
发现验电器的两片金属箔完全闭合,关于玻璃棒和验
电器原来的带电情况,下列说法中正确的是 （ ）
A.两者带等量的负电荷；
B.两者带电量相等,玻璃棒带正电荷；
C.玻璃棒带正电荷,电量较大；
D.玻璃棒带负电荷,电量较小。
4.图是闪电电流通过避雷针的示意图。请你标出
电流的方向。
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+
+
+
+
+
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+
+
+
+
+
当电流通过避雷针时,该电流方向是__________，
电荷移动方向是___________。
从针尖向地
从地向针尖
电流