小学数学西师大版四年级上3.2角的度量课件（17张ppt）

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2
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顶点
顶点
顶点
边
边
边
边
边
边
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，这一点叫做角的顶点，两条射线叫做角的边。
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3
读作：角一
读作：角二
读作：角三
把半圆平均分成 180 份, 每一份所对的角的大小是 1 度, “度”是角的计量单位, 用符号 “ °” 表示。如1度记作 1°，5度记作 5°，90度记作90° 。
仔细观察，量角器上有什么?
外圈刻度
内圈刻度
中心点
0刻度线
0刻度线
请用两根牙签在量角器上摆出
40°的角
40°
40°
请在量角器上摆出100°的角
100°
100°
请在量角器上摆出135°的角
135°
135°
试一试: 用量角器量出下面两个角的度数。
1
2
1
2
判断:
这个角是80 °
判断:
这个角是110 °
判断
这个角是40 °
做一做：用量角器量出下面角的度数。
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30°
30°
60°
130°
90°
观察与思考
角的大小与角的两边画出的长短有关吗？
角的大小与角两条边的长短没有关系。
角的大小与角两条边叉开的大小有关，两条边叉开得越大，角就越大。
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为什么同一刻度一个表示50°另一个表示为130°？
猜一猜
你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。