八年级物理沪科版 第四章 第六节神奇的眼睛PPT课件+素材（共26张）

(共26张PPT)
物理沪科版
八年级全册
第六节
神奇的眼睛
了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的.
2.
了解眼镜是怎样矫正视力的.
3．了解透镜在日常生活中的应用．
4．了解照相机的成像原理．
提出问题:
眼睛是如何看见物体
的？
角膜
晶状体
视网膜
一、人眼看物原理
角膜、晶状体的共同作用
相当于一个凸透镜。
视网膜
则相当于一个光屏。
二、人眼看清远近物体的原理：
当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。
当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。
晶状体的调节作用
三、近视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。
配戴用凹透镜做成的近视眼镜。
四、远视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。
配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）
眼睛
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例1．（2013·湘西中考）学习了透镜知识后，小勇回家认真研究爷爷的老花镜，并得出以下结论，你认为他的这些结论中不妥当的是（
）
A．老花镜是一种凸透镜
B．老花镜可以用来做放大镜
C．老花镜能在阳光下点燃白纸
D．爷爷原来是个近视
解析：本题考查透镜的相关知识.老花镜是凸透镜,凸透镜可以用来做放大镜，凸透镜能将太阳光会聚在一起点燃白纸，凸透镜能矫正老花眼或远视眼.故本题选D.
答案：D
1．照相机
主要构造
1．镜头：相当于一个凸透镜。
2．胶片：相当于光屏。
3．调节控制系统。
①取景窗：观察所拍景物；
②光圈环：控制进入镜头的光的多少；
③调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距；
④快门：控制曝光时间。
五、生活中的透镜
来自物体的光经过照相机镜头后，在胶片上会聚成被摄物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶卷上。数码相机用电子感光器件和存储器件替代胶片作为成像的光屏并记录像的信息。
照相机成像原理
照相机原理.exe
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照相机成像特点
像是缩小还是放大？
像是正立还是倒立？像距与物距哪个大？
像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？
思考：
小结：
成像特点：1．照相机成缩小、倒立的像。
2．像距小于物距。
3．像与物体位于凸透镜的两侧。
1
2
第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？
若想使底片上的像变大，应使相机靠近物体，同时使镜头远离底片（增大暗箱长度）。
2.显微镜
物镜:靠近被观察物体的凸透镜
成倒立的放大的实像
目镜:靠近眼睛的凸透镜
将物镜所成的像再放大
问：显微镜看到的像是倒立还是正立。
显微镜
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天文望远镜
：
目镜：靠近眼睛的凸透镜。
物镜：靠近被观测物体的凸透镜。
望远镜的物镜的直径很大，能够会聚更多的光，使得所成的像更明亮。
3.望远镜
两面凸透镜
物镜：成倒立缩小的实像
目镜：成正立放大的虚像
问：望远镜看到的像是正
立还是倒立？
望远镜
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显微镜和望远镜
显微镜
结构
目镜：靠近眼睛的一组透镜，作用
像一个普通的放大镜。
物镜：靠近被观察物体，作用相当
于投影仪的镜头。
载物台：承载被观察物体。
反光镜：增加光的强度，便于观察
物体。
原理：
望远镜
结构
物镜：使远处的物体在焦点附近
成实象。
目镜：靠近眼睛，作用相当于放
大镜。
原理：
课堂小结
　1．关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是（
）
　A．近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体
　B．近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上太长
　C．来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视眼的视网膜.
　D．近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
A
B
2．关于远视眼及其矫正，下列说法正确的是（
）
A．远视眼只能看清近处物体，看不清远处物体
B．远视眼成因是晶状体太薄，或眼球前后方向上太短
C．来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼的视网膜
D．远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
B
C
D
　　3．龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上????????侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左”或“右”）
左
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