2020年小学六年级综合复习卷(三)
科学
一、判断题(每小题4分,共24分)
装
1.世界是物质构成的,岩石、植物、动物都是物质,空气不是物质
2.放大镜或能放大物体的器具都有中间厚边缘薄的特征。
3.自然界中所有的固体物质都是晶体组成的。
4.鱼缸里或水塘里的水变绿了是微生物繁殖的结果,所以微生物对人类有害无益。()
5.不同物质混合时,观察“没有明显变化”跟观察“明显变化”的现象同等重要。()
6.把铁丝拉长,食盐溶解在水中,铁生锈都是物理变化。
、选择题(每小题5分,共30分)
7.大多数昆虫身体较小,为了清楚地观察昆虫身体结构,需要采用
A.放大镜
B.显微镜
C.望远镜
8.生物的呼吸、消化、吸收、排泄、生长发育等生命活动都是通过
进行的。
A.血液
器官
C.细胞
9.制成了世界上最早的可以放大近300倍的显微镜的生物学家是
A.培根
B.列文虎克
C.罗伯特·胡克
10.下列现象属于化学变化的一项是
A.蜡烛燃烧
玻璃破碎
C.冰化成水
11.将燃烧的小木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中,木条会
A.继续燃烧
B.熄灭
C.没有什么变化
2.将几滴碘酒滴在下面的食物上,食物颜色不会变化的一组是
A.土豆、玉米
B.白菜、猪肉
C.米饭、面包
六年级科学综合复习卷(三)第1页(共2页)
三、连线题。(把下列实验器材与它在实验中的作用连接起来。12分)
13.镊子
培养皿
盛放多余的洋葱
滴管
放置切片标本
载玻片
吸取多余水分
取少
吸水纸
夹取实验器材
四、实验探究题。(24分)
14.研究的问题:铁生锈与空气有关吗?
们的假设:
(8分)
实验材料:3个盘子3枚铁钉水菜油
实验方法:把一个铁钉放在空盘子中与空气接触,另一枚铁钉完全浸没在菜油里。还有订
枚铁钉一半放在水里。
观察到的现象
时间第一天第二天第三天第四天
空盘子
无变化
无变化
无变化
有点生锈
水盘子
水变色
生锈
锈多了
锈更多了
菜油盘
无变化
无变化
无变化
无变化
线
实验结果
(8分)
原因分析:
(8分)
五、简答题。(10分)
通过实验让我们知道了防止或减缓铁生锈的方法是什么?
六年级科学综合复习卷(三)第2页(共2页（三）
一、1——6
×√××√×
二、7——12
A
C
B
A
B
B
三、略
四、实验结果：与水接触的铁钉生锈最快，在空气中的生锈慢些，在油中的没发现生锈。
原因分析：铁与水或空气接触就会生锈，没有与水或空气接触就不易生锈。
实验启发：给铁做油漆或镀锌隔断铁与水或空气接触，就可防止铁生锈。
