2008-2010年浙江省初中毕业生学业考试中浮力题目汇编
文档属性
| 名称 | 2008-2010年浙江省初中毕业生学业考试中浮力题目汇编 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2011-06-17 15:28:31 | ||
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文档简介
浮力
如图所示，弹簧秤下悬挂一水桶，桶与水的总质量为5千克，用细线系一质量为1.78千克的实心铜球，用手提细线上端将小球缓慢浸没在水中，使铜球在水中静止不动，且不与桶壁、桶底接触，桶中的水也没有溢出。已知铜的密度为8.9×103千克/米3。试分析、计算在这种情况下，
⑴.铜球受到的浮力为多大
⑵.小球缓慢浸入水的过程中，水对桶底的压强是_____▲_______(选填“增大”、“减小”或“不变”)，这是因为____ _____________ 。
⑶.根据你的判断，小球缓慢浸入水的过程中，弹簧秤的示数将怎样变化 _____▲_________ (选填“增大”、“减小”或“不变”)
(2006浙江杭州) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※1.96牛 增大 随着小球缓慢浸入水中，桶内水面逐渐升高，深度增加，因而水对桶底的压强增大 增大
下列各种说法，正确的是 （ ）
A.风筝是靠空气的浮力上升的
B.水下的潜水艇，下潜越深受到浮力越大
C.气象探测气球里所充气体的密度小于空气密度
D.同一支密度计漂浮在不同液体中，受到的浮力大小不同
(2005浙江嘉兴) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※C
有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。正常游泳时，连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相随。在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下（ ）
A.人的重力减小了 B.人所受的重力方向改变了
C.气囊排开水的体积变小了 D.气囊受到的浮力变大了
(2009浙江台州)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※D
知道浮力的概念a
在右图水槽中有四种质量相等的物体，你认为密度最小的是 （ ）
A.松果 B.花岗岩
C.铁块 D.铅块
(2003浙江温州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※A
描述阿基米德原理a
下列生活常见的情景中，利用阿基米德原理的是 （ ）
A.用吸管吸饮料 B.轮船停泊在海面上
C.用筷子夹食物 D.学校晨会时升国旗
(2007浙江温州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※B
一天，小高在某科技馆发现了一个大水管（如图）。当小高向管内打气时，由于水中产生大量气泡，从而使“潜水员”排开水的体积变小。此时，“潜水员”受到的浮力将 ▲ （填“变大”、“变小”或“不变，’）。
(2008浙江台州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※变小
如图所示，将漂浮在水面上的木块缓慢向下压，当木块全部浸入水中后仍继续向下压一段距离，在整个过程中，木块所受的浮力（ ）
A.先变大后变小
B.先变大后不变
C.先不变后变大
D.先变小后变大
(2006浙江湖州) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※B
2009年世界游泳锦标赛上，德国选手保罗·比德尔曼穿上了一款高科技连体泳本。这款泳衣表面采用轻型聚合材料，能够捕获空气增加排开水的体积，从而增加运动员在水中受到的 ；同时它还使运动员身形光滑，从而减少了人体与水之间的 。
(2010浙江台州) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※浮力 摩擦力（或摩擦）
能直接运用阿基米德原理或公式的变形进行简单的计算b
如图所示，A、B两实心球静止在水中，则 （ ）
A.两球受到的浮力一定相等
B.两球受到的浮力不等，A球受到的浮力大
C.两球的密度不等，B球的密度大
D.B球的重力一定大于A球
(2006浙江杭州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※C
浸没于水中的乒乓球露出水面之前,受到的浮力 （ ）
A.不变 B.变小 C.变大 D.先变小后变大
(2005浙江台州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※A
如图所示，一个鸡蛋恰能悬浮在盐水中，则下列说法正确的是 （ ） A.鸡蛋受到的浮力大小等于鸡蛋受到的重力 B.盐水对鸡蛋向上和向下的压力差等于零 C.盐水对容器底部增加的压力等于鸡蛋受到的重力 D.鸡蛋在盐水中浸入得越深，受到的浮力越大
(2005浙江绍兴)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※A
将质量相同的木块、铝块、铜块放入水中，木块漂浮，铝块、铜块下沉，则它们受到的浮力（ ）
A．铝块最大 B．木块最大 C．铜块最大 D．一样大
(2008福建宁德)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※ B
一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为ρ.下列关于ρ与h的关系图象中，可能正确的是
(2010江苏南通)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※D
判断物体是否有受浮力
我市灵昆大桥已于2002年12月31日正式通车，全长3548米，桥宽12米，桥墩直径1.5米，是二级标准公路。请问：
（1）一轿车匀速经过大桥，车速见左下图中的速度表。则这辆轿车通过全桥需多少秒？ （车长忽略不计，计算结果保留1位小数）
（2）在建桥墩时，施工人员潜入水下6米深处，受到水的压强是多大？（ρ水＝1.0 X 103千克／米3，g＝9.8牛／千克）
（3）根据下图分析，桥墩在水中受到的浮力是 牛？
(2003浙江温州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※ 16.67米/秒 212.8秒（或212.9秒） 5.88×104帕 0
判断物体的浮沉条件方法
有一个实心物体，先后投入水中和酒精中。物体静止后，所受到的浮力分别为12牛和10牛。（酒精的密度为0.8×103千克/米3），则物体在水中和酒精中的浮沉状态是 （ ）
A.在水中漂浮，在酒精中沉底 B.在水中悬浮，在酒精中漂浮 C.在水中沉底，在酒精中沉底 D.在水中漂浮，在酒精中悬浮
(2001浙江温州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※A
取一片金属箔做成中空的桶，它可以漂浮在盛有水的烧杯中。如果将此金属箔揉成团，它会沉入水底。比较上述两种情况，则下列说法中正确的是
A.金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小
B.金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大
C.金属箔沉底时排开水的体积比它漂浮时排开水的体积大21世纪教育网
D.金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力
(2010湖北咸宁)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※B
物理小组制作的潜水艇模型如图4所示。通过胶管A从烧
瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶
处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会
A.上浮，它受到的浮力增大 B.下沉，它受到的浮力减小
C下沉，它受到的浮力不变 D. 上浮，它受到的浮力不变
(2009山东济宁)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ A
潜水艇能够上浮和下沉是通过_________________来实现的.
(2009山东烟台)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※改变自身重力
甲、乙两同学分别用质量相同的铝板、铜板制作容积相同的两只模型船，它们都漂浮在水面上时，受到的浮力大小关系是F甲 ▲ F乙（填“＞”、“＜”或“=”）；它们能运载水的最大质量关系是m甲 ▲ m乙（ρ铝＜ρ铜）（填“＞”、“＜”或“=”）.
(2010江苏宿迁)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ = ＞
右图所示的是2008年北京奥运会青岛“奥帆赛监测浮标”，它是我省科学院海洋仪器仪表研究所自主研制的，处于国际领先水平。浮标质量达2×103kg，漂浮在海面，可测量风速、风向、气温、海流等数据，准确地提供海洋、气象、水文信息，确保了奥帆赛的顺利进行。那么，浮标受到的浮力是多少N？它排开海水的体积是多少m3？（ρ海水取1.03×103kg/m3，g取10N／kg，计算结果保留两位小数）
(2009山东泰安)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※
F浮＝ G＝mg＝2×103kg×10N／kg＝2×104N………………………………2分
V排＝＝≈ 1.94m3 ……………………………………2分
选择适当的方法求浮力题
一艘轮船从长江驶入东海，比较轮船在长江与东海里所受的浮力，下列说法中正确的是
A.由于轮船始终浮在水面上，所以它受到的浮力不变
B.由于海水的密度大，所以轮船在海洋里受到的浮力大
C.由于轮船排开海水的体积小，所以它在海洋里受到的浮力小
D.由于轮船排开海水的体积大，所以它在海洋里受到的浮力大
(2009湖南常德) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ A
如图1甲所示，物体重_____________N。把物体浸没在水中，弹簧测力计示数为3N，如图10乙所示，则物体受到浮力为____________N。还可利用此实验器材探究浮力大小与______ ______的关系。
(2007福建福州) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ 4 _1 物体浸没在液体中深度
某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，可方便地称量物体的质量，其构造如图甲所示。已知小筒底面积为0.001米2，小筒和秤盘总重为0.6牛。
(1)如图甲，当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力是 牛；
(2)如图甲，当秤盘上不放物体时，应在小筒A处标出该浮力秤的 刻度；
如图乙，在秤盘上放一物体后，小筒浸入水中的深度h为0.1米，则该物体的质量为多少？（g＝10牛/千克）
(2006浙江丽水)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※0.6 零 0.04kg
小莉家中有一金属块，不知是什么金属。恰逢学校举办科技周，于是她进行了如下实验：先用细线吊着金属块挂在弹簧秤上，弹簧秤的示数如图甲；然后把金属块浸没在水中，弹簧秤的示数如图乙。问：
（1）这块金属块所受的重力是 牛。
（2）小莉同学根据测得的数据，通过计算，初步判定这是金属铁。她是根据 来判定的。
（3）利用弹簧秤上的示数，除了能求（1）中金属块重力外，你还能求出有关金属块的哪些量（至少算出两个，并写出计算过程；g取10牛/千克）？
(2004浙江丽水)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※4.7 该金属块的密度 能求出金属块的质量m＝0.47千克 ②能求出金属块在水中的浮力F浮
F浮＝0.6牛 ③能求出金属块的体积V＝ ＝0.6×10-4米3 ④能求出金属块的密度ρ≈7.8×103千克/米3‥
关于浮力，下列说法正确的是（ ）
A．体积相等的实心木球和铁球，投入足够多的水中，静止后木球受到的浮力较大
B．质量相等的实心木球和铁球，投入足够多的水中，静止后铁球受到的浮力较大
C．质量相等的实心木球和铁球，投入足够多的水银中，静止后两球受到的浮力相等
D．体积相等的实心木球和铁球，投入足够多的水银中，静止后两球受到的浮力相等
(2007江苏连云港) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※ C
某科考小组在专业潜水员的指导下，到新安江水库调查水下沉
水植物的种类、数量及分布情况。他们携带的潜水气瓶的体积为7. 2×10-3m3，空瓶的质量为6kg，内充有3kg供潜水员呼吸用的
液化空气，如图所示。
(1) 沉水植物在该生态系统中属于 ▲ 者。
(2) 随着下潜深度的增加，沉水植物种类逐渐减少。造成这种变化的
主要原因是 ▲ 。
A.水压增加 B.光照减弱 C.CO2浓度增加
(3)在潜水过程中，开始阶段潜水气瓶是有助于潜水员下沉的。请你计算，至少用去多少千克
液化空气后，潜水气瓶才有助于潜水员上浮
【g取10N／kg，ρ水=1.0×103kg/m3】
(2010浙江宁波) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※（1）生产 （2）B （3）至少用去1.8千克液化空气后，潜水气瓶才有助于潜水员上浮
称量法
在研究浮力问题时，某同学做了如图实验，则实验中F1、F2、F3、F4的关系式是 （ ） A.F1=F2=F3=F4 B.F1 – F2 = F4 – F3 C.F1=F2、F3=F4 D.F1 – F3 = F4 – F2
(2004浙江温州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※B
如图所示，在一只不计重力和厚度的塑料袋中装入大半袋水，用弹
簧测力计钩住并将其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面与容器中
的水面相平.此过程中弹簧测力计的示数
A.逐渐减小到零 B.先减小后增大
C.始终保持不变 D.逐渐增大
(2010山东盐城)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ A
原理法
如图所示，甲、乙两个物体质量相同，分别静止在水面下1米和2米深处，由此可以判定 ( )
A.甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力
B.甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力
C.甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力 D.无法判定甲、乙两物体所受浮力的大小
(2004浙江杭州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※B
如图所示，将漂浮在水面上的木块缓慢向下压，当木块全部浸入水中后仍继续向下压一段距离，在整个过程中，木块所受的浮力（ ）
A.先变大后变小
B.先变大后不变
C.先不变后变大
D.先变小后变大
(2006浙江湖州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※B
先在溢水杯中装满水(水面与溢水口齐平)，然后放入一块重2牛的木块，溢出的水全部用小烧杯接住(如图所示)。则 （ ）
A.溢水杯底部受到水的压强增大，小烧杯中水的重力大于2牛
B.溢水杯底部受到水的压强减小，小烧杯中水的重力小于2牛
C.溢水杯底部受到水的压强不变，小烧杯中水的重力等于2牛
D.溢水杯底部受到水的压强增大，小烧杯中水的重力小于2牛
(2004浙江嘉兴舟山)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※ C
一根木头重为1600N，体积为0.2m3，漂浮在水面上，g取10N/kg.求：
（1）木头的质量；
（2）木头的密度；
（3）木头受到的浮力.
(2010山东盐城)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※
（1）160 kg （2）800 kg/ m3（3）1600N
“五·一”期间，宪宪从上海世博会丹麦馆带回一个“小美人鱼”工艺品，他想知道这个工艺品的密度，于是进行了实验.请你根据图25所示的实验数据推算：【温馨提示：水的密度用表示，推算结果均用字母表示】
(1)工艺品此时所受的浮力
(2)工艺品的密度
(2010江西南昌)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※
解：(1)m排=m1－m3 ……………………………………………………………………………(1分)
F浮=G排=m排g=(m1－m3)g ……………………………………………………………(1分)
(2)m工艺品=m2－m3 ………………………………………………………………………(1分)
V工艺品=V排== ………………………………………………………………(1分)
ρ工艺品== ρ水 ………………………………………………………………(1分)
评分意见：有其它合理答案均参照给分.
公式法
一块重4 牛顿的木块浮在水面上，有一半体积浸没在水中。小明用手指将木块往下按使其全部浸没在水中直至到底部，则木块受到的浮力如何变化？（ ▲ ）
A. 一直减小 B. 一直增大
C .先增大后不变 D. 先增大后减小
(2009安阳实中三模)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※C
一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为ρ.下列关于ρ与h的关系图象中，可能正确的是
(2010江苏南通)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ D
右图是中国海军潜艇今年4月参加海上大阅兵的情景。在“长征6号”潜艇的带领下，“长征3号”等潜艇排成一字形，以相同的速度匀速通过观礼台接受检阅。若以“长征6号”为参照物，“长征3号”是 ▲ (填“运动”或“静止”)的；此时“长征6号”排开水的重力为6×107牛，则它受到的浮力为 ▲ 牛。在潜艇下潜过程中，海水对它的压强将如何变化 ▲
(2009浙江嘉兴)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※静止 6×107 增大
有一泡沫块漂浮在水面上，它有３／４的体积露出水面，则它的密度为 ▲ 千克／米3。当一质量为0.4千克的水鸟停在该泡沫块上时，泡沫块刚好完全浸没在水中，则该泡沫块的体积为 ▲ 米３。
(2007浙江湖州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※ 0.25×103 5.33×10-4
装有液体的甲、乙两烧杯，如图9，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P甲，、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则对它们的判断正确的是
A． P甲＞P乙，F甲＝F乙
B． P甲＝P乙，F甲＞F乙
C． P甲＝P乙，F甲＜F乙
D． P甲＜P乙，F甲＝F乙
(2008四川巴中) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※ A
体积为3×10－4米3的金属块浸没在水中。求：（1）该金属块排开水的体积V排。（2）该金属块所受到的浮力
(2010上海)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※
（1）V排＝V物＝3×10－4米3 1分
（2）F浮＝ρ液gV排 1分
＝1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×3×10－4米3 1分
＝2.94牛
如图是某同学自制的水上自行车。她在普通自行车上安装8个密闭的空水桶(每个水桶体积为0.02米3)，并在车后轮装上若干塑料片。该同学在水面上骑自行车匀速前进时，平均每个水桶约有二分之一体积浸在水 中，不计车轮和塑料片排开水的体积，则此时水上自行车受到的浮力约为 ▲ 牛。
(2010浙江丽衢) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※800
2006年5月经过长期专业训练的魔术师大卫·布莱恩在水族馆玻璃缸中生活了177小时。布莱恩生活的玻璃缸呈球形，容积约为7.5米3，盛满水，他的身体浸没水中，与外界有两根管子相连，其中一根是导尿管，一根供呼吸。
（1）在此期间，维持布莱恩生命活动所需的能量是通过他自身的 ▲ 作用直接提供的。
（2）如果布莱恩将呼出的CO2气体全部排入玻璃缸内的水中，则水的pH将会 ▲ ，其主要原因是（用化学方程式表示） ▲ 。
（3）布莱恩在水中感觉自己几乎不受重力作用，目前我国也用类似的方法训练航天员，以适应太空生活。在水中感觉自己几乎不受重力作用的原因是 ▲ 。
A.容器的支持力与重力平衡 B.重力与浮力几乎达到平衡 C.浮力远大于重力
（4）布莱恩的身体体积约为70分米3，他完全浸没水中时，所受到的浮力约为多少牛？（玻璃缸内水的密度仍取1.0×103千克/米3，g取10牛/千克）
(2006浙江)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※呼吸 减少 H2O+CO2=H2CO3 B 700牛
某同学帮实验室老师搞卫生，在清洗甲、乙两个体积相等的球时，发现它们在水中静止后处于如图所示的状态，这时甲球受到的浮力▲ 乙球受到的浮力(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2006浙江衢州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※小于
小明在大海里游泳时，发现身子比在淡水里游泳更轻，在大海里游泳更容易。他猜想：这种感觉可能与还海水中的盐有关。他设计了一个实验，实验的主要器材有：一个装有水的烧杯、一块比水的密度稍大的小塑料块、一包食盐、一根玻璃棒等。实验过程：把小塑料块放入装有水的烧杯中，小塑料块沉入水底（完全浸没），然后慢慢向水中加入食盐并搅拌，直到小塑料块悬浮且静止在水中。通过这个实验得到的结论是：物体
（填“质量”或“重力”或“排开液体的体积”）一定时， 越大，物体所受的浮力越大。由此证明他的这种感觉确实与海水中的盐有关。
(2005浙江金华)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※排开液体的体积 液体密度
一天，小高在某科技馆发现了一个大水管（如图）。当小高向管内打气时，由于水中产生大量气泡，从而使“潜水员”排开水的体积变小。此时，“潜水员”受到的浮力将 ▲ （填“变大”、“变小”或“不变，’）。
(2008浙江台州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※变小
条件法
有专家认为，对于现代生活给人们带来的紧张症，可用漂浮疗法减轻症状：在漂浮池内放人一定深度的水，再加人适量的_____ _____（请选“食盐”或“酒精”）后，人进入池内就能漂浮。当质量为50千克的小明在池内漂浮时，受到的浮力为_______牛。
(2006浙江宁波)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※食盐 490
把重10N，体积为1.2×103cm3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态
是 .（填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”）
(2009湖南娄底)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ 漂浮
有一块体积为0.001m3的立方体木块漂浮在水面上，有体积浸没在水中，则该木块受到浮力为 ▲ N；木块的密度是 ▲ Kg/m3。（g取10N/Kg、ρ水＝1.0×103Kg /m 3）
(2007浙江金华)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※6 0.6×103
如右图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢注人一些水，则 铅块及气球 （ ）
A.仍能静止 B.向下运动
C.向上运动 D.静止、向上或向下运动都有可能
(2007浙江湖州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※B
“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中 ( )
A.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力
B.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力
C.潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力
D.潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力
(2009江西南昌)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※A
目前，制造中国自己航母的呼声越来越高，如图5所示是某位网友提供的中国航母的设想图。一艘航母的舰载机飞离航母后，则有
A.航母将上浮，所受浮力减小
B.航母将下沉，所受浮力增大
C.航母将下沉，所受浮力减小
D.航母始终漂浮，所受浮力不变
(2010山东德州)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※A
我们常用成语“冰山一角”形容事物显露出来的仅仅是其很小的一部分。事实上，冰山浮在海水中的确只露出“一角”，更多的部分还浸没在海面之下，那么，浸没在海面之下的部分约占冰山总体积的_____％(ρ海水=1.03×103kg／m3,ρ冰=0.9×103kg／m3)。
(2009安徽芜湖) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ 87.4
住在农村的小李同学家里买了一只羊，小李同学想测出这只羊的重力。
（1）羊是哺乳动物，主要特点是：胎生，哺乳，体温 ▲ （填“恒定”或“不恒定”）。
（2）)小李同学想用“曹冲称象”的方法测定羊的重力，他将羊赶到一个底面积为0.5米2，重为200牛的木桶内。当木桶漂浮在水面上，浸入水中的深度为0.1米，求羊的重力为多大？（g取10牛/千克）
（3）假设羊每只脚蹄的面积为25厘米2，则这只羊对木桶底的压强为多大？
(2009集云学校模拟) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ （1）恒定
（2）300牛（本小题3分） （3）30000帕
北京奥运会有一大批高科技设备投入使用。如图为奥运会帆船比赛使用的水上浮标，该浮标质量为2000千克，能测量风速、风向、温度、湿度、气压、海流等数据。
(1)该浮标调试完毕后，由起重机吊至运输船，运往指定水域投入使用。如果起重机将浮标匀速举高6米，则起重机对浮标做了多少功 (g取10牛／千克)
(2)浮标漂浮在水面上，其受到的浮力大小 ▲ 重力大小。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(2008浙江温州) ★★★◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※.⑴W=Fs=Gh=mgh=2000千克×10牛／千克×6米=1.2×105焦
⑵等于
游泳时，有的人会有这样的体验:当人站立在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零。假如一位重为490牛的同学正在体验这种感觉，此时他受到的浮力约为 牛，排开水的体积约为 米3。
(2007上海) ★★★◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※490 5×10-2
将体积为0.5dm3的球浸没在水中，球受到的浮力为 牛，此球排开的水重为 牛。
(2008四川巴中) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※ 5 5
小明在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中，观察到铅笔静止时的情形如图4所示下列说法正确的是
A.甲杯液体的密度较大
B.乙杯液体的密度较大
C铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大
D.铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大
(2009广东汕头) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ B
物体在液体中受到的浮力大小 A.和物体本身的重力大小有关 B.和物体的体积大小有关 C.和物体的密度大小有关 D.和物体排开液体的体积大小有关(2009山东德州)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※D
压力差法
在科学学习中，我们常利用身边的一些材料，设计一些简单实验来证明或否定某一结论。例如：将铁块挂在弹簧秤下，分别读出铁块在空气中和浸在液体中时弹簧秤的示数，两者之差就是铁块在液体中受到的浮力。下面是同学们研究浮力的实验片段： (1)将铁块悬挂在弹簧秤下，再将铁块分别浸没在水中和酒精中，比较铁块浸没在水中和酒精中受到的浮力大小。这一实验是为了证明浮力的大小跟 有关。 (2)小张认为“物体浸入液体的深度越深，受到的浮力越大”的说法是错误的，他设计的实验是“将同一铁块浸没在水中不同深度处，观察弹簧秤的示数。”预计看到弹簧秤的示数 。其实，“物体浸入液体的深度越深，受到的浮力越大”的说法，在实验过程中的某个阶段也是正确的，这个阶段是 。
(2007浙江嘉兴)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※液体密度 保持不变(相等、相同) 铁块开始浸入液体中到完全浸没之前(或铁块完全浸没在液体中之前)
如图，对于水中正在上升的气泡，下列说法正确的是 ( ) A.气A.泡受到水的压强变小、浮力变小 B.泡受到水的压强变小、浮力变大 C.气泡受到水的压强变大、浮力变小
D.气泡受到水的压强变大、浮力变大
(2008浙江绍兴)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※B
如图所示将一铁块用弹簧秤悬挂起来，并逐渐浸人水中，下列能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是（ ）
(2008浙江义乌温州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※D
气体浮力
(06金华)热气球飞行作为一个体育项目正日趋普及。我国不久前成功地
举办了第二届北京国际热气球邀请赛。如图所示，现有一个体
积为100米3的热气球.静止在空中，若已知空气的密度为1.29
千克／米3，那么，此时它所受的浮力是（ ）
A. 129牛 B. 1290牛
C. 12900牛 D. 129000牛
(2006浙江金华)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※B
5 月11日，奥运圣火在福州传递．上午，火炬从五一广场出发，中午到达马尾罗星塔，历时约2.5h ，里程约为20km ，则火炬在传递过程中的平均速度约为____km/h 。为庆祝圣火顺利传递，当晚在江滨公园上空放飞许多“会飞”的灯笼──“孔明灯”。在点燃灯笼底部的燃料后，灯笼在空气的________力作用下逐渐上升。
(2008福建福州) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※ 8 浮力
图5所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而“飞天”的是
(2009安徽芜湖) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ C
2010年5月28日清晨，美国男子乔纳森用一大簇氦气球绑在椅子上将自己送上天空(如
图)，实现了人类首次靠氦气球穿越英吉利海峡的壮举。
(1)氢气密度比氦气小，乔纳森采用了氦气而不是氢气作填充气
体是因为氢气具有 性。
(2)若整个装置的总体积为100米3，空气的密度为1.29千克／米’，
则整个装置受到空气的浮力为 牛。
(3)乔纳森为了降落，剪断了几个气球的绳子，则整个装置所受
的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2010浙江湖州) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※(1)可燃 (2)1290 (3)变小
浮力综合题
小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图4所示，他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉．在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的 （ ）
(2008广东梅州) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※D
如图所示将一铁块用弹簧秤悬挂起来，并逐渐浸人水中，下列能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是（ ）
(2008浙江义乌) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※D
一长方体铁块按图4甲所示，从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置。能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图像是
(2009乐清公寄模拟) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※B
有一潜水艇悬浮在水中，如图所示。当用压缩空气把水舱中的水排出一部分时，潜水艇将_ ____（填“上浮”或“下沉”）。在未露出水面之前，潜水艇所受的浮力将____________（填“变大”“变小”或“不变”）。
(2009江苏通州)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※上浮；不变
重100牛的水可以产生的最大浮力为（ ）
A.一定小于100牛一B.一定大于100牛 C一定等于100牛D.可以大于100牛
(2009浙江杭州)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ D
某同学用如图13所示的装置，研究物块受到液体的浮力。弹簧测力计吊着物块在空气中称时，读数为3N；当把物块浸没在煤油中称时，读数为2.5N，此时物块受煤油的浮力为___________N。当把物块浸没在水中称时，读数为__________2.5N（大于/小于/等于）。由此可
得出结论: 浸没在液体中的物体所受的浮力跟___________________有关。
(2009山东德州)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ 0.5；小于；液体密度
如图所示，弹簧测力计挂一铁块A，烧杯中盛有稀硫酸溶液B，此时发生反应的化学方程式为 ▲ ，在化学反应进行过程中，弹簧测力计的示数将 ▲ (填“变大”或“变小”)。
(2009浙江金华)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※(1)Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4 (2)变小
2008年12月，中国海军编队从海南省三亚市出发，到印度洋索马里海域进行护航。
(1)索马里海域高温高湿，蔬菜容易腐烂。请你说出一种蔬菜保鲜的方法： ▲。
(2)如果商船需要帮助，商船可利用通讯设备发射 ▲ 波与军舰取得联系。
(3)参加护航的“武汉号”是我军编队中一艘现代化的军舰，军舰满载时重7.5X107牛，则满载时军舰排开海水的体积为多少米3 (海水的密度ρ=1.03X103千克／米3，g取10牛／千克)(计算结果保留两位小数)
(2009浙江温州)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※(1)低温保存（或低氧保存、充氮保存、真空保存） (2)电磁（或无线电、微）(3) 7.28103（或7281.55）米3
曹冲称象是一个脍炙人口的经典故事。某科技活动小组受此启发，准备制作一个可以测量物体重力的“浮力秤”，装置如图所示。他们将作秤盘的空心国柱体竖直漂浮在水面上，此时秤盘与水面相交处标为“0牛”，然后在秤盘上放10 牛的物体，在秤盘与水面相交处标上“10 牛”.小组同学对如何标记浮力秤上0~10牛的其他刻度有一番争论（如图）。
为此他们继续实验研究，在秤盘中分别加上不同重力的物体，测出水面离“0牛”刻度线的距离，如下表所示：
物重G （牛〕 0 2 4 6 8 10
水面离“0牛”刻度线的距离H （厘米） 0 l 2 3 4 5
分析表中数据，得出的结论是_____ ______。
当水面离“0牛”刻度线3.5 厘米时，秤盘上所放的物体重为___ ___牛。
以下两个小题中.请你选做一题：( g 取10 牛／千克）
（1）当水面处于秤盘“0 牛”刻度线位置时（如图甲），测得水面离秤盘底0.05 米，已知秤盘的底面积为200 厘米2.求秤盘受到的浮力是多少？
（2）当水面处于秤盘“10 牛”刻度线位置时（如图乙），测得此时水面离秤盘底0.10 米，求秤盘底受到的水的压强是多少？
(2006浙江舟山)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※浮力秤的刻度是均匀的（或物重与水面到“0牛”刻度线的距离成正比，或G与H成正比） 10牛 1000帕
在抗震救灾中，某舟桥部队利用冲锋舟为灾区开辟了水上生命线（如图20所示），人们乘坐的冲锋舟满载时排开水的体积是1.5m3,冲锋舟自重为0.6×104N,假设每人的平均质量为60Kg。求： （1）冲锋舟满载时所受的浮力是多少？
（2）为保证安全，这条冲锋舟最多能承载多少人？
（3）冲锋舟底部0.5m深处所受水的压强多大？ 图20
（水的密度为1×103Kg/m3，g＝19N/Kg）
(2008山东威海)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※ D
解：（1）F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1.5m3＝1.5×104N ……3分
（2）G舟＋G人＝F浮
即0.6×104N＋ G人＝1.5×104N
G人＝0.9×104N ……1分
G每人＝mg＝60kg×10N/kg＝600N
n＝ G人/ G每人＝0.9×104N/600N＝15 ……2分
（3）p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m＝5×103Pa ……2分
鸡蛋亮的主要成分是碳酸钙。老师在课堂上做了个趣味实脸，将鸡蛋放入盛有120毫升稀盐酸的烧杯中（鸡蛋的密度大于稀盐酸的密度），可以看到鸡蛋先下沉，一会又上浮，到液面时又下沉，如此反复.该实验中发生的化学反应方程式是 ▲ 。浮力改变是鸡蛋下沉后又上浮的直接原因，而造成浮力改变的主要原因是 ▲ 。除此主要原因外，引起浮力改变的原因还有 ▲ （假设在反应的过程中，鸡蛋、溶液体积和温度不变）。
小明对该实验很感兴趣，他也将同样的鸡蛋，放入实验室常见的酸溶液中，但见鸡蛋下沉后却并不上浮，你猜测这其中的原因可能是 ▲ ，或是 ▲ 。
(2007浙江杭州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 鸡蛋壳中的碳酸钙和盐酸反应产生的小气泡附着在鸡蛋上，使鸡蛋排开液体的体积增大，受到的浮力增大 反应生成的氯化钙溶入溶液中使溶液的密度增大，鸡蛋受到的浮力增大 酸溶液的浓度（密度）太小，产生的气体少，不足以使鸡蛋上浮 该酸溶液是硫酸，和鸡蛋壳一起反应就停止了，产生的气体少，不足以使鸡蛋上浮
如图甲所示是某科技小组设计并制作的一只喷气船。将船浮在室内游泳池的水面上，打开漏斗的活塞，流下的液体与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体，塑料罐内气压迅速增大，气体从罐底小孔喷出，使船前进。请回答下列问题：
(1)漏斗中的液体可以是(写出一种)____ __________________。
(2)静止在水面的喷气船，在气流喷出后能前进，这一现象说明力能___ ____________
(3)喷气船在前进中受到水的浮力如何变化 _______ ___________________
(4)科技小组又设计了一个船速测定仪(如图乙所示)，固定在金属盒上。AB是弧形电阻，P点是弧形电阻与金属杆OC的接触点。闭合开关，当船速越大时，OC杆越靠近A点。请问船速加大时，电流表的示数如何变化 _______ _________ 。
(2005浙江温州)★★★◆◆◇▲△△●●●※盐酸或硫酸或硝酸 改变物体的运动状态(力的作用是相互的) 先变小,后不变 变大
一艘3000吨货轮，在内河以40千米／小时的速度匀速直线航行，货轮航行时受到的阻力是106牛.
(1)货轮航行30分钟，通过的路程是 千米；
(2)航行中货轮受到的合力是 ；
(3)货轮浸入河水中2米深处受到的液体压强是 帕；
(4)当货轮从内河驶入外海时，船体浸入水中体积的变化情况是 。
(2005浙江宁波)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※20 0 1.96×104 变小
把一外表不规则的实心小塑料块（该塑料块不溶于酒精和水）先后放入盛有足够多的水和足够多的酒精的两个容器中，该塑料块所受到的浮力分别为0.9牛顿和0.8牛顿，已知水和酒精的密度分别为1.0×103千克/米3和0.8×103千克/米3。（g取10牛顿/千克）
⑴试分析该塑料块在水中和酒精中的浮沉状态。
⑵求该塑料块的密度。
(2005浙江湖州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※假设塑料块在水中和酒精中均为漂浮（或悬浮、或一漂一悬）。分析可知，塑料块在水中和酒精中时，只能是一漂一沉，所以塑料块在水中一定是漂浮，在酒精中一定是沉底的。 0.9×103千克/米3
如图所示的是世界上最长的跨海大桥——杭州湾跨海大桥，全长36千米，设计时速100千米。大桥已于2008年5月1日通车，至此上海到宁波的陆路距离缩短了l20多千米。
(1)若某轿车以60千瓦的功率、按大桥设计时速匀匀速通过，则通过整座太桥所要 ▲ 小时， 轿车在行驶过程中受到的阻力为 ▲ 牛顿。
(2)太桥施工时，要向海中沉放大量的施工构件，假设一正方体构件被缓缓吊入海水中(如图甲所 示)，在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，随着h的增大，正方体构件所受浮力
F1、钢绳拉力F2的变化如图乙所示。图中反映钢绳拉力F2随h变化的图线是 ▲ (填序号)。该正方体构件所受的最大浮力为 ▲ 牛顿。(海水的密度取1.03×103千克/米3)
(2008浙江湖州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※0.36 2.16×103 ① 8.24×104
小杰同学发现了一个金属块。他想知道它的重力和密度。他手中只有一只量程较小的弹簧秤，当他用此弹簧秤测量此金属块的重力时，发砚已超过弹簧秤的最大量程，于是他设计了如图所示的装置。图中OA：OB=1：3，用细绳把金属块悬挂于A点，用弹簧秤在B点施加一个竖直向上的力，当OB杠杆水平静止时，弹簧秤读数为1.8牛，当向容器中加水，金属块浸没于水中后，弹簧秤读数为1.2牛。（g-10牛／千克）
求（1）金属块的重力为多少？
（2）金属块浸没于水中后所受到的浮力为多大？
（3）金属块的密度是多少？
(2007浙江杭州) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※5.4牛 1.8牛 3. 0×103千克/米3
如图是某实验小组正在进行的一些科学实验情景，请对图中的实验现象分析，并得出科学结论。
（1）图甲：速击打硬纸片，原静止在纸片上的鸡蛋落入杯中，说明鸡蛋具有 ；
（2）图乙：挂在弹簧秤下的物体，浸入水中时，弹簧秤示数变小，说明浸入水中的物体 。
(2007浙江绍兴) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※惯性 受到浮力
小晨同学注意到新闻经常说国际原油价格涨至多少多少美元一桶，又说我国进口每吨原油提高多少元。他不知道原油的单位“桶”和质量常用单位“吨”之间有什么关系。他设法获得原油样品若干，将密度为0.6×103kg／m3、体积为100cm3的木块放入原油中，木块漂浮在油面上，有的体积露出油面。求：（1）木块受到的浮力。（2）若每桶油的体积为m3，1吨原油等于多少桶？
(2007湖南黄岗) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※0.6N 6.7桶
一金属块在空气中受到的重力为39N，把它全部浸没在水中称时（金属块未接触底面），弹簧测力计读数为34N。求（g取10N/kg）
（1）该金属块受到水对它的浮力；
（2）该金属块的体积；
（3）该金属块的密度。
(2008广东梅州) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※（1）5N （2）510-4m3 （3）7.8103Kg/m3
如图11所示是研究浮力与哪些因素有关的实验，弹簧测力计下挂着同一物体，其
示数依次是5N,4N、4N、3N。
（l）比较图乙和丙得到的结论是：浸没在液体里的物体所受浮力的大小与 无关。
（2）比较图 和图 可得到的结论是：浮力的大小与液体的密度有关。
(2008四川广安) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※浸没深度 乙（丙） 丁
用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图16甲，然后将其逐渐浸入水中，如图16乙是弹簧测力计示数随圓柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，求：(g取10N／kg)
(1)圆柱体受的最大浮力
(2)圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强
(3)圆柱体的密度
(2008四川巴中) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※ 浮力0.6N 下表面的液体的压强1200帕 圆柱体密度为3.3×03千克/米3
2007年12月21日，古沉船“南海一号”在广东阳江海域被打捞出水。打捞时，施工人员首先将未充气的16个气囊分别均匀地安装在水下沉船四周，然后将气囊充足气，借助于气囊的浮力将沉船打捞上来。若每个气囊充足气后的体积达2m3，则这些气囊受到海水的浮力约是 N。（设海水的密度为1.0×103Kg/m3,g取10N/Kg）
(2008山东滨州) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※ 3.2×105
2009年4月23日，在青岛附近的黄海海域，中国第一次举办多国海军检阅活动，这也是中国海军历史上最大规模的海上阅兵。首先接受检阅的“长征6”号核动力潜艇可潜入水下300米。“长征6”号在接受检阅时与潜在深水处时相比，所受压强__________(填“变大”、“不变”或“变小”)，当它在海水中排开水的体积是7×103米3时，所受浮力是_______牛。(ρ海水＝1.03×103千克/米3)
(2009浙江绍兴)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※.变小 7.21×107
浮力探究题
将一半径为R的实心金属球，用细线拉着，匀速缓慢地放入水深为2R的盛水容器中，直至容器底部，水未溢出。下图能反映金属球从水面刚接触处开始至容器底部过程中，所受浮力的大小F与金属球浸入水中深度h的关系的是( )
(2010浙江绍兴) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ C
在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图17所示.
(1)测出铁块所受到的重力G铁
(2)将水倒入溢水杯中
(3)把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数F
(4)测出小桶和被排开水的总重G
(5)记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材
分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正.
(2010山东烟台)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※
问题：(1)没有测空小桶的重力(2分) (2)溢水杯的水量不足(2分)
改正：(1)测空小桶的重力G桶(1分)
(2)将溢水杯中的水加至溢水口处(1分)(其它说法正确均给分)
取一根火柴，在火柴头处缠绕上细铜丝，放入盛水大可乐瓶中，使火柴恰能直立，刚好浸没水中，如图所示。然后，盖上瓶盖，用手挤压瓶体，火柴下沉；松开手后，火柴又上浮。以下是同学们对这一现象的解释： 解释1：手挤压瓶体，水的密度变大，火柴下沉；松手时，水的密度减小，火柴上浮。 解释2：手挤压瓶体，水中压强增大，对火柴向下的压力也增大，火柴便下沉；反之，火柴便上浮。
解释3：木材做成的火柴梗会吸水，在水中～段时间后，吸水速度会很慢，达到接近饱和的
状态。手挤压瓶体，水中压强增大，火柴梗又开始吸水，重力增大，火柴便下沉；反之，火柴便上浮。
(1)经过讨论，同学们马上否定了“解释l”，你认为他们否定的理由是： ▲ 。
(2)接着，小柯做了以下实验：另取一根火柴，使其表面裹上一层防渗水的石蜡，重复上述实 验。他试图验证上述的哪个解释 ▲ 。如果所验证的解释正确，他将观察到的现象是 ▲。
(2007浙江台州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※挤压瓶体，水的密度不会变大（水不易被压缩）（或若水密度变大，根据阿基米德原理，浮力应增大，火柴不会下沉） 解释3 手挤压瓶体，火柴不会下沉（或火柴仍悬浮，不会观察到题中的现象）
某兴趣小组开展科学探究活动。
【提出问题】液体产生的压强跟深度有什么关系
【设计实验】探究液体产生的压强跟深度的关系，用如图所示装置，在弹簧秤下挂一圆柱体，容器中盛有某种液体。
【获取证据】测得圆柱体的横截面积为lXl0-4米3，柱体的重为0.6牛顿。当圆柱体缓慢地浸人液体中时(圆柱体始终竖直且没有被浸没)，记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧秤相应的示数F，求得相应的圆柱体在下表面处产生对液体的压强p（体在圆柱体下表面处产生的压强也为p)，所得数据如下表：
实验序号 1 2 3 4 5
h/米 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
F/牛 0.48 0.36 0.24 0.12 0
P/帕 1.2×103 2.4×103 3.6×103 4.8×103
【得出结论】根据以上数据可得出液体产生的压强跟深度的定量关系是 ▲ 。
【讨论与交流】（1）根据第5次实验所得数据，求得圆柱体在下表面处对液体产生的压强是 ▲ 帕。
（2）当弹簧秤的示数为0.3牛时，圆柱体受到的浮力为 ▲ 牛。
(2008浙江金华)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※当液体的密度一定时，液体压强与深度成正比 6.0×103 0.3
北京奥运会有一大批高科技设备投入使用。如图为奥运会帆船比赛使用的水上浮标，该浮标质量为2000千克，能测量风速、风向、温度、湿度、气压、海流等数据。
(1)该浮标调试完毕后，由起重机吊至运输船，运往指定水域投入使用。如果起重机将浮标匀速举高6米，则起重机对浮标做了多少功 (g取10牛／千克
(2)浮标漂浮在水面上，其受到的浮力大小 ▲ 重力大小。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(2008浙江温州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※) 起重机对浮标做了1.2×105焦的功 等于
在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
① 可能跟物体浸入液体的深度有关；
② 可能跟物体的重力有关；
③ 可能跟物体的体积有关；
④ 可能跟物体浸入液体的体积有关；
⑤ 可能跟液体的密度有关。
为了验证上述猜想，李明做了如图14所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
（1）铁块从位置1－2－3的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 ；从位置3－4的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 。（填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）通过这一实验可以验证上述猜想 是正确的，猜想 是不正确的（填上面猜想的序号）。
（3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐（如图15），
请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关。简要写出你
的实验验证的方法
(2008山东济宁)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※⑴ 变小 变大 不变 不变 ⑵ ④ ①（3）先把鸡蛋放入清水中，鸡蛋会下沉（1分），在向水中放入适量的食盐，鸡蛋会慢慢上浮（1分）。说明鸡蛋浸没在清水和盐水中受到的浮力不同（1分），由此验证物体受到的浮力与液体的密度有关。
某同学在“探究浮力大小跟什么因素有关系”时，做了图19所示的实验。
（1）请将表格内容填写完整。
（2）由实验数据可以得出：浸在液体中的物体所受的浮力与 有关系。
次数 1 2 3 4
G/N 3.65 3.60 3.50
F/N 0
（3）实验中他采用了 的研究方法。
(2010甘肃兰州)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※
次数 1 2 3 4
G/N 4.0
F/N 0.35 0.40 0.50
（1）（每两空1分）
（2）液体的密度（2分）
（3）控制变量（2分）
在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关 ”的活动中，同学们将新鲜萝卜浸没在水中松手后，萝卜都上浮直至漂浮在水面上，如图所示。为了使漂浮的萝卜沉下去，小明将一根铁钉全部插入萝卜中，小华也用同样的铁钉，但只将其一半插入到萝卜中，再次将萝卜浸没水中松手，结果两只萝卜均沉入水底。从物体受力的角度来看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变 力的大小，从而使浮力 （大于／等于／小于）重力；从他们探究的方法来看，哪位的方法更合理，理由是
。
(2009温州模拟)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※重 小于 小明，将铁钉全部插入萝卜中，在改变重力时浮力几乎不变 （或控制了浮力大小不变）
在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究。他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中，松手后，发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上（如图1所示）.为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分别进行了实验：
甲、将一根铁钉全部插入萝卜中（如图2所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜沉入水底。
乙：也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中（如图3所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜叶沉入水底。
请回答下列问题：
（1）从物体受力的角度看，他们在萝卜中插 入铁钉是为了改变▲ 的大小
（2）结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是▲
（3）虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学。你认为老师这样评价的主要理由是▲
(2009浙江义乌)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※（1）重力 （2）在浮力一定的条件下，物体的上浮或下浮与物体的重力有关（能体现“与重力有关”的其他合理答案均可得分）（3）甲同学将铁钉全部插入萝卜中，在改变重力时控制浮力保持不变 （能体现“控制浮力不变”、“控制体积不变”等其他合理答案均可得分；或评价乙同学“没有控制浮力不变”、“没有控制体积不变”等合理答案也可得分）
翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图所示。请仔细观察图示并回答下列问题：
⑴从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是____________N。
⑵根据B、C两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关，你认为对吗？________，理由是__________________________。
⑶在图实验中，你还可以观察到什么现象？（写出一个）______________________________
(2009福建福州) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※⑴0.5 ⑵不对 实验中没有控制鸡蛋排开液体的体积相同
⑶浸没在水中的鸡蛋看起来比在空气中的大（或鸡蛋浸入盐水中的部分看起来比空气中的大）（本题是开放性试题，答案科学、合理即可得分）
某科学兴趣小组用以下器材设计实验，探究“物体漂浮时，所受浮力与自才身重力的大小关系”。
器材：弹簧秤、量筒、小塑料瓶、细线、若干玻璃珠。
① 向量筒中注人适量的水，读出量筒中水的体积V1＝30 毫升。
② 在质量为5克的小塑料瓶中放人适量的玻璃珠，测出放有玻璃珠的小塑料瓶的重力G
③ 将该小塑料瓶放人量筒中，使它浮在水面上。稳定时读出水面对应的刻度V2＝90 毫升。
④ 比较小塑料瓶的重力和所受的浮力的大小关系，可以初步得出结论。
( 1)使用测量仪器前，应观察它的量程和最小刻度值。图示弹簧测力计的量程是 牛。
(2)小塑料瓶本身就能浮在水面，实验时为什么还要放人适量的玻璃珠？
( 3 ）计算放有玻璃珠的小塑料瓶所受的浮力F= 牛
科学试题卷
(2009浙江湖州)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※(1)5牛 (2)能用弹簧测力计较准确地测出塑料瓶重力(或使塑料瓶有较大体积浸在水中 (3)0.6牛
图23所示是有关浮力的小实验：
（1）在薄塑料袋中装满水并扎紧.用弹簧测力计将它提起后静止.由图23(a)可知水袋所受重力的大小_____________N；将水袋慢慢浸入水的过程中（不碰容器壁），弹簧测力计的示数会渐渐变___________，说明水袋受的浮力渐渐变_______________；当水袋全部浸没水中时（不碰容器底），弹簧测力计的示数为_____________N，此时水袋所受浮力的大小为__________N。
（2）结合实验进行推理，说明阿基米德原理的正确性：
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
（3）该实验能否全面说明阿基米德原理？为什么？
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(2010江苏泰州)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※
（1）4.6 小 大 0 4.6
（2）实验表明：弹簧测力计的示数减小了4.6N，说明袋中的水受到的浮力大小为4.6N；当水袋完全浸入水中时，它排开的水的体积与袋中水的体积相等，所以它排开的水的重力也是4.6N。所以说“浸在水中的物体受到的浮力的大小等于物体排开的水受到的重力”，即阿基米德原理是正确的。
（3）不能。因为阿基米德原理对气体也适用，而此实验不足以说明“浸在气体中的物体受到的浮力等于它排开气体的重力。”
控制变量法是解决复杂问题的一种有效方法，在我们的生活、学习和工作中有广泛的应用.
(1)下面四个研究实例中，采取控制变量法的是 ▲ (填写选项前的字母).
A.用水流的形成类比电流的形成
B.研究磁场时，用磁感线描述空间磁场的分布情况
C.研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变
D.利用光线来研究光的直线传播现象
(2)在探究影响浮力大小因素的活动中，同学们提出了下列三种猜想：
猜想1：浮力的大小与物体浸入液体中的体积有关.
猜想2：浮力的大小与液体的密度有关.
猜想3：浮力的大小与物体的重力大小有关.
同学们通过实验探究，验证了猜想1和猜想2是正确的.
对于猜想3，甲乙两同学分别进行了如下的实验探究.
①甲同学的实验探究如下：
实验：利用弹簧测力计、水和盐水，测算出同一铁块浸没在盐水中受到的浮力大小和浸没在水中受到的浮力大小不相等.
分析：由于铁块的重力大小不变，而铁块所受的浮力大小不等，所以铁块受到的浮力大小与铁块的重力大小无关.
结论：猜想3是错误的.
②乙同学的实验探究如下：
实验：利用弹簧测力计和水，测算出体积相同的铁块和铝块浸没在水中受到的浮力大小相等.21世纪教育网
分析：由于铁块、铝块的重力大小不等，而它们受到的浮力大小相等，所以浮力大小与重力大小无关.
结论：猜想3是错误的.
对甲乙两同学的实验，你认为 ▲ (甲同学／乙同学)的实验方法是不正确的，请具体指出他的错误是： ▲ ，根据他的实验和他的分析思路还可得出； ▲ 的结论，这个结论是 ▲ (正确／错误)的.
(2010江苏苏州)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※
(1)C (2)甲同学 研究与重力的关系却控制了重力不变 浮力大小与浸入液体的体积大小无关 错误
在探究有关浮力的实验中：
（1）如图所示，小明做了这样一个小实验：在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水面高度的变化。依据这个小实验，对“浮力的大小与什么因素有关 ”这一问题，你做出的猜想是______________。
（2）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是______________。
（3）下图是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中_____________两个步骤测出了浮力（选填代号即可）。
（4）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是_____________________（选填代号即可）。[来源:21世纪教育网]
(2010山东莱芜)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※
（1）浮力的大小与排开水的多少有关（1分）
（2）浮力和排开水的重力（1分）
（3）B和C（1分）
（4）C（1分
第16题图
气囊
腰带
正常游泳时
体力不支时
图4
乙
h
A
·
·
浮力秤
秤盘
小筒
透明大筒
水
甲
N 牛
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
4
5
N 牛
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
4
5
甲
乙
(第36题图)
（第19题图）
图5
第35题图222222
第37题图
图19
如图所示，弹簧秤下悬挂一水桶，桶与水的总质量为5千克，用细线系一质量为1.78千克的实心铜球，用手提细线上端将小球缓慢浸没在水中，使铜球在水中静止不动，且不与桶壁、桶底接触，桶中的水也没有溢出。已知铜的密度为8.9×103千克/米3。试分析、计算在这种情况下，
⑴.铜球受到的浮力为多大
⑵.小球缓慢浸入水的过程中，水对桶底的压强是_____▲_______(选填“增大”、“减小”或“不变”)，这是因为____ _____________ 。
⑶.根据你的判断，小球缓慢浸入水的过程中，弹簧秤的示数将怎样变化 _____▲_________ (选填“增大”、“减小”或“不变”)
(2006浙江杭州) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※1.96牛 增大 随着小球缓慢浸入水中，桶内水面逐渐升高，深度增加，因而水对桶底的压强增大 增大
下列各种说法，正确的是 （ ）
A.风筝是靠空气的浮力上升的
B.水下的潜水艇，下潜越深受到浮力越大
C.气象探测气球里所充气体的密度小于空气密度
D.同一支密度计漂浮在不同液体中，受到的浮力大小不同
(2005浙江嘉兴) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※C
有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。正常游泳时，连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相随。在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下（ ）
A.人的重力减小了 B.人所受的重力方向改变了
C.气囊排开水的体积变小了 D.气囊受到的浮力变大了
(2009浙江台州)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※D
知道浮力的概念a
在右图水槽中有四种质量相等的物体，你认为密度最小的是 （ ）
A.松果 B.花岗岩
C.铁块 D.铅块
(2003浙江温州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※A
描述阿基米德原理a
下列生活常见的情景中，利用阿基米德原理的是 （ ）
A.用吸管吸饮料 B.轮船停泊在海面上
C.用筷子夹食物 D.学校晨会时升国旗
(2007浙江温州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※B
一天，小高在某科技馆发现了一个大水管（如图）。当小高向管内打气时，由于水中产生大量气泡，从而使“潜水员”排开水的体积变小。此时，“潜水员”受到的浮力将 ▲ （填“变大”、“变小”或“不变，’）。
(2008浙江台州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※变小
如图所示，将漂浮在水面上的木块缓慢向下压，当木块全部浸入水中后仍继续向下压一段距离，在整个过程中，木块所受的浮力（ ）
A.先变大后变小
B.先变大后不变
C.先不变后变大
D.先变小后变大
(2006浙江湖州) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※B
2009年世界游泳锦标赛上，德国选手保罗·比德尔曼穿上了一款高科技连体泳本。这款泳衣表面采用轻型聚合材料，能够捕获空气增加排开水的体积，从而增加运动员在水中受到的 ；同时它还使运动员身形光滑，从而减少了人体与水之间的 。
(2010浙江台州) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※浮力 摩擦力（或摩擦）
能直接运用阿基米德原理或公式的变形进行简单的计算b
如图所示，A、B两实心球静止在水中，则 （ ）
A.两球受到的浮力一定相等
B.两球受到的浮力不等，A球受到的浮力大
C.两球的密度不等，B球的密度大
D.B球的重力一定大于A球
(2006浙江杭州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※C
浸没于水中的乒乓球露出水面之前,受到的浮力 （ ）
A.不变 B.变小 C.变大 D.先变小后变大
(2005浙江台州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※A
如图所示，一个鸡蛋恰能悬浮在盐水中，则下列说法正确的是 （ ） A.鸡蛋受到的浮力大小等于鸡蛋受到的重力 B.盐水对鸡蛋向上和向下的压力差等于零 C.盐水对容器底部增加的压力等于鸡蛋受到的重力 D.鸡蛋在盐水中浸入得越深，受到的浮力越大
(2005浙江绍兴)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※A
将质量相同的木块、铝块、铜块放入水中，木块漂浮，铝块、铜块下沉，则它们受到的浮力（ ）
A．铝块最大 B．木块最大 C．铜块最大 D．一样大
(2008福建宁德)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※ B
一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为ρ.下列关于ρ与h的关系图象中，可能正确的是
(2010江苏南通)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※D
判断物体是否有受浮力
我市灵昆大桥已于2002年12月31日正式通车，全长3548米，桥宽12米，桥墩直径1.5米，是二级标准公路。请问：
（1）一轿车匀速经过大桥，车速见左下图中的速度表。则这辆轿车通过全桥需多少秒？ （车长忽略不计，计算结果保留1位小数）
（2）在建桥墩时，施工人员潜入水下6米深处，受到水的压强是多大？（ρ水＝1.0 X 103千克／米3，g＝9.8牛／千克）
（3）根据下图分析，桥墩在水中受到的浮力是 牛？
(2003浙江温州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※ 16.67米/秒 212.8秒（或212.9秒） 5.88×104帕 0
判断物体的浮沉条件方法
有一个实心物体，先后投入水中和酒精中。物体静止后，所受到的浮力分别为12牛和10牛。（酒精的密度为0.8×103千克/米3），则物体在水中和酒精中的浮沉状态是 （ ）
A.在水中漂浮，在酒精中沉底 B.在水中悬浮，在酒精中漂浮 C.在水中沉底，在酒精中沉底 D.在水中漂浮，在酒精中悬浮
(2001浙江温州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※A
取一片金属箔做成中空的桶，它可以漂浮在盛有水的烧杯中。如果将此金属箔揉成团，它会沉入水底。比较上述两种情况，则下列说法中正确的是
A.金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小
B.金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大
C.金属箔沉底时排开水的体积比它漂浮时排开水的体积大21世纪教育网
D.金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力
(2010湖北咸宁)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※B
物理小组制作的潜水艇模型如图4所示。通过胶管A从烧
瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶
处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会
A.上浮，它受到的浮力增大 B.下沉，它受到的浮力减小
C下沉，它受到的浮力不变 D. 上浮，它受到的浮力不变
(2009山东济宁)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ A
潜水艇能够上浮和下沉是通过_________________来实现的.
(2009山东烟台)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※改变自身重力
甲、乙两同学分别用质量相同的铝板、铜板制作容积相同的两只模型船，它们都漂浮在水面上时，受到的浮力大小关系是F甲 ▲ F乙（填“＞”、“＜”或“=”）；它们能运载水的最大质量关系是m甲 ▲ m乙（ρ铝＜ρ铜）（填“＞”、“＜”或“=”）.
(2010江苏宿迁)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ = ＞
右图所示的是2008年北京奥运会青岛“奥帆赛监测浮标”，它是我省科学院海洋仪器仪表研究所自主研制的，处于国际领先水平。浮标质量达2×103kg，漂浮在海面，可测量风速、风向、气温、海流等数据，准确地提供海洋、气象、水文信息，确保了奥帆赛的顺利进行。那么，浮标受到的浮力是多少N？它排开海水的体积是多少m3？（ρ海水取1.03×103kg/m3，g取10N／kg，计算结果保留两位小数）
(2009山东泰安)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※
F浮＝ G＝mg＝2×103kg×10N／kg＝2×104N………………………………2分
V排＝＝≈ 1.94m3 ……………………………………2分
选择适当的方法求浮力题
一艘轮船从长江驶入东海，比较轮船在长江与东海里所受的浮力，下列说法中正确的是
A.由于轮船始终浮在水面上，所以它受到的浮力不变
B.由于海水的密度大，所以轮船在海洋里受到的浮力大
C.由于轮船排开海水的体积小，所以它在海洋里受到的浮力小
D.由于轮船排开海水的体积大，所以它在海洋里受到的浮力大
(2009湖南常德) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ A
如图1甲所示，物体重_____________N。把物体浸没在水中，弹簧测力计示数为3N，如图10乙所示，则物体受到浮力为____________N。还可利用此实验器材探究浮力大小与______ ______的关系。
(2007福建福州) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ 4 _1 物体浸没在液体中深度
某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，可方便地称量物体的质量，其构造如图甲所示。已知小筒底面积为0.001米2，小筒和秤盘总重为0.6牛。
(1)如图甲，当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力是 牛；
(2)如图甲，当秤盘上不放物体时，应在小筒A处标出该浮力秤的 刻度；
如图乙，在秤盘上放一物体后，小筒浸入水中的深度h为0.1米，则该物体的质量为多少？（g＝10牛/千克）
(2006浙江丽水)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※0.6 零 0.04kg
小莉家中有一金属块，不知是什么金属。恰逢学校举办科技周，于是她进行了如下实验：先用细线吊着金属块挂在弹簧秤上，弹簧秤的示数如图甲；然后把金属块浸没在水中，弹簧秤的示数如图乙。问：
（1）这块金属块所受的重力是 牛。
（2）小莉同学根据测得的数据，通过计算，初步判定这是金属铁。她是根据 来判定的。
（3）利用弹簧秤上的示数，除了能求（1）中金属块重力外，你还能求出有关金属块的哪些量（至少算出两个，并写出计算过程；g取10牛/千克）？
(2004浙江丽水)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※4.7 该金属块的密度 能求出金属块的质量m＝0.47千克 ②能求出金属块在水中的浮力F浮
F浮＝0.6牛 ③能求出金属块的体积V＝ ＝0.6×10-4米3 ④能求出金属块的密度ρ≈7.8×103千克/米3‥
关于浮力，下列说法正确的是（ ）
A．体积相等的实心木球和铁球，投入足够多的水中，静止后木球受到的浮力较大
B．质量相等的实心木球和铁球，投入足够多的水中，静止后铁球受到的浮力较大
C．质量相等的实心木球和铁球，投入足够多的水银中，静止后两球受到的浮力相等
D．体积相等的实心木球和铁球，投入足够多的水银中，静止后两球受到的浮力相等
(2007江苏连云港) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※ C
某科考小组在专业潜水员的指导下，到新安江水库调查水下沉
水植物的种类、数量及分布情况。他们携带的潜水气瓶的体积为7. 2×10-3m3，空瓶的质量为6kg，内充有3kg供潜水员呼吸用的
液化空气，如图所示。
(1) 沉水植物在该生态系统中属于 ▲ 者。
(2) 随着下潜深度的增加，沉水植物种类逐渐减少。造成这种变化的
主要原因是 ▲ 。
A.水压增加 B.光照减弱 C.CO2浓度增加
(3)在潜水过程中，开始阶段潜水气瓶是有助于潜水员下沉的。请你计算，至少用去多少千克
液化空气后，潜水气瓶才有助于潜水员上浮
【g取10N／kg，ρ水=1.0×103kg/m3】
(2010浙江宁波) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※（1）生产 （2）B （3）至少用去1.8千克液化空气后，潜水气瓶才有助于潜水员上浮
称量法
在研究浮力问题时，某同学做了如图实验，则实验中F1、F2、F3、F4的关系式是 （ ） A.F1=F2=F3=F4 B.F1 – F2 = F4 – F3 C.F1=F2、F3=F4 D.F1 – F3 = F4 – F2
(2004浙江温州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※B
如图所示，在一只不计重力和厚度的塑料袋中装入大半袋水，用弹
簧测力计钩住并将其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面与容器中
的水面相平.此过程中弹簧测力计的示数
A.逐渐减小到零 B.先减小后增大
C.始终保持不变 D.逐渐增大
(2010山东盐城)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ A
原理法
如图所示，甲、乙两个物体质量相同，分别静止在水面下1米和2米深处，由此可以判定 ( )
A.甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力
B.甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力
C.甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力 D.无法判定甲、乙两物体所受浮力的大小
(2004浙江杭州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※B
如图所示，将漂浮在水面上的木块缓慢向下压，当木块全部浸入水中后仍继续向下压一段距离，在整个过程中，木块所受的浮力（ ）
A.先变大后变小
B.先变大后不变
C.先不变后变大
D.先变小后变大
(2006浙江湖州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※B
先在溢水杯中装满水(水面与溢水口齐平)，然后放入一块重2牛的木块，溢出的水全部用小烧杯接住(如图所示)。则 （ ）
A.溢水杯底部受到水的压强增大，小烧杯中水的重力大于2牛
B.溢水杯底部受到水的压强减小，小烧杯中水的重力小于2牛
C.溢水杯底部受到水的压强不变，小烧杯中水的重力等于2牛
D.溢水杯底部受到水的压强增大，小烧杯中水的重力小于2牛
(2004浙江嘉兴舟山)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※ C
一根木头重为1600N，体积为0.2m3，漂浮在水面上，g取10N/kg.求：
（1）木头的质量；
（2）木头的密度；
（3）木头受到的浮力.
(2010山东盐城)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※
（1）160 kg （2）800 kg/ m3（3）1600N
“五·一”期间，宪宪从上海世博会丹麦馆带回一个“小美人鱼”工艺品，他想知道这个工艺品的密度，于是进行了实验.请你根据图25所示的实验数据推算：【温馨提示：水的密度用表示，推算结果均用字母表示】
(1)工艺品此时所受的浮力
(2)工艺品的密度
(2010江西南昌)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※
解：(1)m排=m1－m3 ……………………………………………………………………………(1分)
F浮=G排=m排g=(m1－m3)g ……………………………………………………………(1分)
(2)m工艺品=m2－m3 ………………………………………………………………………(1分)
V工艺品=V排== ………………………………………………………………(1分)
ρ工艺品== ρ水 ………………………………………………………………(1分)
评分意见：有其它合理答案均参照给分.
公式法
一块重4 牛顿的木块浮在水面上，有一半体积浸没在水中。小明用手指将木块往下按使其全部浸没在水中直至到底部，则木块受到的浮力如何变化？（ ▲ ）
A. 一直减小 B. 一直增大
C .先增大后不变 D. 先增大后减小
(2009安阳实中三模)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※C
一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为ρ.下列关于ρ与h的关系图象中，可能正确的是
(2010江苏南通)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ D
右图是中国海军潜艇今年4月参加海上大阅兵的情景。在“长征6号”潜艇的带领下，“长征3号”等潜艇排成一字形，以相同的速度匀速通过观礼台接受检阅。若以“长征6号”为参照物，“长征3号”是 ▲ (填“运动”或“静止”)的；此时“长征6号”排开水的重力为6×107牛，则它受到的浮力为 ▲ 牛。在潜艇下潜过程中，海水对它的压强将如何变化 ▲
(2009浙江嘉兴)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※静止 6×107 增大
有一泡沫块漂浮在水面上，它有３／４的体积露出水面，则它的密度为 ▲ 千克／米3。当一质量为0.4千克的水鸟停在该泡沫块上时，泡沫块刚好完全浸没在水中，则该泡沫块的体积为 ▲ 米３。
(2007浙江湖州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※ 0.25×103 5.33×10-4
装有液体的甲、乙两烧杯，如图9，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P甲，、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则对它们的判断正确的是
A． P甲＞P乙，F甲＝F乙
B． P甲＝P乙，F甲＞F乙
C． P甲＝P乙，F甲＜F乙
D． P甲＜P乙，F甲＝F乙
(2008四川巴中) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※ A
体积为3×10－4米3的金属块浸没在水中。求：（1）该金属块排开水的体积V排。（2）该金属块所受到的浮力
(2010上海)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※
（1）V排＝V物＝3×10－4米3 1分
（2）F浮＝ρ液gV排 1分
＝1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×3×10－4米3 1分
＝2.94牛
如图是某同学自制的水上自行车。她在普通自行车上安装8个密闭的空水桶(每个水桶体积为0.02米3)，并在车后轮装上若干塑料片。该同学在水面上骑自行车匀速前进时，平均每个水桶约有二分之一体积浸在水 中，不计车轮和塑料片排开水的体积，则此时水上自行车受到的浮力约为 ▲ 牛。
(2010浙江丽衢) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※800
2006年5月经过长期专业训练的魔术师大卫·布莱恩在水族馆玻璃缸中生活了177小时。布莱恩生活的玻璃缸呈球形，容积约为7.5米3，盛满水，他的身体浸没水中，与外界有两根管子相连，其中一根是导尿管，一根供呼吸。
（1）在此期间，维持布莱恩生命活动所需的能量是通过他自身的 ▲ 作用直接提供的。
（2）如果布莱恩将呼出的CO2气体全部排入玻璃缸内的水中，则水的pH将会 ▲ ，其主要原因是（用化学方程式表示） ▲ 。
（3）布莱恩在水中感觉自己几乎不受重力作用，目前我国也用类似的方法训练航天员，以适应太空生活。在水中感觉自己几乎不受重力作用的原因是 ▲ 。
A.容器的支持力与重力平衡 B.重力与浮力几乎达到平衡 C.浮力远大于重力
（4）布莱恩的身体体积约为70分米3，他完全浸没水中时，所受到的浮力约为多少牛？（玻璃缸内水的密度仍取1.0×103千克/米3，g取10牛/千克）
(2006浙江)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※呼吸 减少 H2O+CO2=H2CO3 B 700牛
某同学帮实验室老师搞卫生，在清洗甲、乙两个体积相等的球时，发现它们在水中静止后处于如图所示的状态，这时甲球受到的浮力▲ 乙球受到的浮力(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2006浙江衢州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※小于
小明在大海里游泳时，发现身子比在淡水里游泳更轻，在大海里游泳更容易。他猜想：这种感觉可能与还海水中的盐有关。他设计了一个实验，实验的主要器材有：一个装有水的烧杯、一块比水的密度稍大的小塑料块、一包食盐、一根玻璃棒等。实验过程：把小塑料块放入装有水的烧杯中，小塑料块沉入水底（完全浸没），然后慢慢向水中加入食盐并搅拌，直到小塑料块悬浮且静止在水中。通过这个实验得到的结论是：物体
（填“质量”或“重力”或“排开液体的体积”）一定时， 越大，物体所受的浮力越大。由此证明他的这种感觉确实与海水中的盐有关。
(2005浙江金华)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※排开液体的体积 液体密度
一天，小高在某科技馆发现了一个大水管（如图）。当小高向管内打气时，由于水中产生大量气泡，从而使“潜水员”排开水的体积变小。此时，“潜水员”受到的浮力将 ▲ （填“变大”、“变小”或“不变，’）。
(2008浙江台州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※变小
条件法
有专家认为，对于现代生活给人们带来的紧张症，可用漂浮疗法减轻症状：在漂浮池内放人一定深度的水，再加人适量的_____ _____（请选“食盐”或“酒精”）后，人进入池内就能漂浮。当质量为50千克的小明在池内漂浮时，受到的浮力为_______牛。
(2006浙江宁波)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※食盐 490
把重10N，体积为1.2×103cm3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态
是 .（填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”）
(2009湖南娄底)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ 漂浮
有一块体积为0.001m3的立方体木块漂浮在水面上，有体积浸没在水中，则该木块受到浮力为 ▲ N；木块的密度是 ▲ Kg/m3。（g取10N/Kg、ρ水＝1.0×103Kg /m 3）
(2007浙江金华)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※6 0.6×103
如右图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢注人一些水，则 铅块及气球 （ ）
A.仍能静止 B.向下运动
C.向上运动 D.静止、向上或向下运动都有可能
(2007浙江湖州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※B
“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中 ( )
A.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力
B.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力
C.潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力
D.潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力
(2009江西南昌)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※A
目前，制造中国自己航母的呼声越来越高，如图5所示是某位网友提供的中国航母的设想图。一艘航母的舰载机飞离航母后，则有
A.航母将上浮，所受浮力减小
B.航母将下沉，所受浮力增大
C.航母将下沉，所受浮力减小
D.航母始终漂浮，所受浮力不变
(2010山东德州)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※A
我们常用成语“冰山一角”形容事物显露出来的仅仅是其很小的一部分。事实上，冰山浮在海水中的确只露出“一角”，更多的部分还浸没在海面之下，那么，浸没在海面之下的部分约占冰山总体积的_____％(ρ海水=1.03×103kg／m3,ρ冰=0.9×103kg／m3)。
(2009安徽芜湖) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ 87.4
住在农村的小李同学家里买了一只羊，小李同学想测出这只羊的重力。
（1）羊是哺乳动物，主要特点是：胎生，哺乳，体温 ▲ （填“恒定”或“不恒定”）。
（2）)小李同学想用“曹冲称象”的方法测定羊的重力，他将羊赶到一个底面积为0.5米2，重为200牛的木桶内。当木桶漂浮在水面上，浸入水中的深度为0.1米，求羊的重力为多大？（g取10牛/千克）
（3）假设羊每只脚蹄的面积为25厘米2，则这只羊对木桶底的压强为多大？
(2009集云学校模拟) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ （1）恒定
（2）300牛（本小题3分） （3）30000帕
北京奥运会有一大批高科技设备投入使用。如图为奥运会帆船比赛使用的水上浮标，该浮标质量为2000千克，能测量风速、风向、温度、湿度、气压、海流等数据。
(1)该浮标调试完毕后，由起重机吊至运输船，运往指定水域投入使用。如果起重机将浮标匀速举高6米，则起重机对浮标做了多少功 (g取10牛／千克)
(2)浮标漂浮在水面上，其受到的浮力大小 ▲ 重力大小。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(2008浙江温州) ★★★◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※.⑴W=Fs=Gh=mgh=2000千克×10牛／千克×6米=1.2×105焦
⑵等于
游泳时，有的人会有这样的体验:当人站立在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零。假如一位重为490牛的同学正在体验这种感觉，此时他受到的浮力约为 牛，排开水的体积约为 米3。
(2007上海) ★★★◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※490 5×10-2
将体积为0.5dm3的球浸没在水中，球受到的浮力为 牛，此球排开的水重为 牛。
(2008四川巴中) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※ 5 5
小明在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中，观察到铅笔静止时的情形如图4所示下列说法正确的是
A.甲杯液体的密度较大
B.乙杯液体的密度较大
C铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大
D.铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大
(2009广东汕头) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ B
物体在液体中受到的浮力大小 A.和物体本身的重力大小有关 B.和物体的体积大小有关 C.和物体的密度大小有关 D.和物体排开液体的体积大小有关(2009山东德州)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※D
压力差法
在科学学习中，我们常利用身边的一些材料，设计一些简单实验来证明或否定某一结论。例如：将铁块挂在弹簧秤下，分别读出铁块在空气中和浸在液体中时弹簧秤的示数，两者之差就是铁块在液体中受到的浮力。下面是同学们研究浮力的实验片段： (1)将铁块悬挂在弹簧秤下，再将铁块分别浸没在水中和酒精中，比较铁块浸没在水中和酒精中受到的浮力大小。这一实验是为了证明浮力的大小跟 有关。 (2)小张认为“物体浸入液体的深度越深，受到的浮力越大”的说法是错误的，他设计的实验是“将同一铁块浸没在水中不同深度处，观察弹簧秤的示数。”预计看到弹簧秤的示数 。其实，“物体浸入液体的深度越深，受到的浮力越大”的说法，在实验过程中的某个阶段也是正确的，这个阶段是 。
(2007浙江嘉兴)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※液体密度 保持不变(相等、相同) 铁块开始浸入液体中到完全浸没之前(或铁块完全浸没在液体中之前)
如图，对于水中正在上升的气泡，下列说法正确的是 ( ) A.气A.泡受到水的压强变小、浮力变小 B.泡受到水的压强变小、浮力变大 C.气泡受到水的压强变大、浮力变小
D.气泡受到水的压强变大、浮力变大
(2008浙江绍兴)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※B
如图所示将一铁块用弹簧秤悬挂起来，并逐渐浸人水中，下列能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是（ ）
(2008浙江义乌温州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※D
气体浮力
(06金华)热气球飞行作为一个体育项目正日趋普及。我国不久前成功地
举办了第二届北京国际热气球邀请赛。如图所示，现有一个体
积为100米3的热气球.静止在空中，若已知空气的密度为1.29
千克／米3，那么，此时它所受的浮力是（ ）
A. 129牛 B. 1290牛
C. 12900牛 D. 129000牛
(2006浙江金华)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※B
5 月11日，奥运圣火在福州传递．上午，火炬从五一广场出发，中午到达马尾罗星塔，历时约2.5h ，里程约为20km ，则火炬在传递过程中的平均速度约为____km/h 。为庆祝圣火顺利传递，当晚在江滨公园上空放飞许多“会飞”的灯笼──“孔明灯”。在点燃灯笼底部的燃料后，灯笼在空气的________力作用下逐渐上升。
(2008福建福州) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※ 8 浮力
图5所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而“飞天”的是
(2009安徽芜湖) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ C
2010年5月28日清晨，美国男子乔纳森用一大簇氦气球绑在椅子上将自己送上天空(如
图)，实现了人类首次靠氦气球穿越英吉利海峡的壮举。
(1)氢气密度比氦气小，乔纳森采用了氦气而不是氢气作填充气
体是因为氢气具有 性。
(2)若整个装置的总体积为100米3，空气的密度为1.29千克／米’，
则整个装置受到空气的浮力为 牛。
(3)乔纳森为了降落，剪断了几个气球的绳子，则整个装置所受
的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2010浙江湖州) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※(1)可燃 (2)1290 (3)变小
浮力综合题
小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图4所示，他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉．在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的 （ ）
(2008广东梅州) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※D
如图所示将一铁块用弹簧秤悬挂起来，并逐渐浸人水中，下列能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是（ ）
(2008浙江义乌) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※D
一长方体铁块按图4甲所示，从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置。能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图像是
(2009乐清公寄模拟) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※B
有一潜水艇悬浮在水中，如图所示。当用压缩空气把水舱中的水排出一部分时，潜水艇将_ ____（填“上浮”或“下沉”）。在未露出水面之前，潜水艇所受的浮力将____________（填“变大”“变小”或“不变”）。
(2009江苏通州)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※上浮；不变
重100牛的水可以产生的最大浮力为（ ）
A.一定小于100牛一B.一定大于100牛 C一定等于100牛D.可以大于100牛
(2009浙江杭州)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ D
某同学用如图13所示的装置，研究物块受到液体的浮力。弹簧测力计吊着物块在空气中称时，读数为3N；当把物块浸没在煤油中称时，读数为2.5N，此时物块受煤油的浮力为___________N。当把物块浸没在水中称时，读数为__________2.5N（大于/小于/等于）。由此可
得出结论: 浸没在液体中的物体所受的浮力跟___________________有关。
(2009山东德州)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ 0.5；小于；液体密度
如图所示，弹簧测力计挂一铁块A，烧杯中盛有稀硫酸溶液B，此时发生反应的化学方程式为 ▲ ，在化学反应进行过程中，弹簧测力计的示数将 ▲ (填“变大”或“变小”)。
(2009浙江金华)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※(1)Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4 (2)变小
2008年12月，中国海军编队从海南省三亚市出发，到印度洋索马里海域进行护航。
(1)索马里海域高温高湿，蔬菜容易腐烂。请你说出一种蔬菜保鲜的方法： ▲。
(2)如果商船需要帮助，商船可利用通讯设备发射 ▲ 波与军舰取得联系。
(3)参加护航的“武汉号”是我军编队中一艘现代化的军舰，军舰满载时重7.5X107牛，则满载时军舰排开海水的体积为多少米3 (海水的密度ρ=1.03X103千克／米3，g取10牛／千克)(计算结果保留两位小数)
(2009浙江温州)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※(1)低温保存（或低氧保存、充氮保存、真空保存） (2)电磁（或无线电、微）(3) 7.28103（或7281.55）米3
曹冲称象是一个脍炙人口的经典故事。某科技活动小组受此启发，准备制作一个可以测量物体重力的“浮力秤”，装置如图所示。他们将作秤盘的空心国柱体竖直漂浮在水面上，此时秤盘与水面相交处标为“0牛”，然后在秤盘上放10 牛的物体，在秤盘与水面相交处标上“10 牛”.小组同学对如何标记浮力秤上0~10牛的其他刻度有一番争论（如图）。
为此他们继续实验研究，在秤盘中分别加上不同重力的物体，测出水面离“0牛”刻度线的距离，如下表所示：
物重G （牛〕 0 2 4 6 8 10
水面离“0牛”刻度线的距离H （厘米） 0 l 2 3 4 5
分析表中数据，得出的结论是_____ ______。
当水面离“0牛”刻度线3.5 厘米时，秤盘上所放的物体重为___ ___牛。
以下两个小题中.请你选做一题：( g 取10 牛／千克）
（1）当水面处于秤盘“0 牛”刻度线位置时（如图甲），测得水面离秤盘底0.05 米，已知秤盘的底面积为200 厘米2.求秤盘受到的浮力是多少？
（2）当水面处于秤盘“10 牛”刻度线位置时（如图乙），测得此时水面离秤盘底0.10 米，求秤盘底受到的水的压强是多少？
(2006浙江舟山)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※浮力秤的刻度是均匀的（或物重与水面到“0牛”刻度线的距离成正比，或G与H成正比） 10牛 1000帕
在抗震救灾中，某舟桥部队利用冲锋舟为灾区开辟了水上生命线（如图20所示），人们乘坐的冲锋舟满载时排开水的体积是1.5m3,冲锋舟自重为0.6×104N,假设每人的平均质量为60Kg。求： （1）冲锋舟满载时所受的浮力是多少？
（2）为保证安全，这条冲锋舟最多能承载多少人？
（3）冲锋舟底部0.5m深处所受水的压强多大？ 图20
（水的密度为1×103Kg/m3，g＝19N/Kg）
(2008山东威海)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※ D
解：（1）F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1.5m3＝1.5×104N ……3分
（2）G舟＋G人＝F浮
即0.6×104N＋ G人＝1.5×104N
G人＝0.9×104N ……1分
G每人＝mg＝60kg×10N/kg＝600N
n＝ G人/ G每人＝0.9×104N/600N＝15 ……2分
（3）p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m＝5×103Pa ……2分
鸡蛋亮的主要成分是碳酸钙。老师在课堂上做了个趣味实脸，将鸡蛋放入盛有120毫升稀盐酸的烧杯中（鸡蛋的密度大于稀盐酸的密度），可以看到鸡蛋先下沉，一会又上浮，到液面时又下沉，如此反复.该实验中发生的化学反应方程式是 ▲ 。浮力改变是鸡蛋下沉后又上浮的直接原因，而造成浮力改变的主要原因是 ▲ 。除此主要原因外，引起浮力改变的原因还有 ▲ （假设在反应的过程中，鸡蛋、溶液体积和温度不变）。
小明对该实验很感兴趣，他也将同样的鸡蛋，放入实验室常见的酸溶液中，但见鸡蛋下沉后却并不上浮，你猜测这其中的原因可能是 ▲ ，或是 ▲ 。
(2007浙江杭州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 鸡蛋壳中的碳酸钙和盐酸反应产生的小气泡附着在鸡蛋上，使鸡蛋排开液体的体积增大，受到的浮力增大 反应生成的氯化钙溶入溶液中使溶液的密度增大，鸡蛋受到的浮力增大 酸溶液的浓度（密度）太小，产生的气体少，不足以使鸡蛋上浮 该酸溶液是硫酸，和鸡蛋壳一起反应就停止了，产生的气体少，不足以使鸡蛋上浮
如图甲所示是某科技小组设计并制作的一只喷气船。将船浮在室内游泳池的水面上，打开漏斗的活塞，流下的液体与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体，塑料罐内气压迅速增大，气体从罐底小孔喷出，使船前进。请回答下列问题：
(1)漏斗中的液体可以是(写出一种)____ __________________。
(2)静止在水面的喷气船，在气流喷出后能前进，这一现象说明力能___ ____________
(3)喷气船在前进中受到水的浮力如何变化 _______ ___________________
(4)科技小组又设计了一个船速测定仪(如图乙所示)，固定在金属盒上。AB是弧形电阻，P点是弧形电阻与金属杆OC的接触点。闭合开关，当船速越大时，OC杆越靠近A点。请问船速加大时，电流表的示数如何变化 _______ _________ 。
(2005浙江温州)★★★◆◆◇▲△△●●●※盐酸或硫酸或硝酸 改变物体的运动状态(力的作用是相互的) 先变小,后不变 变大
一艘3000吨货轮，在内河以40千米／小时的速度匀速直线航行，货轮航行时受到的阻力是106牛.
(1)货轮航行30分钟，通过的路程是 千米；
(2)航行中货轮受到的合力是 ；
(3)货轮浸入河水中2米深处受到的液体压强是 帕；
(4)当货轮从内河驶入外海时，船体浸入水中体积的变化情况是 。
(2005浙江宁波)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※20 0 1.96×104 变小
把一外表不规则的实心小塑料块（该塑料块不溶于酒精和水）先后放入盛有足够多的水和足够多的酒精的两个容器中，该塑料块所受到的浮力分别为0.9牛顿和0.8牛顿，已知水和酒精的密度分别为1.0×103千克/米3和0.8×103千克/米3。（g取10牛顿/千克）
⑴试分析该塑料块在水中和酒精中的浮沉状态。
⑵求该塑料块的密度。
(2005浙江湖州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※假设塑料块在水中和酒精中均为漂浮（或悬浮、或一漂一悬）。分析可知，塑料块在水中和酒精中时，只能是一漂一沉，所以塑料块在水中一定是漂浮，在酒精中一定是沉底的。 0.9×103千克/米3
如图所示的是世界上最长的跨海大桥——杭州湾跨海大桥，全长36千米，设计时速100千米。大桥已于2008年5月1日通车，至此上海到宁波的陆路距离缩短了l20多千米。
(1)若某轿车以60千瓦的功率、按大桥设计时速匀匀速通过，则通过整座太桥所要 ▲ 小时， 轿车在行驶过程中受到的阻力为 ▲ 牛顿。
(2)太桥施工时，要向海中沉放大量的施工构件，假设一正方体构件被缓缓吊入海水中(如图甲所 示)，在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，随着h的增大，正方体构件所受浮力
F1、钢绳拉力F2的变化如图乙所示。图中反映钢绳拉力F2随h变化的图线是 ▲ (填序号)。该正方体构件所受的最大浮力为 ▲ 牛顿。(海水的密度取1.03×103千克/米3)
(2008浙江湖州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※0.36 2.16×103 ① 8.24×104
小杰同学发现了一个金属块。他想知道它的重力和密度。他手中只有一只量程较小的弹簧秤，当他用此弹簧秤测量此金属块的重力时，发砚已超过弹簧秤的最大量程，于是他设计了如图所示的装置。图中OA：OB=1：3，用细绳把金属块悬挂于A点，用弹簧秤在B点施加一个竖直向上的力，当OB杠杆水平静止时，弹簧秤读数为1.8牛，当向容器中加水，金属块浸没于水中后，弹簧秤读数为1.2牛。（g-10牛／千克）
求（1）金属块的重力为多少？
（2）金属块浸没于水中后所受到的浮力为多大？
（3）金属块的密度是多少？
(2007浙江杭州) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※5.4牛 1.8牛 3. 0×103千克/米3
如图是某实验小组正在进行的一些科学实验情景，请对图中的实验现象分析，并得出科学结论。
（1）图甲：速击打硬纸片，原静止在纸片上的鸡蛋落入杯中，说明鸡蛋具有 ；
（2）图乙：挂在弹簧秤下的物体，浸入水中时，弹簧秤示数变小，说明浸入水中的物体 。
(2007浙江绍兴) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※惯性 受到浮力
小晨同学注意到新闻经常说国际原油价格涨至多少多少美元一桶，又说我国进口每吨原油提高多少元。他不知道原油的单位“桶”和质量常用单位“吨”之间有什么关系。他设法获得原油样品若干，将密度为0.6×103kg／m3、体积为100cm3的木块放入原油中，木块漂浮在油面上，有的体积露出油面。求：（1）木块受到的浮力。（2）若每桶油的体积为m3，1吨原油等于多少桶？
(2007湖南黄岗) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※0.6N 6.7桶
一金属块在空气中受到的重力为39N，把它全部浸没在水中称时（金属块未接触底面），弹簧测力计读数为34N。求（g取10N/kg）
（1）该金属块受到水对它的浮力；
（2）该金属块的体积；
（3）该金属块的密度。
(2008广东梅州) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※（1）5N （2）510-4m3 （3）7.8103Kg/m3
如图11所示是研究浮力与哪些因素有关的实验，弹簧测力计下挂着同一物体，其
示数依次是5N,4N、4N、3N。
（l）比较图乙和丙得到的结论是：浸没在液体里的物体所受浮力的大小与 无关。
（2）比较图 和图 可得到的结论是：浮力的大小与液体的密度有关。
(2008四川广安) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※浸没深度 乙（丙） 丁
用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图16甲，然后将其逐渐浸入水中，如图16乙是弹簧测力计示数随圓柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，求：(g取10N／kg)
(1)圆柱体受的最大浮力
(2)圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强
(3)圆柱体的密度
(2008四川巴中) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※ 浮力0.6N 下表面的液体的压强1200帕 圆柱体密度为3.3×03千克/米3
2007年12月21日，古沉船“南海一号”在广东阳江海域被打捞出水。打捞时，施工人员首先将未充气的16个气囊分别均匀地安装在水下沉船四周，然后将气囊充足气，借助于气囊的浮力将沉船打捞上来。若每个气囊充足气后的体积达2m3，则这些气囊受到海水的浮力约是 N。（设海水的密度为1.0×103Kg/m3,g取10N/Kg）
(2008山东滨州) ★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※ 3.2×105
2009年4月23日，在青岛附近的黄海海域，中国第一次举办多国海军检阅活动，这也是中国海军历史上最大规模的海上阅兵。首先接受检阅的“长征6”号核动力潜艇可潜入水下300米。“长征6”号在接受检阅时与潜在深水处时相比，所受压强__________(填“变大”、“不变”或“变小”)，当它在海水中排开水的体积是7×103米3时，所受浮力是_______牛。(ρ海水＝1.03×103千克/米3)
(2009浙江绍兴)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※.变小 7.21×107
浮力探究题
将一半径为R的实心金属球，用细线拉着，匀速缓慢地放入水深为2R的盛水容器中，直至容器底部，水未溢出。下图能反映金属球从水面刚接触处开始至容器底部过程中，所受浮力的大小F与金属球浸入水中深度h的关系的是( )
(2010浙江绍兴) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※ C
在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图17所示.
(1)测出铁块所受到的重力G铁
(2)将水倒入溢水杯中
(3)把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数F
(4)测出小桶和被排开水的总重G
(5)记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材
分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正.
(2010山东烟台)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※
问题：(1)没有测空小桶的重力(2分) (2)溢水杯的水量不足(2分)
改正：(1)测空小桶的重力G桶(1分)
(2)将溢水杯中的水加至溢水口处(1分)(其它说法正确均给分)
取一根火柴，在火柴头处缠绕上细铜丝，放入盛水大可乐瓶中，使火柴恰能直立，刚好浸没水中，如图所示。然后，盖上瓶盖，用手挤压瓶体，火柴下沉；松开手后，火柴又上浮。以下是同学们对这一现象的解释： 解释1：手挤压瓶体，水的密度变大，火柴下沉；松手时，水的密度减小，火柴上浮。 解释2：手挤压瓶体，水中压强增大，对火柴向下的压力也增大，火柴便下沉；反之，火柴便上浮。
解释3：木材做成的火柴梗会吸水，在水中～段时间后，吸水速度会很慢，达到接近饱和的
状态。手挤压瓶体，水中压强增大，火柴梗又开始吸水，重力增大，火柴便下沉；反之，火柴便上浮。
(1)经过讨论，同学们马上否定了“解释l”，你认为他们否定的理由是： ▲ 。
(2)接着，小柯做了以下实验：另取一根火柴，使其表面裹上一层防渗水的石蜡，重复上述实 验。他试图验证上述的哪个解释 ▲ 。如果所验证的解释正确，他将观察到的现象是 ▲。
(2007浙江台州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※挤压瓶体，水的密度不会变大（水不易被压缩）（或若水密度变大，根据阿基米德原理，浮力应增大，火柴不会下沉） 解释3 手挤压瓶体，火柴不会下沉（或火柴仍悬浮，不会观察到题中的现象）
某兴趣小组开展科学探究活动。
【提出问题】液体产生的压强跟深度有什么关系
【设计实验】探究液体产生的压强跟深度的关系，用如图所示装置，在弹簧秤下挂一圆柱体，容器中盛有某种液体。
【获取证据】测得圆柱体的横截面积为lXl0-4米3，柱体的重为0.6牛顿。当圆柱体缓慢地浸人液体中时(圆柱体始终竖直且没有被浸没)，记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧秤相应的示数F，求得相应的圆柱体在下表面处产生对液体的压强p（体在圆柱体下表面处产生的压强也为p)，所得数据如下表：
实验序号 1 2 3 4 5
h/米 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
F/牛 0.48 0.36 0.24 0.12 0
P/帕 1.2×103 2.4×103 3.6×103 4.8×103
【得出结论】根据以上数据可得出液体产生的压强跟深度的定量关系是 ▲ 。
【讨论与交流】（1）根据第5次实验所得数据，求得圆柱体在下表面处对液体产生的压强是 ▲ 帕。
（2）当弹簧秤的示数为0.3牛时，圆柱体受到的浮力为 ▲ 牛。
(2008浙江金华)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※当液体的密度一定时，液体压强与深度成正比 6.0×103 0.3
北京奥运会有一大批高科技设备投入使用。如图为奥运会帆船比赛使用的水上浮标，该浮标质量为2000千克，能测量风速、风向、温度、湿度、气压、海流等数据。
(1)该浮标调试完毕后，由起重机吊至运输船，运往指定水域投入使用。如果起重机将浮标匀速举高6米，则起重机对浮标做了多少功 (g取10牛／千克
(2)浮标漂浮在水面上，其受到的浮力大小 ▲ 重力大小。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(2008浙江温州)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※) 起重机对浮标做了1.2×105焦的功 等于
在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
① 可能跟物体浸入液体的深度有关；
② 可能跟物体的重力有关；
③ 可能跟物体的体积有关；
④ 可能跟物体浸入液体的体积有关；
⑤ 可能跟液体的密度有关。
为了验证上述猜想，李明做了如图14所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
（1）铁块从位置1－2－3的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 ；从位置3－4的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 。（填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）通过这一实验可以验证上述猜想 是正确的，猜想 是不正确的（填上面猜想的序号）。
（3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐（如图15），
请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关。简要写出你
的实验验证的方法
(2008山东济宁)★☆☆◆◇◇▲△△●○○■□□▼▽▽※⑴ 变小 变大 不变 不变 ⑵ ④ ①（3）先把鸡蛋放入清水中，鸡蛋会下沉（1分），在向水中放入适量的食盐，鸡蛋会慢慢上浮（1分）。说明鸡蛋浸没在清水和盐水中受到的浮力不同（1分），由此验证物体受到的浮力与液体的密度有关。
某同学在“探究浮力大小跟什么因素有关系”时，做了图19所示的实验。
（1）请将表格内容填写完整。
（2）由实验数据可以得出：浸在液体中的物体所受的浮力与 有关系。
次数 1 2 3 4
G/N 3.65 3.60 3.50
F/N 0
（3）实验中他采用了 的研究方法。
(2010甘肃兰州)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※
次数 1 2 3 4
G/N 4.0
F/N 0.35 0.40 0.50
（1）（每两空1分）
（2）液体的密度（2分）
（3）控制变量（2分）
在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关 ”的活动中，同学们将新鲜萝卜浸没在水中松手后，萝卜都上浮直至漂浮在水面上，如图所示。为了使漂浮的萝卜沉下去，小明将一根铁钉全部插入萝卜中，小华也用同样的铁钉，但只将其一半插入到萝卜中，再次将萝卜浸没水中松手，结果两只萝卜均沉入水底。从物体受力的角度来看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变 力的大小，从而使浮力 （大于／等于／小于）重力；从他们探究的方法来看，哪位的方法更合理，理由是
。
(2009温州模拟)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※重 小于 小明，将铁钉全部插入萝卜中，在改变重力时浮力几乎不变 （或控制了浮力大小不变）
在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究。他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中，松手后，发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上（如图1所示）.为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分别进行了实验：
甲、将一根铁钉全部插入萝卜中（如图2所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜沉入水底。
乙：也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中（如图3所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜叶沉入水底。
请回答下列问题：
（1）从物体受力的角度看，他们在萝卜中插 入铁钉是为了改变▲ 的大小
（2）结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是▲
（3）虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学。你认为老师这样评价的主要理由是▲
(2009浙江义乌)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※（1）重力 （2）在浮力一定的条件下，物体的上浮或下浮与物体的重力有关（能体现“与重力有关”的其他合理答案均可得分）（3）甲同学将铁钉全部插入萝卜中，在改变重力时控制浮力保持不变 （能体现“控制浮力不变”、“控制体积不变”等其他合理答案均可得分；或评价乙同学“没有控制浮力不变”、“没有控制体积不变”等合理答案也可得分）
翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图所示。请仔细观察图示并回答下列问题：
⑴从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是____________N。
⑵根据B、C两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关，你认为对吗？________，理由是__________________________。
⑶在图实验中，你还可以观察到什么现象？（写出一个）______________________________
(2009福建福州) ★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※⑴0.5 ⑵不对 实验中没有控制鸡蛋排开液体的体积相同
⑶浸没在水中的鸡蛋看起来比在空气中的大（或鸡蛋浸入盐水中的部分看起来比空气中的大）（本题是开放性试题，答案科学、合理即可得分）
某科学兴趣小组用以下器材设计实验，探究“物体漂浮时，所受浮力与自才身重力的大小关系”。
器材：弹簧秤、量筒、小塑料瓶、细线、若干玻璃珠。
① 向量筒中注人适量的水，读出量筒中水的体积V1＝30 毫升。
② 在质量为5克的小塑料瓶中放人适量的玻璃珠，测出放有玻璃珠的小塑料瓶的重力G
③ 将该小塑料瓶放人量筒中，使它浮在水面上。稳定时读出水面对应的刻度V2＝90 毫升。
④ 比较小塑料瓶的重力和所受的浮力的大小关系，可以初步得出结论。
( 1)使用测量仪器前，应观察它的量程和最小刻度值。图示弹簧测力计的量程是 牛。
(2)小塑料瓶本身就能浮在水面，实验时为什么还要放人适量的玻璃珠？
( 3 ）计算放有玻璃珠的小塑料瓶所受的浮力F= 牛
科学试题卷
(2009浙江湖州)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※(1)5牛 (2)能用弹簧测力计较准确地测出塑料瓶重力(或使塑料瓶有较大体积浸在水中 (3)0.6牛
图23所示是有关浮力的小实验：
（1）在薄塑料袋中装满水并扎紧.用弹簧测力计将它提起后静止.由图23(a)可知水袋所受重力的大小_____________N；将水袋慢慢浸入水的过程中（不碰容器壁），弹簧测力计的示数会渐渐变___________，说明水袋受的浮力渐渐变_______________；当水袋全部浸没水中时（不碰容器底），弹簧测力计的示数为_____________N，此时水袋所受浮力的大小为__________N。
（2）结合实验进行推理，说明阿基米德原理的正确性：
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
（3）该实验能否全面说明阿基米德原理？为什么？
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(2010江苏泰州)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※
（1）4.6 小 大 0 4.6
（2）实验表明：弹簧测力计的示数减小了4.6N，说明袋中的水受到的浮力大小为4.6N；当水袋完全浸入水中时，它排开的水的体积与袋中水的体积相等，所以它排开的水的重力也是4.6N。所以说“浸在水中的物体受到的浮力的大小等于物体排开的水受到的重力”，即阿基米德原理是正确的。
（3）不能。因为阿基米德原理对气体也适用，而此实验不足以说明“浸在气体中的物体受到的浮力等于它排开气体的重力。”
控制变量法是解决复杂问题的一种有效方法，在我们的生活、学习和工作中有广泛的应用.
(1)下面四个研究实例中，采取控制变量法的是 ▲ (填写选项前的字母).
A.用水流的形成类比电流的形成
B.研究磁场时，用磁感线描述空间磁场的分布情况
C.研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变
D.利用光线来研究光的直线传播现象
(2)在探究影响浮力大小因素的活动中，同学们提出了下列三种猜想：
猜想1：浮力的大小与物体浸入液体中的体积有关.
猜想2：浮力的大小与液体的密度有关.
猜想3：浮力的大小与物体的重力大小有关.
同学们通过实验探究，验证了猜想1和猜想2是正确的.
对于猜想3，甲乙两同学分别进行了如下的实验探究.
①甲同学的实验探究如下：
实验：利用弹簧测力计、水和盐水，测算出同一铁块浸没在盐水中受到的浮力大小和浸没在水中受到的浮力大小不相等.
分析：由于铁块的重力大小不变，而铁块所受的浮力大小不等，所以铁块受到的浮力大小与铁块的重力大小无关.
结论：猜想3是错误的.
②乙同学的实验探究如下：
实验：利用弹簧测力计和水，测算出体积相同的铁块和铝块浸没在水中受到的浮力大小相等.21世纪教育网
分析：由于铁块、铝块的重力大小不等，而它们受到的浮力大小相等，所以浮力大小与重力大小无关.
结论：猜想3是错误的.
对甲乙两同学的实验，你认为 ▲ (甲同学／乙同学)的实验方法是不正确的，请具体指出他的错误是： ▲ ，根据他的实验和他的分析思路还可得出； ▲ 的结论，这个结论是 ▲ (正确／错误)的.
(2010江苏苏州)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※
(1)C (2)甲同学 研究与重力的关系却控制了重力不变 浮力大小与浸入液体的体积大小无关 错误
在探究有关浮力的实验中：
（1）如图所示，小明做了这样一个小实验：在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水面高度的变化。依据这个小实验，对“浮力的大小与什么因素有关 ”这一问题，你做出的猜想是______________。
（2）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是______________。
（3）下图是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中_____________两个步骤测出了浮力（选填代号即可）。
（4）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是_____________________（选填代号即可）。[来源:21世纪教育网]
(2010山东莱芜)★☆☆◆◇◇▲△△●●○■□□▼▽▽※
（1）浮力的大小与排开水的多少有关（1分）
（2）浮力和排开水的重力（1分）
（3）B和C（1分）
（4）C（1分
第16题图
气囊
腰带
正常游泳时
体力不支时
图4
乙
h
A
·
·
浮力秤
秤盘
小筒
透明大筒
水
甲
N 牛
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
4
5
N 牛
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
4
5
甲
乙
(第36题图)
（第19题图）
图5
第35题图222222
第37题图
图19
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