Unit 4 We love animals单元测试（含答案及听力原文，无音频）
文档属性
| 名称 | Unit 4 We love animals单元测试（含答案及听力原文，无音频） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2020-07-24 15:39:23 | ||
图片预览
文档简介
单元测试四
时间：60分钟 满分：100分
听力部分（50分）
一、听录音，选择你所听到的单词。听两遍。(10分)
（ ）1. A. what B. that C. this
（ ）2. A. ear B. bear C. pear
（ ）3. A. pig B. big C. log
（ ）4. A. cat B. fat C. kite
（ ）5. A. milk B. cool C. look
二、听录音，判断下列图片与所听内容是（√）否（×）相符。听两遍。(10分)
三、听录音，用数字给下列句子排序。听两遍。(10分)
（ ）It’s a bear.
（ ）What’s that?
（ ）Cool！I like it.
（ ）Look at the tiger.
（ ）Act like a pig.
四、听录音，选择正确的答语。听两遍。(10分)
（ ）1. A. It’s a bird. B. It’s white.
（ ）2. A. It is funny. B. No, it’s a monkey.
（ ）3. A. Cool！I like it. B. Oh, no! It’s a dog.
（ ）4. A. OK. B. Thanks.
（ ）5. A. Guess! B. Wow!
五、听录音，在表格相应位置打“√”。听两遍。(10分)
笔试部分（50分）
六、在下面的图片中你看到了哪些大写字母?请将这些大写字母和其对应的小写字母连线。（5分）
七、选出与所给单词同类的一项。（5分）
（ ）1. panda A. bird B. zoo
（ ）2. This A. what B. that
（ ）3. Funny A. cool B. kite
（ ）4. Tiger A. elephant B. like
（ ）5. Act A. look B. Log
八、看图，圈出正确的单词补全对话。(10分)
1. —Good morning, (Cat/Dog).
—Good morning.
2. —How are you, (Panda/Monkey)?
—I’m fine, thank you.
3. —What’s your name?
—My name’s (Elephant/Tiger).
4. —What’s this?
—It’s a (duck/pig ).
5. —What’s that?
—It’s a (bear/bird ).
九、情景交际。(10分)
（ ）1. 当你想问对方远处的物品是什么时，你应该说：________
A. What’s this? B. What’s that?
（ ）2. 当你想让对方看动物园里的熊时，你应该说: ________
A. Look at the bear. B. It’s a bear.
（ ）3. 当别人夸你的东西漂亮时，你应该说: ________
A. Thanks. B. It’s nice.
（ ）4. 当你想表达对某样东西的喜爱之情时，你应该说：________
A. I have it. B. I like it.
（ ）5. 当别人问你“What’s this?”时，你可以说: ________
A. It’s cool. B. It’s an elephant.
十、从方框中选择正确的应答语补全对话。(10分)
A. Thanks. B. It’s a bear. C. Very well, thanks. D. My name is Yuanyuan. E. OK.
1.
2.
3.
4.
5.
十一、阅读信件，按要求完成下列任务。(10分)
Dear Helen,
How are you?
I have a pet（宠物）. It’s cute. It has a white body. It has red eyes. It has long ears. It has a short（短的） tail（尾巴）. It can（会） jump. It can run（跑）, too. I like it. What is it? Do you like it?
Yours,
Sarah
任务一：圈出Sarah的宠物。（圈选项）（2分）
任务二：根据信件内容，判断下列句子正（）误（）。（8分）
1. It has a white body.
2. It has black eyes.
3. It has short ears.
4. It can jump and run.
时间：60分钟 满分：100分
听力部分（50分）
一、听录音，选择你所听到的单词。听两遍。(10分)
（ ）1. A. what B. that C. this
（ ）2. A. ear B. bear C. pear
（ ）3. A. pig B. big C. log
（ ）4. A. cat B. fat C. kite
（ ）5. A. milk B. cool C. look
二、听录音，判断下列图片与所听内容是（√）否（×）相符。听两遍。(10分)
三、听录音，用数字给下列句子排序。听两遍。(10分)
（ ）It’s a bear.
（ ）What’s that?
（ ）Cool！I like it.
（ ）Look at the tiger.
（ ）Act like a pig.
四、听录音，选择正确的答语。听两遍。(10分)
（ ）1. A. It’s a bird. B. It’s white.
（ ）2. A. It is funny. B. No, it’s a monkey.
（ ）3. A. Cool！I like it. B. Oh, no! It’s a dog.
（ ）4. A. OK. B. Thanks.
（ ）5. A. Guess! B. Wow!
五、听录音，在表格相应位置打“√”。听两遍。(10分)
笔试部分（50分）
六、在下面的图片中你看到了哪些大写字母?请将这些大写字母和其对应的小写字母连线。（5分）
七、选出与所给单词同类的一项。（5分）
（ ）1. panda A. bird B. zoo
（ ）2. This A. what B. that
（ ）3. Funny A. cool B. kite
（ ）4. Tiger A. elephant B. like
（ ）5. Act A. look B. Log
八、看图，圈出正确的单词补全对话。(10分)
1. —Good morning, (Cat/Dog).
—Good morning.
2. —How are you, (Panda/Monkey)?
—I’m fine, thank you.
3. —What’s your name?
—My name’s (Elephant/Tiger).
4. —What’s this?
—It’s a (duck/pig ).
5. —What’s that?
—It’s a (bear/bird ).
九、情景交际。(10分)
（ ）1. 当你想问对方远处的物品是什么时，你应该说：________
A. What’s this? B. What’s that?
（ ）2. 当你想让对方看动物园里的熊时，你应该说: ________
A. Look at the bear. B. It’s a bear.
（ ）3. 当别人夸你的东西漂亮时，你应该说: ________
A. Thanks. B. It’s nice.
（ ）4. 当你想表达对某样东西的喜爱之情时，你应该说：________
A. I have it. B. I like it.
（ ）5. 当别人问你“What’s this?”时，你可以说: ________
A. It’s cool. B. It’s an elephant.
十、从方框中选择正确的应答语补全对话。(10分)
A. Thanks. B. It’s a bear. C. Very well, thanks. D. My name is Yuanyuan. E. OK.
1.
2.
3.
4.
5.
十一、阅读信件，按要求完成下列任务。(10分)
Dear Helen,
How are you?
I have a pet（宠物）. It’s cute. It has a white body. It has red eyes. It has long ears. It has a short（短的） tail（尾巴）. It can（会） jump. It can run（跑）, too. I like it. What is it? Do you like it?
Yours,
Sarah
任务一：圈出Sarah的宠物。（圈选项）（2分）
任务二：根据信件内容，判断下列句子正（）误（）。（8分）
1. It has a white body.
2. It has black eyes.
3. It has short ears.
4. It can jump and run.