Lesson
8
【Learning
Aims】
知识与技能目标：
1．能够正确理解和朗读课文。
2．能够听懂、会询问与植物有关的一些简单问题。
3．能够听、说、读、写本课单词。
过程与方法目标：
1．能够正确理解课文内容，朗读课文。
2．能够运用本单元话题。
3．掌握字母r的发音。
【Important
&
Difficult
Points】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
难点：
1．掌握字母r的发音。
2．掌握句型：What
do…do?
及其回答。
【Learning
Procedures】
一、新知学习
1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2．学习单词和句型。
（1）单词朗读：rabbit/rain/read/borrow/arm/bird/mother
（2）朗读句型：
What
do…do?
They…
（3）小组活动，练习上述句型。
S1:
What
do…do?
S2:
They
...
二、达标检测
1．翻译。
Stems
carry
food
and
water
to
the
leaves.
What
do
we
need
to
hold
the
party?
2.
选择填空。
When
com
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)es,
everything
be
green
again.
The
leaves
will
.
Green
leaves
are
like
little
.
They
can
for
trees.
They
need
the
,
and21
to
make
food.
3．阅读理解。
Plants
are
very
i
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)mportant
living
things.
Life
could
not
go
on
if
there
were
no
plants.
This
is
because
plants
can
make
food
from
air,
sunlight
and
water.
Man
and
animals
cannot
make
food
from
air,
sunlight
and
water.
Animals
get
their
food
by
eating
plants
and
other
animals.
Therefore
animals
and
man
need
plants
in
order
to
live.
There
are
two
kinds
of
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
plants:
flowering
plants
and
non-flowering
plants.
Flowering
plants
can
make
seeds.
The
seeds
are
protected
by
the
fruits.
Some
fruits
have
one
seed,
some
have
two,
three
or
four,
and
some
have
many
seeds.
But
a
few
fruits
have
no
seeds
at
all.
An
example
of
(例子)
a
fruit
without
seeds
is
the
banana
fruit.
Most
non-flowering
plants
do
not
grow
from
seeds.
They
grow
from
spores
(胚芽).
Why
the
plants
are
so
important
to
animals?
How
many
kinds
of
plants
can
we
find
around
us?
Can
you
give
an
example
(例子)
of
non-flowering
plants?
三、课堂小结
1．我的收获：_________________________________________________________。
2．我的困惑：_________________________________________________________。
make
food
will
water
factories
spring
air
come
out
sunlight
3
/
3Lesson
6
【Learning
Aims】
知识与技能目标：
1．能够正确理解和朗读课文。
2．能够听懂、会询问与植物有关的一些简单问题。
3．能够听、说、读、写本课单词。
过程与方法目标：
1．正确理解课文内容，朗读课文。
2．能够运用本单元话题。
3．能理解单词在语境中的意思。
【Important
&
Difficult
Points】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
难点：
1．单词的发音和理解。
2．句型：
What
do
flowers
do?
They
make
seeds.
【Learning
Procedures】
一、新知学习
1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2．学习单词和句型。
（1）单词朗读：trunk/stem/leaves/flower/seed/
（2）朗读句型：
What
do
flowers
do?
They
make
seeds.
（3）小组活动，练习上述句型。
S1:
What
do
flowers
do?
S2:
They
make
seeds.
二、达标检测
1．看图填空
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
1.
They
in
the
ground.
2.
They
to
the
leaves.www.21-cn-jy.com
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
3.
They
for
the
plants.
4.
They
to
be
plants.
2．中英互译。
1).
长大
_______________
2).
生产养分
_______________
3).
发芽
_______________
4).
不同的部分
______________
5).
carry
books
_______________
6).
没有；无
______________
3.
选择。
（
）1.
What’s
the
English
the
different
parts
of
a
plant?
A.
to
B.
of
C.
for
D.
off
（
）2.
The
leaves
and
the
grass
come
out
in
spring.
A.
may
B.
is
C.
will
D.
won’t
三、课堂小结
1．我的收获：_________________________________________________________。
2．我的困惑：_________________________________________________________。
3
/
3Lesson
7
【Learning
Aims】
知识与技能目标：
1．能够正确理解和朗读课文。
2．能够听懂、会询问与植物有关的一些简单问题。
3．能够听、说、读、写本课单词。
过程与方法目标：
1．正确理解课文内容，朗读课文。
2．能够运用本单元话题。
3．能理解单词在语境中的意思。
【Important
&
Difficult
Points】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
难点：
1．单词的发音和理解。
2．句型：
What
do
leaves
need
to
make
food?
They
need
sunlight,
air,
and
water.
【Learning
Procedures】
一、新知学习
1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2．学习单词和句型。
（1）单词朗读：trunk/stem/leaves/flower/seed/
（2）朗读句型：
What
do
leaves
need
to
make
food?
They
need
sunlight,
air,
and
water.
（3）小组活动，练习上述句型。
S1:
What
do
leaves
need
to
make
food?
S2:
They
need
sunlight,
air,
and
water.
二、达标检测
1．选择其中与众不同的单词
（
）1.
A.
trunk
B.
plant
C.
leaf
D.
stem
（
）2.
A.
the
face
B.
the
long
hand
C.
clock
D.
the
short
hand
（
）3.
A.
computer
B.
the
screen
C.
the
keyboard
D.
the
mouse
（
）4.
A.
swim
B.
singing
C.
dancing
D.
practicing
2．写出以下单词的复数形式。
1).
trunk
2).
plant
3).
leaf
4).
foot
3.
选择。
（
）1.
on
the
earth
can
live
without
the
sun.
A.
Everything
B.
Nothing
C.
Something
D.
Everybody
（
）2.
What
do
flowers
do?
A.
hold
the
trees
above
the
ground
B.
grow
up
to
be
plants
C.
make
seeds
D.
make
people
angry
三、课堂小结
1．我的收获：_________________________________________________________。
2．我的困惑：_________________________________________________________。
2
/
2Lesson
5
【Learning
Aims】
知识与技能目标：
1．能够正确理解和朗读课文。
2．能够听懂、会询问与植物有关的一些简单问题。
3．能够听、说、读、写本课单词。
过程与方法目标：
1．正确理解课文内容，朗读课文。
2．能够运用本单元话题。
3．能理解单词在语境中的意思。
【Important
&
Difficult
Points】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
难点：
1．单词的发音和理解。
2．句型：
What’s
the
English
for
different
parts
of
a
plant?
They
are…
【Learning
Procedures】
一、新知学习
1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2．学习单词和句型。
（1）单词朗读：root/stem/leaves/flower/seed/
（2）朗读句型：
What’s
the
English
for
different
parts
of
a
plant?
They
are…
（3）小组活动，练习上述句型。
S1:
What’s
the
English
for
different
parts
of
a
plant?
S2:
They
are...
二、达标检测
1．看图写单词
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
2．中英互译。
（1）春天会发生什么？
What
____________________________.
（2）The
leaves
and
grass
will
come
out.
__________________________________。
（3）一切都会再次变成绿色。
Everything
____________________________.
3.
选择。
（
）What's
the
English
______
the
different
parts
of
a
plant?
A.
to
B.
of
C.
for
D.
off
（
）The
leaves
and
the
grass
______
come
out
in
spring.
A.
may
B.
is
C.
will
D.
won’t
三、课堂小结
1．我的收获：_________________________________________________________。
2．我的困惑：_________________________________________________________。
2
/
2
