HS版七年级上册 第0章 走近科学 单元测试卷（含解析）

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HS版七上 第0章走近科学 单元测试卷

一、选择题（每小题2分，共40分）
1、 下列不属于科学探究方法的是（　　）
A．调查法 B．观察法 C．经验总结法 D．收集资料法
2、探究的一般过程是（　　）
①实施计划??②表达和交流?③制定计划?④提出问题，发现问题?⑤得出结论??⑥作出假设
A．②③①④⑤⑥ B．①②③④⑤⑥
C．⑤⑥③②①④ D．④⑥③①⑤②
3、与观察法相比，实验法具有的特点是（　　）
A．需要在野外的状态下 B．在研究者设计的环境中观察动物
C．不施加外界的影响 D．不需要做认真的记录
4、下列关于误差和错误的理解，正确的是（　　）
A. 误差就是测量中产生的错误
B. 误差和错误，只要我们认真测量，都可以避免
C. 误差只可能尽量减小，不可能避免
D. 只要选用精密的测量仪器就可以消除误差
5、下列关于质量的说法中正确的是（　　）
A．用粉笔在黑板上写字时，粉笔质量不变 B．水结成冰后，质量不变
C．将铁块打磨成贴饼，质量不变 D．1kg铁比1kg棉花质量大
6、下列有关托盘天平的使用说法正确的是（ ）
A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡
B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程
C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体
D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码
7、下列关于化学变化和物理变化的几种说法中，正确的是（　　）
A．在物理变化过程中一定发生化学变化
B．化学变化就是生成了新物质的变化，反之则为物理变化
C．物理变化和化学变化不会同时发生
D．不加热就能发生的变化一定是物理变化，需要加热才能发生的变化是化学变化
8、关于温度计，下列说法中正确的是（　　）
A．液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的
B．摄氏温标把冰的温度规定为0℃
C．摄氏温标把水蒸汽的温度定为100℃
D．体温计也可以用来测量沸水的温度
9、如图所示，关于铅笔长度的测量，下列方法正确的是（　　）
10、关于如图所示的体温计和温度计，下列说法正确的是（ ）
A．温度计不能测量人体的温度 B．可用图示中的体温计直接测量人体的温度
C．体温计能测量沸水的温度 D．体温计测量人体温度比温度计要精确
11、下列测量长度的方法，错误的是（　　）
A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度
B．测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/N
C．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L
D．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
12、四个同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，其中有一个测量数据是错误的，这个数据是（ ）
A. 260毫米 B. 26.0厘米 C. 2.60分米 D. 0.26米
13、有下列器材：①白纸条、②钟、③大头针、④刻度尺、⑤重锤．若要测出圆柱体的周长，应选用的器材是（　　）
A．①④⑤ B．①③④⑤ C．①③④ D．①②④
14、用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种做法中正确的是（　　）

A B C D
15、下列关于“信息”的描述，正确的是（　　）
A. 信息是用来消除不确定性的东西 B. 信息即是物质，也是能量和能源
C. 信息是可以独立存在的有用物质 D. 使用信息的人越多，信息越贬值
16、一只刻度均匀但刻度线位置不准的温度计，把它放在一标准大气压的沸水中，读数是90℃；把它放在冰水混合物中，读数是6℃．用这只温度计去测量某物体的温度，当它的示数为27℃时，该物体的真实温度是（ ）
A． 21℃ B．25℃ C．26℃ D．29℃
17、一位经验不足的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（　　）
A．三个人体温都是39.5℃ B．甲的体温一定是39.5℃
C．乙、丙两人的体温都低于39.5℃ D．乙、丙两人的体温都高于39.5℃
18、下列关于对物体质量的估计，你认为不正确的是（ ）
A．5g的鸡蛋 B．80kg的运动员 C． 4.5t的大象 D．42t的坦克
19、最能说明镁条燃烧是化学变化的现象是（ ）
A．剧烈燃烧B．发出白光 C．生成白色固体 D．放出大量热
20、有两个温度计，它们的玻璃泡里装有同样多的水银，但是它们的玻璃管内径粗细不同，当把它们同时放在同一杯热水中时，则（　　）
A．两水银柱上升的高度相等，温度计的示数相同
B．两水银柱上升的高度相等，温度计的示数不同
C．两水银柱上升的高度不相等，温度计的示数相同
D．两水银柱上升的高度不相等，温度计的示数也不同
二、填空题 （每空2分，共52分）
21、常用液体温度计是根据??????? ??????? ???制成的；把?????? ????????的温度规定为0℃，把??????????????????????????的温度规定为100℃。在观察体温计所显示的人体温度时，可以在体温计离开被测人体后读数，这是因为体温计的内径有一处特别 ，当温度下降时，水银注会在这里 。22、小宇在用刻度尺测量一截铅笔的长度时（如图），特意从三个不同角度进行读数，他发现三种读数结果并不一样。你认为正确的读数角度应该是图中的________（选填 （第22题图）
“甲”、“乙”、“丙”）。按正确方法读数时，该铅笔的长度是________________。
23、用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与? 无关；将一小块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与? 无关。
24、小明路过一座大桥时，发现桥面有条宽窄相同的裂缝，他用刻度尺测得裂缝某处宽为7.00cm，他使用的刻度尺的分度值是_____。为得到该裂缝的平均宽度，小明应在裂缝的_____（选填“同一”或“不同”）位置多次测量取平均值。
25、液体温度计是根据液体 的性质制成的，健康人的正常体温是37℃，读作 。
26、下列描述中属于物理变化的是________（填序号，下同）属于化学变化的是________，属于物理性质的是________，属于化学性质的是________。
①纯净的水是无色无味的液体 ②铜绿受热会分解生成氧化铜、二氧化碳和水
③镁带在空气中燃烧 ④氧气不易溶于水 ⑤木棒受力折断
27、下列长度单位换算正确的是 ；质量单位换算正确的是 。
（1）10.5cm=10.5cm×10mm=105mm （2）10.5cm=10.5cm÷100cm=105mm
（3）10.5cm=10.5×0.01m=0.105m （4）85克＝85×0.001＝0.085千克
（5）85克＝85克×0.001千克＝0.085千克 （6）85克＝85×0.001千克＝0.085千克
28、某学生为了测量8年级物理上册课本的纸张厚度，采用了如下的措施：
A．量出8年级物理上册课本第1页～最后1页（不含封面、封底）的厚度，记录为L；
B．选用学生三角尺并检查零刻度线是否有磨损（没有磨损）；
C．用L/n表示8年级物理上册课本每一张纸的厚度d；
D．翻看物理书最后一页的页码，记录该页码为n；
（1）上述各措施中错误的步骤是 ，应改为 ；
（2）实验措施改正后，正确的实验步骤应为（填字母 。
29、如图，在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图甲所示），此时应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）端调某同学用天平测量一块鹅卵石的质量，天平的读数为 g。
当他从托盘中取下石块和所有砝码后，发现天平仍保持平衡，可知测量值 （填“大于”或“小于”）实际值，为使结果可靠，再次测量前，他应进行的操作是：先将游码移至标尺上的 位置，后向 （填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至天平平衡。

（第22题图） （第23题图）
三、分析、探究题（第30题8分，第31题8分，第32题12分，共28分）
30、小明同学用已调好的托盘天平测烧杯和盐水的总质量，操作情况如图所示，其中错误的是：
（1） ；（2） 。
31、小明同学想知遵-枚大头针的质量，决定用托盘天平进行测量．他使用的托盘天平如图所示（其游码标尺放大置于天平下方）．他测量了四次．将测量结果记录如下表：
实验次数 大头针数量/枚 总质量/g 一枚大头针的质量/g
1 1

2 50 5.5
3 100 11.2
4 200 22.3
（1）小明所用的天平，能够精确测量的最小质量是______g；
（2）某同学看了实验记录表后产生了一个疑问：小明同学的第一次实验为什么没有记录？是小明
测了忘记记呢，还是有什么别的原因呢？这位同学不解，于是询问小明。小明笑着说：不是忘
记了记录，而是不好记录.你知道小明为什么说不好记录吗？请发表你的观点。
。
32、在使用温度计测量热水温度的实验中：
（1）小明同学设计了如下的实验步骤：
A．选用合适的温度计； B．用手摸热水，估计热水的温度；
C．将温度计插入热水中，并与水充分接触； D立即读取温度计的示数；
①上述步骤 是错误的，应改为 ；
②将上述步骤按正确的顺序排列 （填序号）；
（2）如图是小明同学的操作图。
①甲图操作中的错误是 ；
②乙图读数中的错误是 ；
③若操作正确无误，根据丙图可知此时烧杯中水的实际温度是 ℃。

参考答案

一、选择题
1、C 解析：A、调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．属于科学探究方法；B、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，属于科学探究方法；实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论；C、经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种方法．不属于科学探究方法；D、收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一，收集资料的途径有多种，对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索．属于科学探究方法。
2、D 解析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
3、B 解析：研究动物行为的方法主要有观察法和实验法．观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录．在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的．这时就需要通过实验来探究．实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应．选项A、C、D均不符合题意。
4、C 解析：A、误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，不是错误，故A错误； BC、测量中应该尽量减小误差，却不能避免误差，误差不同于错误，错误是不按操作要求测出的结果，它是可以避免的，而误差是不可避免的，故B错误，C正确；D、选用精密的测量仪器就可以减小误差，但不能消除误差，故D错误。
5、B 解析：A、粉笔磨掉了，_è?¨é??_会减小，A错B正确。水结冰质量不变，C错；打磨会使铁损失一部分，质量减小，D错。质量一样大。
6、B 解析：A称量前，应将天平放在水平台上，将标尺上的游码移动到最左端的零刻线处，然后调节平衡螺母，如果指针在中央刻线的左边，平衡螺母向右调，如果指针在中央刻线右边平衡螺母向左调节，最终使指针指在刻度盘的正中央，中央刻线处；B被测物体不能超过量程，所以要估计被测物体然后再称量；C称量时，应该是左边放物体，右边放砝码“俗称左物右码”；D称量时，向右边移动游码，使右边的变重，左边变轻，相当于想右盘中加入比较小的游码。故选B。
7、B 解析：A、在物理变化过程中不一定发生化学变化，例如瓷碗破碎，故A错误；B、生成新物质的变化叫做化学变化，没有生成新物质的变化叫做物理变化，故B正确；C、化学变化中一定伴随着物理变化，故C错误；D、氢氧化钠溶液和稀盐酸在常温下反应，属于化学变化；水加热蒸发属于物理变化，故D错误。
8、A 解析：A、温度计下端有一个玻璃泡，玻璃泡里装的是液体，当接触温度高的物体时，玻璃泡里的液体受热体积膨胀，液体就沿细管上升；当接触温度低的物体时，玻璃泡里的液体遇冷体积缩小，液体就沿细管下降．所以液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，故A正确； B、摄氏温标是把冰水混合物的温度规定为0℃，故B错；C、摄氏温标是把一标准大气压沸水的温度规定为100℃，故C错；D、体温计的测量范围是35℃～42℃，而沸水的温度是100℃，远远超过了体温计的量程，所以体温计不能用来测量沸水的温度，故D错。
9、C 解析：刻度尺刻线一侧没有靠近铅笔．选项A方法错误；铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧，选项B方法错误；铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线．选项C方法正确；铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐．选项D方法错误。
10、D 解析：A、温度计可以测量人体的温度，但测量时不能离开人体，不如体温计使用方便、准确，故A不正确；B、体温计使用前要先用力甩到35度以下再使用，故B不正确；C、体温计的测量范围是35℃～42℃，而水的沸点是100℃，不能用体温计能测量沸水的温度，故C不正确；D、体温计测量人体温度比温度计要精确，故D正确。
11、D 解析：A、测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度，说法正确，不符合题意；B、测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/N，说法正确，不符合题意；C、测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L，说法正确，不符合题意；D、准确测出乒乓球的直径需要两把三角板和一把刻度尺或用一只三角板和一把刻度尺来进行测量，说法错误，符合题意。
12、D 解析：因为ABC测量结果都是估读到厘米的下一位，所以的所用的刻度尺分度值是1cm，而D0.26米是估读到分米的下一位，所以用的是分米刻度尺分度值为1dm，所以 D错误。
13、C 解析：测量圆柱体的周长可采用转化法，将圆的周长变成线段的长进行测量，具体做法是：将白纸条紧密地绕在圆柱体上，用大头针在纸条重叠处扎一个孔，取下白纸条展开，用刻度尺量出两孔间的距离，这就是圆柱体的周长．根据以上做法可以看出，选用的器材有：①③④
14、D 解析：A碰到了容器的底部，所以是错误的；B碰到了容器的侧壁．所以是错误的；C温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中，所以是错误的。
15、A 解析：A、信息是用来消除不确定的东西，说法正确；B、信息就是信息，它既不是物质也不是能量和能量；C、信息不可以独立存在，更不是物质；D、信息就有共享性，不会因为使用的人多而贬值。
16、B 解析：温度计上一个小格表示的实际温度（100－0）/(90-6)；温度计测量某种液体的温度为27℃时，这种液体的实际温度为（100－0）/(90-6)×(27-6)℃=25℃.
17、B 解析：甲的体温等于39.5℃，因为甲测体温前用的是甩好的体温计，所以结果准确；给乙和丙测量时没甩体温计，结果不一定准确，可能等于、也可能小于甲的体温，但不可能高于甲的体温。
18、A 解析：A、一个鸡蛋的质量大约是1两或50g，5g的鸡蛋不符合实际，故本选项错误，但符合题意；B、一般情况下，运动员的质量要比我们同学们大一些，所以80kg的运动员相当于160斤，符合实际情况，故本选项正确，但不符合题意；C、大象的质量比较大，有几吨，所以4.5t的大象，符合实际情况，故本选项正确，但不符合题意；D、坦克的质量比较大，所以42t的坦克，符合实际情况，故本选项正确，但不符合题意。
19、C 解析：生成白色固体说明生成了不同于银白色镁条的新物质，符合化学变化的本质特征。
20、C 解析：玻璃泡里装有的水银体积相同，受到相同的热膨胀时，体积增加量相等，内径细的玻璃管，液柱上升得高；（2）因为是放在同一杯热水中，因此两支温度计的示数应该是相同的。
二、填空题
21、液体的热胀冷缩 ?冰水混合物 ?标准大气压下沸水 细 断裂
22、乙??? 3.50cm
23、形状 状态
24、1mm 不同
25、热胀冷缩； 37摄氏度
26、⑤? ???③ ????①④? ???②
27、（3） （6）
28、（1）C 用2L/n 表示物理书内每张纸的厚度：（2）记录d BADC
29、右 53.4 小于 零刻线 左
三、分析、探究题
30、（1）用手直接拿砝码 （2）物体与砝码位置放反了
31、（1）0.2 （2）通过对其他几次测量结果的计算，一枚大头针的质量约为0.11g，而天平的准确度为0.2g，单独测量一枚大头针时，游码移动不足一个分度，只能有估读值，而没有准确值，所有不好记录。
32、（1）①D；待温度计的示数稳定后再读数；②BACD；
（2）①温度计的玻璃泡与容器底接触了；②温度计的玻璃泡没有与液体接触；③50
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