人教版七年级上册第二单元第二章第三节植物体的结构层次课件（共24张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级上册第二单元第二章第三节植物体的结构层次课件（共24张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 30.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-07-23 17:48:40 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
小测
2.从微观到宏观描述动物体/人的结构层次：
1.人的生长发育是从
开始的。
3.人的四大基本组织
4.
的实质是细胞体积的增大；
细胞分裂的实质是
；
细胞分化的实质是
。
植物体的结构层次
人教版初中生物·七年级上册·第二单元·第二章·第二节
学习目标
说出绿色开花植物的六大器官
说出植物的五大组织
阐述植物体的结构层次
绿色开花植物有六大器官
根
茎
叶
花
果实
种子
营养器官
生殖器官
绿色开花植物有六大器官
思考：是不是所有植物都由六大器官组成？
苔藓
蕨类
无花无果
只有绿色开花植物才由六大器官组成
分生组织
在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，由这样的细胞群构成的组织，叫分生组织。
分生组织的定义
植物的几种主要组织—分生组织
植物的几种主要组织—分生组织
分生组织
分布：根尖端和芽尖端的分
生区属于分生组织。
植物的几种主要组织—分生组织
成熟区
根冠
分生区
伸长区
根尖的结构
分生组织的功能：
具有很强的分裂能力
分生组织的细胞特点：
细胞小
细胞核大
细胞质浓
细胞壁薄
分生组织
植物的几种主要组织—分生组织
分生组织
分裂
？
？
？
？
分生组织的细胞不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。
植物的几种主要组织—保护组织
保护组织
分布：
位于根、茎、叶等器官的
表面。
功能：
具有保护内部柔嫩部分。
细胞结构特点：
细胞排列紧密。
植物的几种主要组织—机械组织
保护组织
分布：
茎、叶柄、叶片、花柄、果
皮、种皮等处。
功能：
对植物体主要起支撑和保护
作用。
细胞结构特点：
构成机械组织的细胞细胞壁
增厚。
植物的几种主要组织—输导组织
输导组织
分布：
根、茎、叶等处的筛管和导管。
功能：
导管：运输水和无机盐。
筛管：运输有机物。
细胞结构特点：
细胞成管状。
植物的几种主要组织—营养组织
营养组织
分布：
植物体内分布最广泛，主要
在各器官的内部。
功能：
储藏营养物质，含有叶绿体
的营养组织能进行光合作用。
细胞结构特点：
细胞壁薄、液泡较大。
想一想
根尖的结构
成熟区：吸收水
分的主要部位。
伸长区：生长最
快的部位。
分生区：不断分
裂产生新细胞。
根冠：具有保护
作用。
保护组织
分生组织
营养组织
输导组织
想一想
橙子
保护组织
营养组织
输导组织
想一想
保护组织
营养组织
番茄
输导组织
小结
植物体的结构层次
植物体的六大器官
植物体的结构层次从微观到宏观：
细胞→组织→器官→植物体
营养器官：根、茎、叶
生殖器官：花、果实、种子
植物的主要组织
分生组织保护组织营养组织输导组织
机械组织
小结
植物
动物
结构层次
不同点
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
无＿＿，由＿＿直接构成植物体。
有八大＿＿，由＿＿构成动物体。
相同点
由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织，由不同组织构成器官。
分生
结缔
肌肉
上皮
营养
输导
神经
保护
系统
器官
系统
系统
机械
试一试，你能行
1.在一箱苹果中，最先腐烂的往往是那些果皮破损的，这说明果皮的主要功能是（
）
A.保护
B.输导
C.营养
D.分裂
A
C
3.贯穿于植物体的根、茎、叶等器官内的组织是(
)
A.保护组织
B.输导组织
C.营养组织
D.分生组织
2.根尖的结构中，具有分裂能力，属于分生组织的是（
）
A.根冠
B.伸长区
C.分生区
D.成熟区
B
5.吃西瓜时，可以食用的“红色”瓜瓤部分，实际上是（
）
A.一个上皮组织
B.一种营养组织
C.一个器官
D.一个系统
试一试，你能行
4.下列结构中不属于组织的是（
）
A.叶的表皮
B.番茄果肉
C.花生种子
D.苹果皮
C
B
6.我们吃的黄瓜是植物体的哪个器官(
)
A.根和茎
B.花和果实
C.叶和种子
D.果实和种子
B
试一试，你能行
7.以下对松树结构层次的描述，正确的是（
）
A.组织→器官→细胞→松树
B.细胞→器官→组织→松树
C.细胞→组织→器官→系统→松树
D.细胞→组织→器官→松树
D
试一试，你能行
8.当你吃甘蔗时，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去，这皮属于
组织；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁，这甜汁属于
组织；咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉，这渣滓属于
组织。
保护
营养
输导
9.一株小麦由________、__________、__________、__________、__________、__________六种器官组成。
根
茎
叶
花
果实
种子
小测
2.从微观到宏观描述动物体/人的结构层次：
1.人的生长发育是从
开始的。
3.人的四大基本组织
4.
的实质是细胞体积的增大；
细胞分裂的实质是
；
细胞分化的实质是
。
受精卵
细胞
组织
器官
系统
动物体
上皮组织、结缔组织、
肌肉组织、神经组织
细胞生长
细胞数目的增多
细胞种类的增多
小测
2.从微观到宏观描述动物体/人的结构层次：
1.人的生长发育是从
开始的。
3.人的四大基本组织
4.
的实质是细胞体积的增大；
细胞分裂的实质是
；
细胞分化的实质是
。
植物体的结构层次
人教版初中生物·七年级上册·第二单元·第二章·第二节
学习目标
说出绿色开花植物的六大器官
说出植物的五大组织
阐述植物体的结构层次
绿色开花植物有六大器官
根
茎
叶
花
果实
种子
营养器官
生殖器官
绿色开花植物有六大器官
思考：是不是所有植物都由六大器官组成？
苔藓
蕨类
无花无果
只有绿色开花植物才由六大器官组成
分生组织
在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，由这样的细胞群构成的组织，叫分生组织。
分生组织的定义
植物的几种主要组织—分生组织
植物的几种主要组织—分生组织
分生组织
分布：根尖端和芽尖端的分
生区属于分生组织。
植物的几种主要组织—分生组织
成熟区
根冠
分生区
伸长区
根尖的结构
分生组织的功能：
具有很强的分裂能力
分生组织的细胞特点：
细胞小
细胞核大
细胞质浓
细胞壁薄
分生组织
植物的几种主要组织—分生组织
分生组织
分裂
？
？
？
？
分生组织的细胞不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。
植物的几种主要组织—保护组织
保护组织
分布：
位于根、茎、叶等器官的
表面。
功能：
具有保护内部柔嫩部分。
细胞结构特点：
细胞排列紧密。
植物的几种主要组织—机械组织
保护组织
分布：
茎、叶柄、叶片、花柄、果
皮、种皮等处。
功能：
对植物体主要起支撑和保护
作用。
细胞结构特点：
构成机械组织的细胞细胞壁
增厚。
植物的几种主要组织—输导组织
输导组织
分布：
根、茎、叶等处的筛管和导管。
功能：
导管：运输水和无机盐。
筛管：运输有机物。
细胞结构特点：
细胞成管状。
植物的几种主要组织—营养组织
营养组织
分布：
植物体内分布最广泛，主要
在各器官的内部。
功能：
储藏营养物质，含有叶绿体
的营养组织能进行光合作用。
细胞结构特点：
细胞壁薄、液泡较大。
想一想
根尖的结构
成熟区：吸收水
分的主要部位。
伸长区：生长最
快的部位。
分生区：不断分
裂产生新细胞。
根冠：具有保护
作用。
保护组织
分生组织
营养组织
输导组织
想一想
橙子
保护组织
营养组织
输导组织
想一想
保护组织
营养组织
番茄
输导组织
小结
植物体的结构层次
植物体的六大器官
植物体的结构层次从微观到宏观：
细胞→组织→器官→植物体
营养器官：根、茎、叶
生殖器官：花、果实、种子
植物的主要组织
分生组织保护组织营养组织输导组织
机械组织
小结
植物
动物
结构层次
不同点
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
无＿＿，由＿＿直接构成植物体。
有八大＿＿，由＿＿构成动物体。
相同点
由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织，由不同组织构成器官。
分生
结缔
肌肉
上皮
营养
输导
神经
保护
系统
器官
系统
系统
机械
试一试，你能行
1.在一箱苹果中，最先腐烂的往往是那些果皮破损的，这说明果皮的主要功能是（
）
A.保护
B.输导
C.营养
D.分裂
A
C
3.贯穿于植物体的根、茎、叶等器官内的组织是(
)
A.保护组织
B.输导组织
C.营养组织
D.分生组织
2.根尖的结构中，具有分裂能力，属于分生组织的是（
）
A.根冠
B.伸长区
C.分生区
D.成熟区
B
5.吃西瓜时，可以食用的“红色”瓜瓤部分，实际上是（
）
A.一个上皮组织
B.一种营养组织
C.一个器官
D.一个系统
试一试，你能行
4.下列结构中不属于组织的是（
）
A.叶的表皮
B.番茄果肉
C.花生种子
D.苹果皮
C
B
6.我们吃的黄瓜是植物体的哪个器官(
)
A.根和茎
B.花和果实
C.叶和种子
D.果实和种子
B
试一试，你能行
7.以下对松树结构层次的描述，正确的是（
）
A.组织→器官→细胞→松树
B.细胞→器官→组织→松树
C.细胞→组织→器官→系统→松树
D.细胞→组织→器官→松树
D
试一试，你能行
8.当你吃甘蔗时，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去，这皮属于
组织；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁，这甜汁属于
组织；咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉，这渣滓属于
组织。
保护
营养
输导
9.一株小麦由________、__________、__________、__________、__________、__________六种器官组成。
根
茎
叶
花
果实
种子
小测
2.从微观到宏观描述动物体/人的结构层次：
1.人的生长发育是从
开始的。
3.人的四大基本组织
4.
的实质是细胞体积的增大；
细胞分裂的实质是
；
细胞分化的实质是
。
受精卵
细胞
组织
器官
系统
动物体
上皮组织、结缔组织、
肌肉组织、神经组织
细胞生长
细胞数目的增多
细胞种类的增多