8 灯光 导学精练（含答案）

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8 灯光
一、积累运用
1.将下面的成语补充完整
（ ）精公（ ） 震（ ）动（ ） （ ）（ ）一发
2.写出下列词语的反义词
宽阔 ——（ ） 暴露 ——（ ） 挺进 ——（ ）
璀璨 ——（ ） 黑暗 ——（ ） 漆黑 ——（ ）
3.（2019·湘两）下列句中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A.她被许多人指，包括那个潇洒的学生会主席也对她耿耿于怀，他忘记了自己许诺过:我站在你们这一边。
B.她津津乐道地看着，连要干的活都忘了，直到壁炉架上的布谷鸟自鸣钟敲了十二下。
C.当今国际风云变幻莫测，台湾上下众议纷纭，岁月不居，来日苦短，夜长梦多，时不我与。
D.我们只能用同一个规则来要求自己，要不然，真正到了奥运会的篮球场上就会感到很不舒服，就会感到无所适从。
4.选词填空。
微弱 憧憬 黑魆魆 千钧一发 璀璨
（1）孩子们在（ ）的灯光下读书。
（2）正在（ ）的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。
（3）渝北这颗（ ）的明珠镶嵌在重庆的土地上！
（4）老老少少都在欢歌笑语，从他们的脸上，我可以看出他们对现在生活的满足，对未来的（ ）。
（5）野外的夜晚树林里总是（ ）的，但是我特别喜欢在那里寻觅童年的时光。
5.（2019·怀化）阅读下面文段，在文中四处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
_________________。很多事急不得，更速成不得。_______________。丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏、对创造的虔敬、对工序的苛求。______________。盛于魏晋时期的“百炼钢”之术，其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终锻出高纯度的器具。__________________。
①慢工出细活，文火煲靓汤。
②丝不苟的工序、精湛的技术、专注的追求、益求精的精神，是我们今所倡导的“工匠精神”。
③无数巨匠一生默默无闻，远离名利场，只为了完成一件作品，办好事情。
④古人对事物的创造，往往匠心独运，不尚速成。
A.①③②④ B.①④③② C.②①④③ D.②④③①
二、阅读提升
（2019·菏泽）记叙性文章阅读。
一封迟到五十年的信
金建军
①那是1943年冬，天真是寒冷，对正在斯大林格勒城下作战的德军来说，更是苦不堪言。
②士兵米涅刚一动，腰部被炮弹炸伤的伤口就剧烈地疼痛起来。“帮帮我吧，我要回国，我要去见米丽亚。”米涅向正忙着撤退的连长求救，连长轻蔑地看他一眼，冷冷地走了，米涅躺在雪地上，绝望和希望一同飞向那片阴霾的天空，只有米丽亚美丽的容颜在他眼前闪动。
③他和米丽亚是柏林大学的学生。他深深地暗恋着米丽亚，可是米丽亚却钟情于另一位帅哥德克。
④一阵枪响，“扑通”一声，一个人倒在身边。米涅仔细一看，原来是德克，他的胳膊断了，流了很多血。德克也看到身边的米涅，他苍白的脸上现出一丝苦笑:“伙计，这下咱们谁也走不了了。”
⑤米涅看着德克的样子，心里一阵紧缩:不能让德克死，米丽亚不能没有他。想到这，他忙对德克说:“你的包扎带呢？我给你包扎。你还可以走路，一定要回到德国，回到米丽亚的身边。”德克失望地摇摇头，说:“早就给班长包扎用了，算了吧，让我和你一起到天堂”米涅摸了摸腰上的包扎带，一狠心解了下来。顿时，他的伤口露出来，血如泉涌。德克大吃一惊，上前按住，“你疯了，你这样很快就会死的。
⑥米涅淡然一笑:“我不是在帮你，我是在帮米丽亚，因为她爱的是你，你能回到她的身边，就是她最大的幸福。”他边说边移到德克身旁，包扎起来。米涅又把干粮分一大半递给德克:“你快走吧，苏军快来了。”德克接过干粮袋，满含热泪地看了一眼米涅，转身向北撤去。
⑦看着德克渐渐消失的身影，米涅掏出钢笔，找到一张还没烧尽的文件纸，在背面写起来。
⑧亲爱的米丽亚：
⑨我不知道该说什么，因为死亡随时都会向我走来。可是如果我现在不说，到了天堂，我更没机会对你说。现在，我的生命即将走到尽头，最想见到的就是你。可是，我不可能再看到你那美丽的眼睛和金黄色的头发，不能听你优美的吟诗和动人的歌唱。我后悔为什么不向你表白，即使遭到你的拒绝，我也无悔。
⑩我再也不相信希特勒的鬼话，我最想要的就是你的爱情。我不想死，真的不想死，我曾经想过打完仗一定向你求婚，可是等不到这一天了。
?我无时无刻不在想念着你，想象你会和一个什么样的人结婚，怎样度过你美好的青春。只要你过得好，我到了天堂也会开心的。
?一切的一切都没有了，们已经看到我，上帝呀，能再给我五分钟吗？让我把心里话向我的爱人说完吧，让我安心地到天堂吧。到了天堂，我会等着你的，无论等多少年，我都会等，一直等到你去的时候，我再向你求婚。
?来不及了，我已经看到黑乎乎的枪口正在瞄准我。永别了，我会永远爱你的
?一个苏联红军战士发现米涅，他对班长说:“看，一个德国鬼子，我打死。”说着，抬手对准米涅就是一枪。米涅回头看了看，手臂把信举得高高的，身体突然倒下。
?战士上前把米涅手里的信取下，交给班长。班长看了一遍，很感动地对战士说:“这确实是一份很重要的文件，你去交到司令部。”
?很快，这封信转递到朱可夫元帅手上，未可夫元帅看完后，动情地对随从说:“战争毁掉多少俄国人和德国人的生命，毁掉多少年轻人的幸福，我们应该永远记住战争带来的教训。”他命令道:“把它包好，交到档案局。”
?1993年，苏联解体，这个档案得以解密。米丽亚看到这封信时，已经七十多岁，苍老的她犹如一只伤心的天鹅，泣不成声。
（选文有改动）
6.把小说的故事情节补充完整。
①为了回国见米丽亚，米涅受伤求救。→②____________________________________________→③米涅给米丽亚写信，表达想念之情和求婚的愿望。→④__________________________________________
→⑤战士等人受感动，信件辗转交给米丽亚。
7.第③段运用了_____________叙述方式，其作用是__________________________________________
______________________________________________。
8.小说中的米涅是一个怎样的人？请结合全文简要分析。
9.第②段中画线句子，运用了哪些刻画人物的方法？有何作用？
三、综合运用
10.（2019·黑龙江改编）2019年是中华人民共和国成立70周年，为庆祝共和国华诞，你所在班级将于6月14日第六节课召开以“迎国庆·致青春”为主题的班会，请你完成以下任务。
（1）请为此次班会设计一则宣传语。
（2）作为班委会成员，请仿照示例，为此次班会再设计三种活动形式。
示例：观爱国影片
（3）节目彩排期间，小亮经常迟到。你要如何劝导他，让他按时参加彩排？
四、写作练笔
11.《灯光》一课中有这样一句:“他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。发挥你的想象力，想一想郝副营长在憧憬什么呢。写一个小片段。
参考答案
一、积累运用
1.聚 神 天 地 千钧
2.狭窄 隐藏 退却 暗淡 光明 明亮
3.B 解析:B.津津:兴趣浓厚的样子；乐道:喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。与后面的“看着”语义冲突。
4.（1）微弱 （2）千钧一发 （3）璀璨 （4）憧憬 （5）黑魆魆
5. B
二、阅读提升
6.②德克受伤倒下，米涅解下自己的包扎带为他包扎
④苏军发现米涅并开枪，米涅手拿信件倒下
7.插叙 补充交代了三人的关系，为下文的情节作铺垫（或“引出下文包扎、写信的情节”）
8.①渴望和平，热爱生活。表现在米涅临死前不相信希特勒的鬼话，最想要的就是爱情，他渴望能活着回去向米丽亚求婚。
②善良大度，为人无私。他看到米丽亚钟情的德克受伤，宁可牺牲自己而救助德克。他不管米丽亚会嫁给谁，他都觉得开心。
9.神态与动作描写，表现连长为人的冷漠无情，普通战士的生死与他没有丝毫的关系，以此控诉了战争的罪恶。
三、综合运用
10.（1）忆过去赞祖国，看今朝颂祖国——喜迎国庆。
（2）活动一: 我为祖国献青春主题演讲。
活动二: 办喜迎国庆手抄报。
活动三: 歌唱祖国爱国歌曲比赛。
（3）示例: 小亮，你最近是不是非常忙，请你尽量克服下，同学们都在等着看你精彩的表演呢，好吗？
四、写作练笔
11.略。
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