益昌民多即山树茶,利私自入。会盐铁官奏重榷管,诏下所在不得为百姓匿。易于视诏曰
昌不征茶,百姓尚不可活,蚓厚其赋以毒民乎!“命吏铲去。吏争曰:“天子诏所在不得为百姓
匿,今铲去,罪愈重,吏止死,明府公免窜海裔耶?”易于曰:“吾宁爱一身以毒一邑民乎?亦不使罪
蔓尔曹。”即自纵火焚之。观察使闻其状,以易于挺身为民,卒不加劾。
邑民死丧,子弱业破不能具葬者,易于辄出俸钱,使吏为办。百姓入常赋,有垂白偻杖者,易
于必召坐与食,问政得失。庭有竞民易于皆亲自与语为指自枉真罪小煮劝大者杖悉立道之不以
变。治益昌三年,狱无系民,民不知役。改绵州罗江令,其治视益昌。是时故相国裴公出镇绵州
独能嘉易于治。尝从观其政,道从不过三人,其察易于廉约如是
会昌五年,樵道出益昌,民有能言何易于治状者。且曰:“天子设上下考以勉吏,而易于考止
中上,何哉?”樵曰:“易于督赋如何?”曰:“上请贷期,不欲紧绳百姓,使贱出果帛。”“督役如何?
曰:“度支费不足,遂出俸钱,冀优贫民。”“馈给往来权势如何?”曰:“传符外一无所与。”“擒盗如
何?”曰:“无盗。”樵曰:“余居长安,岁闻给事中校考,则曰某人为某县,得上下考,某人由上下考
得某官。问其政,则曰某人能督赋,先期而毕;某人能督役,省度支费;某人当道,能得往来达官为
好言;某人能擒若干盗。县令得上下考者如此。”邑民不对,笑去
樵以为当世在上位者,皆知求才为切。至如缓急补吏,则曰:吾患无以共治。膺命举贤,则曰
吾患无以塞诏。及其有之,知者何人哉?继而言之,使何易于不有得于生,必有得于死者,有史官
在
选自《唐文萃》)
14.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)
A.矧厚其赋以毒民乎
矧:何况
B.亦不使罪蔓尔曹
尔曹:你们
C.传符外一无所与
传:驿站供应的车马
D.至如缓急补吏
缓急:和缓急迫
15.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)
A.偕骑而去
抟扶摇而上者九万里
B.天子诏所在不得为百姓匿
重为乡党所笑
C.子弱业破不能具葬者
曩者辱赐书
D.吾患无以共治
犹不能不以之兴怀
下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是(3分)
A.本文是一篇传记体散文,刻画了一个廉洁刚正、不畏权势体恤民艰的县官形象,借此揭
露当时朝廷之腐败,并暗含着耐人寻味的怨愤。
B.刺史春游,欲“索民挽舟",何易于亲自“为民充役”,可见其爱民之心;朝廷征税,何易于
又为民抗赋,纵火自焚,益见其爱民至深。
C.何易于兢兢业业,勤劳政事;民有难,则“出俸钱”资助,表现出他关心百姓;县中“狱无系
民,民不知役”,说明其政绩十分优异
善于迎合投机者多获升迁,何易于政绩优异却难获重用,两相对比,既表现世道之不公
官场之黑暗,也衬托出何易于所作所为之难能可贵。
17.用“/给文中画波浪线的部分断句。(3分)
庭有竞民易于皆亲自与语为指白枉直罪小者劝大者杖悉立遣之不以付吏
18.把文中画线的句子译成现代汉语。(8分)
(1)至则索民挽舟,易于即腰笏,引舟上下。(4分)
(2)上请贷期,不欲紧绳百姓,使贱出粟帛。(4分)