雨说

(共19张PPT)
雨 说
郑 愁 予
简介作者
郑愁予，原名郑文韬，台湾当代诗人。
在台湾诗坛郑愁予被称为“中国的中国诗人”。他的诗的感情深处，有着深厚的中国传统人文精神。
《郑愁予诗集》被评为“影响台湾三十年的三十本书”之一，多次被选为台湾“最受欢迎作家”榜首，多次获各种奖励，作品被译为多种文字，现任教于耶鲁大学。
读准下列字的音：
圃（ ） 锢（ ） 滞（ ）
嚷（ ） 蓑（ ） 笠（ ）
膏（ ） 耸（ ） 绕（ ）
喑哑（ ）（ ）
襁褓（ ）（ ）
pǔ
gù
zhì
yīn
yǎ
rǎng
suō
lì
gāo
sǒng
rào
qiǎng
bǎo
扫除字词障碍
解释下列词语：
⑴禁锢：
⑵寒浅：
⑶留滞：
⑷喑哑：
⑸喧嚷：
束缚，强力限制。
初春时淡淡的余寒。
停滞，不流通。
嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。
（好些人）大声地叫或说。
扫除字词障碍
⑹蓑衣：
⑺润如油膏：
⑻安息：
⑼祝福：
用草或棕制成的，披在身上的防雨用具。
细腻光滑的像油，像脂肪涂抹的一样。
安静地休息，多指人睡或长眠。
原指祈求上帝赐福，后来指祝人平安和幸福。
扫除字词障碍
有感情、有节奏朗读
初步感受诗歌内容和写法
找一找诗中“雨”说了什么话？
“雨”说她来了；她是温柔亲切的爱的使者；她，静悄悄地走来，孩子们不要拒绝她的来到；她，来自遥远的地方；她曾在幸运的笑中长大。“雨”说她来了，就不再回去，当孩子们学会了自由地笑，她快乐地安息。
诗人期望生活在中国大地上的儿童们无忧无虑、幸福成长，为此“爱的使者”：愿意做出一切努力，付出一切代价。
由此赞美中国传统的“一切为了下一代”的人文精神。
春雨的话集中表达了什么意思？
副标题它提示了读者，诗人写作本首诗歌的出发点是为中国的广大儿童们。
诗人想借“春雨”告诉中国的儿童们：应该去感受生活的美好，去体会长者的爱抚，在无忧无虑中幸福成长。
结合全诗内容，说说诗歌运用的副标题有何作用.
诗人用了什么修辞手法？这样写好在哪里？
学 生 自 由 谈
比喻：如：“我的爱心像丝缕那样把天地织在一起”
排比：如。“柳条儿见了我笑弯了腰啊 石狮子见了我笑出了泪啊 小燕子见了我笑斜了翅膀啊”
反复：如：“雨说：我来了……”“雨说：…，”
除了拟人外，作者还用了比喻、排比、反复的修辞手法。