统编版语文四年级上册第七单元 语文园地 课件（19张）

部编小学语文四年级上册
本次交流平台让我们来讨论如何来概括课文内容。
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我发现题目有时候能提示文章的主要内容，如《观潮》《盘古开天地》。
弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容，如《普罗米修斯》。
有的文章写了不止一件事，如《为中华之崛起而读书》一共写了三件事，可以先弄清每件事讲了什么，然后把几件事连起来，就能把握文章的主要内容了。
本次交流平台总结了概括课文内容的三种方法:1.通过标题来了解主要内容;2.通过概括故事的经过来概括主要内容:3.通过串联文章的主要事件来总结主要内容。
词句段运用
读一读，想想这些词语一般用来形容哪些人。
志存高远
精忠报国
大义凛然
英勇无畏
视死如归
铁面无私
秉公执法
刚正不阿
志存高远：追求远大的理想、事业上的抱负。 精忠报国：为国家竭尽忠诚，牺牲一切。
大义凛然：由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。 英勇无畏：非常勇敢，不畏艰险。
视死如归：把死看得好像回家一样。形容为了正义的事业，不怕死。
铁面无私：形容公正严明，不讲私人情面。
秉公执法：公正地执行法律。
刚正不阿：刚强正直，不阿谀奉迎。
我知道这些词语都是褒义词，形容人高远的志向、英勇的精神、凛然的气概和正直的秉性。“志存高远”形容有远大抱负的人；“精忠报国”“大义凛然”“英勇无畏”“视死如归"形容不怕生死，具有英雄气惯的人；“铁面无私”“秉公执法”“刚正不阿”形容执法公正的人。
类似的成语：
坚贞不屈 赤胆忠心 忧国忧民 浩然正气 守正不阿 碧血丹心
读下面两组例句，体会不同的语气，然后想想在后面的两个情境中你要怎么说，写下来读一读。
◆围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢?
◆围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。
我知道这道题目考查反问句和陈述句的表达效果，这组的两个句子含义相同，但是语气不同，表达的效果和气势就不同。第一句是反问句，第二句是陈述句，反问句更能表现出强烈的语气和感彩。
小明在公共场合乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说……
过生日，你收到了梦寐以求的礼物，你有点儿不敢相信地说……
这道题要求我们在填省略号部分的内容时，要注意说话的语气，比如，小明乱丢垃圾，提醒他的时候态度要坚决，能够引发他内心的反省；收到梦寐以求的礼物的时候，要表现出自己的兴奋、快乐的心情，可以用感叹句。
难道有清洁工打扫我们就不用保护环境了吗?公共场所的卫生不是应该大家来保持吗?
啊!太棒了!这是我梦寐以求的礼物呀!我真不敢相信自己的眼睛了！
日积月累
别董大
（唐）高适
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
高适，唐代诗人。字达夫，字仲武，渤海蓚（今河北景县）人。他的诗题材广泛，内容丰富，现实性较强，以描写边塞生活的诗最有名，与岑参（另一个有名的边塞诗人）齐名，并称“高岑”。
董大：唐玄宗时著名的琴客董庭兰。在兄弟中排行第一，故称“董大”。
黄云：日落时的云彩。
曛：昏暗。
君：指的是董大。
前路：指将来的生活。
满天是金黄的晚霞，太阳只剩几缕夕阳余光，北风吹着南飞的大雁，雨雪纷飞。不要担心将去的地方没有知心友人，天底下哪有人不知道您的大名呢？
黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐·李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。