(共15张PPT)
23纸册和风筝
想
课文题目“纸船和风筝”让我猜想到:略,答案不唯一,言之有理即可。
初相
第读
遍感
知读
我把课文读了(
)遍,现在我能正确、流利、有感情地朗读课文了。
读
zheng
shu
lao
XIng
uan
认筝(风筝)鼠(松鼠)漂(漂流)幸(幸福)愿(愿意)
认q
取(取笑)
zhe
折折zang张张张
部首(扌),组词(折纸)
部首(弓),组词(一张纸
第
遍
默读查阅
祝十祝
扎扎
与部首(礻),组词(祝愿)
部首(扌),组词(包扎)
Zhua
抓抓dan
但但
部首(扌),组词(抓住
部首(亻),组词(但是)
ku
哭哭
部首(犬),组词(哭泣
在课文中画出下列词语,并猜一猜加点词语的意思。
读快乐幸福飘荡难过愿意
第
感说
遍悟
是什么让小熊和松鼠成为好朋友的?
说
第一课时
(课堂5分钟)
、给加点字选择正确的读音,打“√”
凤翁/g
n
幸福
zhng(√)
xing(√
shu
yuan(
松鼠
愿意
yuan(√)
、看拼音,写词语。
zhe
zhi
dan
shi
折纸但是
Zhua
zhu
Ku
sheng
抓住哭声
给加点字选择正确的读音。
pIao
1.纸船漂(pao)哇漂,漂到了小熊家
2.妈妈给我买的新裙子真漂(pio)
亮啊
第二课时
填上恰当的量词
座邓山
只纸船
张纸
条
个小松果
、连一连。
折扎
屋顶
纸船
爬上
风筝
放进
小溪
、照样子,写句子。
1.例:如果你愿意和好,就放一只风筝吧
如果你想出去玩,就叫上我吧!
2.例:松鼠和小熊是好朋友。
小猫和小老鼠是敌人。
四、课内阅读。
傍晚,松鼠
看见一只(z
2美的风∥3
朝(Chao
zhao)他飞来,高兴得哭了。他连忙爬
上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到
了小溪里。
1.给文段中的加点字选择正确的读
音,画上“”。
2.写出下列词语的近义词。
美丽——(好看
高兴——(开心
3.松鼠“高兴得哭了”,是因为(②)
①松鼠又见到了小熊。
②松鼠知道小熊同意和好了。