1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
(1)有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围，这些小星球是在它们________的某个初级阶段冻结而成的行星系。
(2)宇宙汪洋茫无际涯，范围之大，难以想象，而这个星球仅是其中之一，完全________于宇宙汪洋之中，它的存在可能仅仅对我们有意义。
(3)________我们的夙望可能会冒犯“天神”，________我相信我们并不是在做无谓的空想。
A．演化 湮没 虽然/但是
B．演变 淹没 即使/但是
C．演变 湮没 即使/但是
D．演化 淹没 虽然/但是
【解析】 “演化”多指自然界的变化。“演变”既可用于自然界，也可用于人类社会，一般指历时较久的变化。第(1)句选“演化”更恰当。“湮没”指名声或成就被埋没。“淹没”指水漫过或被声音盖过。第(2)句，与“汪洋”搭配，选“淹没”更恰当。第(3)句是转折关系，“即使/但是”不搭配，选“虽然/但是”恰当。
【答案】 D
2．下列各句中，有语病的一句是( )
A．我们心情激动，感叹不已，如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩战栗。
B．宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的，我们的小小行星只不过是无限永恒的时空中的一个有限世界。
C．银河里大约有4
000亿个左右各种各样的恒星，它们的运转既复杂又巧妙。
D．在气体行星及其冰冻卫星的内侧就是充满岩石的温暖的内太阳系。
【解析】 C项，赘余，“大约”与“左右”重复。
【答案】 C
3．对下列各句所用说明方法，解说不当的一项是( )
A．地球的表面就是宇宙汪洋之滨。我们现有的知识大部分是从地球上获得的。(打比方)
B．一束光每秒钟传播18.6万英里，约30万公里，也就是7倍于地球的周长。(列数字)
C．其中的一个星系是M31，从地球上看，这个星系位于仙女星座。跟其他旋涡星系一样，它是一个由恒星、气体和尘埃组成的巨大火轮。(下定义)
D．有些虽然像肥皂泡一样脆弱，却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球；有些小如一座城池，但密度却比铅大100万亿倍。(作比较)
【解析】 C项是诠释和打比方。
【答案】 C
阅读课文“我们印象最深刻的是……我们对宇宙的正确认识是逐渐形成的”几段文字，完成4～6题。
4．下列对文段中恒星发光情况的分析，理解不正确的一项是( )
A．多数恒星主要是以可见光或红外光放出光芒。
B．有些恒星发蓝光，据此我们可以断定它是年轻的星。
C．恒星到了中年以后，它们就会发黄光而成为常见的星。
D．如果恒星发白光或黑光，它就到了奄奄一息的时候了。
【解析】 C项，时间段出现错误，不是“到了中年以后”，而是发黄光就标志着恒星“已经到了中年”。
【答案】 C
5．请从表达技巧的角度赏析下面的句子。
有些恒星稳重端庄地转动着；有些恒星狂热地旋转着，弄得自己面目全非，成了扁圆形。
【答案】 运用了拟人的手法。有些恒星旋转平稳均衡，有些恒星是因快速旋转而变了形。生动形象的描述仿佛向我们展示了不同恒星的性情：有的稳重沉静，有的急切躁动。读来生动有趣，妙趣横生。
6．选文第一段采用的最主要的说明方法是什么？为什么采用这种说明方法？
【答案】 作比较。可以充分体现恒星与恒星之间的差别，写出了恒星的复杂多样。
113 宇宙的边疆
?平“语”近人
[习大大语]
科技兴则民族兴，科技强则国家强。今天，我们在这里召开这个盛会，就是要在我国发展新的历史起点上，把科技创新摆在更加重要位置，吹响建设世界科技强国的号角。(习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会和中国科协第九次全国代表大会上发表的重要讲话)
[经典释义]
科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。
夯实科技基础，在重要的科技领域跻身世界领先行列。发展科学技术必须具有全球视野，把握时代脉搏，及时确立发展战略，坚定创新自信，提出更多原创理论，做出更多原创发现，力争在重要的科技领域实现跨越发展。
强化战略导向，破解创新发展科技难题。要围绕国家重大战略需求，着力攻破关键核心技术，抢占事关长远和全局的科技战略制高点。成为世界科技强国，成为世界主要科学中心和创新高地，必须拥有一批世界一流科研机构、研究型大学、创新型企业，能够持续涌现一批重大原创性科学成果。
?国学经典
《大学》经典名句解读
君子有大道，必忠信以得之，骄泰以失之。
【注释】 选自《大学》第十六章。君子：指为君上者。道：修己治人之术。忠信：尽己之心而不违于物。骄泰：骄横放纵。
【译文】 君子有个大原则，就是必须采用忠诚信义来争得民心，骄横放纵就会失去民心。
【赏析】 在儒家的德政思想中，取信于民占有极其重要的地位。孔子在《论语·子路》里说：“上好信，则民莫敢不用情。”即为君上者讲信用，人民就会以实情相告。为君上者做到言出即行，表里如一，以实际行动取信于人民，使人民信服，就会得到民心，获得人民的支持和拥护，国家政权也因此而得到巩固。所以说，治国的大原则就是必须用忠诚守信来争取人民的拥戴，
骄横放纵，奢侈荒淫就会失去民心，危害国家。
?诗海拾贝
天
上
谣
李 贺
天河夜转漂回星，银浦流云学水声。
玉宫桂树花未落，仙妾采香垂佩缨。
秦妃卷帘北窗晓，窗前植桐青凤小。
王子吹笙鹅管长，呼龙耕烟种瑶草。
粉霞红绶藕丝裙，青洲步拾兰苕春。
东指羲和能走马，海尘新生石山下。
【赏析】 这首游仙诗虚构了一个尽善尽美的仙境，表达了诗人心怀壮志而生不逢时的感慨和因宝贵的青春年华被白白地浪费而愤恨不已的心情。全诗十二句，诗人用精心选择的动词把某些物象联系起来，使之构成情节，并且分别组合为六个不同的画面。诗歌首尾起落较大。开头两句是诗人仰望星空所得的印象，结尾两句则是仙人俯视尘寰所见的情景。前者从现实世界进入幻想世界，后者又从幻想世界回到现实世界，一起一落，首尾相接，浑然一体。
?资料链接
一、作者档案
【简历】
卡尔·萨根(1934～1996)，美国科学家、科普作家，曾任美国康奈尔大学行星研究实验室主任，他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目，出版了大量科普文章和书籍
【作品】
《宇宙联接》《宇宙》《布鲁卡的脑》《被遗忘前辈的阴影》《暗淡蓝点》《数以十亿计的星球》《伊甸园的飞龙》(曾获得普利策奖)等
【评价】
被称为“大众天文学家”和“公众科学家”
二、人物颂歌
宇宙生物学的开创者——卡尔·萨根
您是科学的传教士。您，生前高于生活；现在，仍高于生活。您在科普中的卓有成效的工作，使您获得美国青少年的尊重和喜爱。您的知名度超过所有的影星和歌星，甚至政治领导人。1991年在美国青少年中进行的“十大聪明人”评选中，您的名字列居榜首。而在当年海湾战争中大出风头、立下赫赫战功的斯瓦兹科普夫也才名列第二，里根和布什分别名列第四和第六。
您是一位优秀的探究者。您如果仰望星空发现了奇迹，可能会想象成外星人为纪念某位先知而燃起的篝火，于是，天上有了一颗名叫“卡尔·萨根”的小行星。
您是宇宙领域的领头羊。您是主要研究行星的天文学家，是宇宙生物学的开创人，是地球上最著名的科普作家之一，您就是卡尔·萨根。
三、背景探寻
卡尔·萨根和“海盗”号资料分析及探索计划处处长一起制作科教片《宇宙》，用生动活泼、通俗易懂的方式传播科学知识。这部电视片创造了美国公众电视网最高收视率，60多个国家的2亿观众观看了这部片子。同时，他还出版了与电视片同名的科普力作《宇宙》。在这本书中，萨根把世上万物融入了宇宙宏大的背景下，用上知天文下知地理的渊博知识畅叙宇宙的形成，列举宇宙的进化，讴歌生命的诞生，并从宇宙观的高度审视人类社会，讨论人类在宇宙中的地位。
四、相关知识
实物、图画说明的好帮手——解说词
1．解说词是配合实物或图画的文字说明。
2．解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序编写的。陈列的各种实物或各个画面有相对的独立性，反映在解说词里，应该节段分明，每一件实物或每一个画面都有一节或一段相对应的文字说明。
3．解说词要根据解说对象的特点，确定明确的主题和说明重点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展性内容，也不能游离于解说的主题之外。
4．解说词补充和增加解说对象的相关信息，主要是知识和情理的扩展，使读者接收到画面或实物本身无法传递和难以表达的含意。
5．解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性。
一、认读字音
(一)单音字
(1)晕眩(xuàn)
(2)尘埃(āi)
(3)脚趾(zhǐ)
(4)夙望(sù)
(5)广袤(mào)
(6)椭圆(tuǒ)
(7)奄奄一息(yǎn)
(8)彗核(huì)
(9)氦气(hài)
(二)多音字
(1)秘
(2)奇
(3)召
(4)泡
(5)徊
(6)壳
(7)旋
(8)济
二、辨识字形
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
三、积累词语
1．川流不息：形容车马往来繁华的情景。
2．气势磅礴：人或事物表现出的某种力量和形势盛大。
3．神秘莫测：使人摸不透的，难以理解的。
四、辨析词义
1．诞生
诞辰
课本原句
本能告诉我们，我们是在这个大海里诞生的。
巧辨巧析
都与“出生”有关。二者的词性和色彩不同。“诞生”意为出生，动词，是中性词，对任何人都可使用。而“诞辰”意为生日，名词，是褒义词，多用于值得尊敬的人。
2.演化
演变
课本原句
有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围，这些小星球是在它们演化的某个初级阶段冻结而成的行星系。
巧辨巧析
都表示变化。二者的适用对象不同。“演化”多指自然界的变化；“演变”既可用于自然界的变化，也可用于人类社会的变化。
3.淹没
湮没
课本原句
宇宙汪洋茫无际涯，范围之大，难以想象，而这个星球仅是其中之一，完全淹没于宇宙汪洋之中。
巧辨巧析
都是动词，都表示没有了。二者适用对象不同。“淹没”指大水漫过，也形容被声音盖过。多用于具体对象。而“湮没”是指名声和成就被埋没。多用于抽象事物。
1.从品味语句中体会科普文的语言特色。 2.筛选概括文中重要信息。
1．作者是按照什么顺序来介绍宇宙的？请归纳每个部分的主要内容。
[明确] 从说明顺序上看，作者是按照空间顺序，由大尺度空间向小尺度空间推进介绍的。第一部分介绍宇宙并说明人类探索宇宙的意义；第二部分介绍星系；第三部分介绍恒星；第四部分介绍行星和太阳系；最后回归到人类的家园。
2．行文图解
1．下列对“星系”的解说不正确的一项是( )
A．星系是无数模糊纤细的光须，大部分光须群集在一起，在宇宙中飘荡。
B．星系是由气体、尘埃和恒星群组成的，星系里有恒星、行星，也有生物、智能生命和宇宙文明。
C．星系在宇宙里有若干千亿个，每个星系平均由1
000亿个恒星组成。在所有星系里行星与恒星总数大概一样多。
D．“本星系群”宽达数百万光年，包括M31星系，是河外星系，与M31相似的是我们居住的银河系。
[明确] 选B。未然说成已然。原文是“也可能有生物、智能生命和宇宙间的文明”。
2．根据文章内容，下面的推断不正确的一项是( )
A．有些恒星成了扁圆形是因为它们在狂热地旋转着，弄得自己面貌全非。
B．多数恒星放出光芒的方式为可见光或红外光。
C．我们生活在地球上，对恒星的了解远远不够，到目前为止比较了解的只有几个。
D．因为各个星系之间相隔遥远，所以我们对相邻星系的正确认识是逐渐形成的。
[明确] 选C。原文是“到目前为止比较了解的却只有一个”。
3.
科普文要求语言准确而又生动形象，本文正体现了这一语言特点，请举例说明。
[明确] (1)准确的特点体现在第5段的数字说明上，如用“18.6万英里”“约30万公里”“10万亿公里”来说明光传播的距离之长。“约”的运用更能体现科普文语言的准确性。
(2)生动形象的特点体现在比喻、夸张等修辞手法的运用上。如为了说明科学家对宇宙探索的沉醉，运用比喻“悬崖失足那样令人晕眩战栗”。“地球的表面就是宇宙汪洋之滨”把整个宇宙比作“大海”，把地球表面比作“汪洋之滨”，生动形象地体现出宇宙的无边无际。“海水才刚刚没及我们的脚趾，充其量也只不过溅湿我们的踝节”一句则运用夸张，形象地说明人类对宇宙的认识还很肤浅。
4．文中作者认为人类探索宇宙的奥秘需要具备哪些品质？
[明确] 探索宇宙的奥秘，人类要有自己的优势，要朝气蓬勃，要勇敢好学，还要具备敢于怀疑、富于想象的精神。
5.
请概括包围恒星的小星球有哪些特征，并分条概括太阳系中的行星有哪些特征。
[明确] 包围恒星的小星球的特征：数量众多，没有生物，由岩石构成，由大气包围，近中心处的小星球则是温热的、天蓝色的、覆盖着云的。太阳系中的行星的特征：(1)热量来自太阳；(2)围绕着太阳运转；(3)大部分有卫星环绕。
1．本文是一篇科技说明文，却有大段的议论和抒情，这样是否干扰了对宇宙的说明？
[我的理解] (观点一)作为电视片的解说词，不仅要让观众了解宇宙的客观构成和相关知识，还要表达人类对宇宙的主观认识和人类探索宇宙的意义，这样才能感染观众，激发他们对宇宙的兴趣。所以，议论和抒情不仅没有干扰对宇宙的说明，反而使介绍更具科学意蕴和人文内涵。
(观点二)强烈的议论和抒情，融说理和抒情为一体，正是本文的一大特色。作者的议论和抒情很多，但并没有冲淡说明的文字，而是和说明自然契合，传达了作者对宇宙和人类的认识，这样不仅能感染读者，还能启发读者思考。
2．你认为作者写作本文的目的何在？
[我的理解] 全文通过对众多宇宙画面的说明，向我们展示了宇宙空间的奥秘及天体的物理特征和遨游太空的收获，引发世人对宇宙的探索兴趣，激发献身宇宙科学、造福人类的勇气和斗志。
分析科普文的语言特色
【课内链接】
《宇宙的边疆》语言特色值得研究。如“有些恒星稳重端庄地转动着；有些恒星狂热地旋转着，弄得自己面貌全非，成了扁圆形”，作者以拟人的手法，生动形象的描述，向我们展示了不同恒星的性情：有的稳重沉静，有的急切躁动。读来生动有趣，妙趣横生。
【考点解读】
科普文章的写作目的在于普及科学知识，所以它的语言除了准确严谨外，往往还具有趣味性、形象性和通俗易懂的特点，以便深入浅出地帮助读者轻松愉快地理解科学知识。如运用记叙和描写、善于穿插趣闻、善于运用修辞等。
科普文章要注意语言的严谨性，这也是由其科学性决定的。由于展现的科学内容需要客观性和科学性，因而语言就必须严谨准确。这不仅体现在用词、造句方面要力求精确，合乎语法习惯，而且所运用的专业术语、科学解释也必须准确无误，毫无歧义。
但是，语言的严谨性并不代表着一定要板着面孔说话，科普文章重在普及科学知识。介绍某一现象，解说它所包含的科学原理，是为了让没有拥有这一知识的人更方便地获取相关知识，语言生动可以帮助读者克服心理障碍，自然轻松地获取相关知识。
科普文的语言总体要求是准确、严谨、生动、形象。高考一般不从准确、严谨方面设题，重点关注生动形象方面，高考常见设问方式如下：
(1)科普文的语言除准确、严谨外，还具有不同于一般说明文的语言特色，结合文章简要分析这些不同的语言特色。
(2)科普文语言的生动性与准确性是紧密联系的，在文中任意选取一句，赏析其语言特色。
(3)科普文的语言也可以生动，请结合文章简要分析××句子使用了什么修辞手法？有什么表达效果？
(4)科普文的语言除准确严谨外，还具有不同于一般说明文的语言特色。请举例赏析。
【解题指津】
1．如果要感受语言的整体风格，可以从以下方面思考：或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练，或详尽；或雅致，或通俗。
2．如果要品析语言的生动性与形象性，可从以下方面思考：
(1)从记叙和描写方面考虑。记叙的曲折生动、描写的精彩等。
(2)从穿插趣闻方面考虑。
(3)从运用的修辞手法方面考虑。抓住文中的比喻句、拟人句等品味。
(4)从语言的语体方面和句式方面考虑，如口语的活泼、短句的干净利索。
3．如果要赏析科普文语言的准确严谨，可以从以下方面思考：
(1)从遣词造句力求精确、合乎语法习惯方面考虑。高考选入的文章在介绍科技成果时，或展望推广应用后的情景，或预示向纵深发展的前景，因而较多地运用“如果”“假如”“可能”“将会”等预测性词语，有时也会运用“基本”“根本”“重要”“十分”“非常”等表程度的词语，这些都是分析语言的准确性需要关注的。
(2)从所运用的专业术语、科学解释准确无误、毫无歧义方面考虑。
(3)从所引用确凿事实、数字的具体方面考虑。
掌握常用答题模板，规范答案：明确(根据题干要求，明确是“感受语言的整体风格”，还是“品析语言的生动性与形象性”，还是“分析语言的准确严谨”)＋结合文中例子分析。
[即时应用] 请同学们尝试用本课所学方法，解答后面[落实应用案]中的第11题。
巧用拟人增文采
【课内挖掘】
在《宇宙的边疆》一文中，作者善于运用拟人的手法。如文中“其中有些是孤独的徘徊者，大部分则群集在一起，挤做一团，在大宇宙的黑夜里不停地飘荡”，形象贴切，能够让读者更加深刻地想象到这些星系的存在状态。再如“海水是迷人的，大海在向我们召唤”，用“召唤”一词，贴切地表达出了我们对宇宙的向往之情，大海如同母亲一样，在呼唤她的子女去更加深入地了解她。
【技巧指导】
拟人，就是根据想象把物当作人来叙述或描写，使物具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫作“人格化”。这是锤炼语言、把语言写得生动的一个重要方法。
1．拟人的运用形式
(1)把动物拟人化。
如：“海底的动物常常在窃窃私语。”(《海底世界》)这个句子，把海底的动物比拟成活生生的人，既突出了它们的特点，又让人感到亲切、有趣。
(2)把植物拟人化。
如：“细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。”(《我爱故乡的杨梅》)作者把杨梅比拟成人，写杨梅“贪婪地吮吸着春天的甘露”，“舒展着”枝叶在雨雾中“欢笑”，这样就生动地描写出了春天的杨梅树生机盎然的可爱形象。
(3)把一般事物拟人化。
如：“我走向船头，迎着猛烈的海风，望着无边无际的大海。船头飞溅起来的浪花，唱着欢乐的歌。”(《大海的歌》)这里把浪花人格化，充分表达出“我”此时喜悦的心情。
作文中，正确运用拟人的修辞手法，可以使抽象的事物具体化，使无生命的事物活跃起来，增强语言的形象性、生动性、新颖性和趣味性，便于作者托物抒发感情，增强文章的感染力；有助于读者对文章描写的事物产生鲜明的印象，感受作者对该事物的强烈感情，从而引起共鸣。
2．运用拟人的注意事项
(1)运用拟人的手法必须是自己真情实感的流露。也就是作者对事物必须要有真实而强烈的思想感情，才可以运用拟人手法，这样才能做到比拟自然、逼真、感人，否则就会给人矫揉造作之感。
(2)只有事物本身的特点和人物的特点或心情有一定的相似之处时，才可以把“物”人格化，不能乱拟。如：“麻雀叽叽喳喳的叫声，很像人在歌唱。”把麻雀人格化，写成“麻雀的叫声像人在歌唱”是不恰当的，“叽叽喳喳的叫声”与“歌唱”不具有相似之处。
(3)使用拟人手法的目的要明确。使用拟人手法，是为了突出事物的形象和特点，借物抒发作者内心之情，从而突出文章的中心思想。如果不是这样的话，使用拟人手法，也就失去了意义。
【针对训练】
依照下面的示例，自选两种自然景物，另写两句话。要求：运用拟人手法，句式与例句相同。
示例：身后的那片鲜花，可能是听了小草讲的笑话，乐得咧开了嘴，嬉闹在明媚的阳光里。
答：
解析：本题考查正确运用拟人修辞、仿写句式的能力。在形式上，要仿照例句句式；在内容上，要运用拟人手法，突出大自然景物的美好情致。
答案：(示例1)眼前的那棵绿柳，也许是听了微风说的情话，羞得低下了头，陶醉在美丽的春景里。
(示例2)头顶的那朵白云，大概是听了鸟儿传的家音，急得迈开了脚，游弋在碧蓝的天空里。
【课内挖掘】
“人类有幸来到地球这个行星上。这里有充满氧气的蓝天，有碧波荡漾的海洋，有凉爽的森林，还有柔软的草地。这无疑是一个生机勃勃的星球。从整个宇宙来看，它不但景色迷人，天下稀有，而且到目前为止，在我们的行程所经历过的所有时空当中，只有这个行星上的人类开始对宇宙进行探索。”
人类所关心的大多数问题也可以说是无关紧要，甚至是微不足道的。但探索宇宙等活动提醒我们：好奇是人类的天性，理解是一种乐趣，知识是生存的先决条件。
作者在文中流露出一种对宇宙世界奥秘的好奇，对宇宙探索使命的担当以及时不我待的急切和奋力进取的激情。当然，人类在宇宙中是渺小的，“只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃”；人类关心的大多数问题，对宇宙来说更是微不足道、毫无意义的。但人类又是勇敢的、光荣的，以渺小的身躯，来探索广阔的宇宙，人类在渺小之中迸发出宇宙般的伟大。所以我们在生活中要敢于探索，勇于怀疑，才能成就我们人类的伟大。
[适用话题] 探索、勇气、伟大与渺小
【运用范例】
《宇宙的边疆》中到处流露出一种对宇宙世界奥秘的好奇，对宇宙探索使命的担当以及时不我待的急切和奋力进取的激情。开篇引用赫胥黎的话：“已知的事物是有限的，未知的事物是无穷的；我站立在茫茫无边神秘莫测的汪洋中的一个小岛上。继续开拓是我们每一代人的职责。”文中也多次流露出类似“海水是迷人的，大海在向我们召唤”“催迫着我们去探索”的“战斗激情”。
正如庄子所说：“吾生也有涯，而知也无涯。”对于个体而言，生命短暂，知识无限，每一个人都应该勇于进取，勇于探索，不断地丰富自己，完善自我，努力实现自己的价值，而不应有一点儿骄傲或者懈怠。对于人类而言，应该正视自己在宇宙中的位置，也要正视自己在地球上的位置。妄自尊大，为小小区域利益而杀伐不休，显得那么浅薄和无知。人类更应该做的难道不是正视自我，正视世界，分秒必争，向未知进军吗？
退而知之
春光明媚的大地，一方方的稻田水清如镜。
田里的秧苗，整齐地排列在农人的身前，好似它们很享受农人为它们做的规划，一行行，一道道，不歪不斜，均匀如织。几个插秧人，俯首躬腰，疏疏落落地散落在田野里，一步一弯腰，一步一后退，左手执苗，右手插秧，动作娴熟而有节律；他们的身影，与青天白云一同倒映在水中，在一波一波的涟漪中，构成自然的水墨作品。这情景不禁让我想到一首诗：
手把青秧插满田，
低头便见水中天。
六根清净方为道，
退步原来是向前。
短短几行字，渗透着几分禅意。这世间，何人不是把目光投向前方？何事不是将脚步迈向未来？或许，只有农人插秧，才是一步一步地往后退，退一步，便向丰收的秋日靠近一步。
试想一下，若是农人一直向前插秧，插出的秧苗有那番境界吗？或许，刚插下的秧，因为急于向前，而被践踏于泥水之中。原来，就像插秧这样看似寻常简单的动作，背后竟然也藏着深刻的人生哲理。
善男信女应该知道，寺院中都有一个规矩，在香客离开寺院时，不能阔步向前，而要一步一步退出庙门，退下阶梯，并双手合十，诚心祷告，净身回到生活中来。这个规矩，与农人倒退插秧竟如出一辙。祷告者一步步后退着离开寺院，却是离佛越来越近，离道越来越近，离自己的本心越来越近，再看看这些插秧人，与其说农人是那些虔诚的香客，不如说这些秧苗是佛的化身，农人一次次地弯腰，一次次地后退。插出满田的碧绿，插出满心的希望。可想而知，当他们看到眼前的一片新绿，会是怎样舒朗的心境！
这是一个喧嚣的时代，人们为名奔波劳累，为利辗转忙碌，在沉沉浮浮、起起落落之间徘徊，看起来，他们似乎在大步流星地前行着，可回头一看，不禁黯然发现，自己虽付出了许许多多，却还是站在原地。想得到的，或是曾经得到的，猛然发现，这些都成了过眼云烟，自己耕作的那片心田，此刻却凌乱不堪。
阳光洒满田野，心同时被照亮了。看着插秧的农人，我明白了，一切执念都是心魔，曾经看得很重的事，随着时光的逝去都会云烟俱散，唯有内心的那一片宁静是亘古不变的。“问君何能尔，心远地自偏。”当我们为红尘俗世所扰时，不妨再去看农人插秧，看他们在退步之间，海阔天空的享受。
沉思间，又有几行秧苗，随农夫后退的脚步延伸开来……
(有删改)
【佳作赏析】
本文最大的亮点是思想深刻，感悟真诚。面对同一事件或现象，不同的人，获得的感悟有角度的不同，也有程度的不同。对于一个未走入社会的中学生，能够从插秧人的身上，感悟出“退一步，便向丰收的秋日靠近一步”，进而联系现实进行论证，并且，这些感悟不仅深刻，而且真诚，不能不令人叹服。
【写作借鉴】
1．学描写
开篇对插秧人的插秧作精心观察，细腻描写，并能抓住关键，对细节作生动形象的描写。如对插秧人“一步一弯腰，一步一后退，左手执苗，右手插秧，动作娴熟而有节律”的描写，为下文议论说理做好铺垫。
2．学哲理
“退一步，便向丰收的秋日靠近一步”一句富含哲理。这句话中一“退”一“近”，意蕴深刻。
3．学联想
论述完农人插秧的哲理后，为进一步印证这个道理，作者又联想到香客退出寺院时的情景，并将这两件事联系起来，“与其说农人是那些虔诚的香客，不如说这些秧苗是佛的化身”一句高度赞扬了农人的大智慧。
4．学联系现实
在论证了“退”与“进”之间的哲理后，批评了现实中“为名奔波劳累，为利辗转忙碌”“大步流星地前行”的浮华现象，增强了文章的针对性和现实意义。
5．学选材
本文关注生活，材料新鲜。如果不是一个很有心的人，就不能够在生活现象中寻找到适当的写作素材，无法从观察农人插秧时退步而行的现象中感悟到人生的哲理。单从材料的新鲜角度来说，就足够感染读者。
未来可以去小行星上采矿？
中国10年内就能做到
我国著名空间飞行器总体、信息处理专家叶培建院士8日表示，小行星资源开发必将是未来航天发展的方向之一。“我国只要去做，10年内就能开展示范性工程；要实现大规模开采，大约需要50年。”他说。
《科技日报》记者从当日在中国航天科技集团公司五院举行的小行星探测学术报告会上了解到，小行星特别是近地小行星，是近期最有价值的太空探索目标之一。五院月球和深空探测领域办公室技术负责人黄江川认为，我国应在“十四五”期间实施一次高起点、标志性的小行星探测任务。
叶培建在会上表示，利用小行星天体自身的轨道特性、物质特性等，开发的可能性有很多。例如有些小行星稀有金属含量能达到地球的数倍，价值几十万亿美元；小行星整体也可以作为巨型航天器进行开发。目前主要的设想方案，包括将其作为资源开发平台和星际航行平台。
资源开发平台近期方案设想是，捕获一颗小行星，将其控制在可达范围内，然后开展机器人或载人资源开采，获取小行星上的稀有资源后返回地球。或者直接利用小行星的矿物资源，开展在轨建造工作等。
“从未来载人小行星探测的衔接性、提取小行星资源支持后续深空探测任务角度，以及捕获后对地球的碰撞威胁、动力学可行性角度考虑，我国未来实施的小行星捕获任务，或许会将小行星‘抓’到环月高轨或日地拉格朗日L2点。”叶培建说。
该方案的远期设想，是将小行星作为太空中转站，为人类建立空间设施及星际航行转移系统提供基础材料，开展更深远的探测任务。
星际航行平台方案将对小行星的轨道进行利用。其设想是，让探测器在小行星表面着陆，或休眠或开展探测，其间将小行星作为摆渡平台。当小行星到达合适的位置，探测器再飞向深空目标。此举可减少探测器的推进剂需求，降低探测器规模或拓展探测距离。未来，人类还能在小行星上建立密闭的大型生态循环系统，利用小行星的能源收集和供给维持系统运行；利用小天体自转产生的离心力模拟地球重力环境，以满足宇航员的居住要求，形成一个个太空移动家园。
设想很美好，和现实之间却隔着众多技术坎。叶培建说，小行星探测在“选、探、控、用”等方面涉及诸多关键核心技术。比如在选择小行星目标时，涉及参数识别与分析、科学价值评估、工程可行性分析等；对目标小行星开展前期探测，要解决长时间星际飞行电源与燃料供给、深空暗弱目标自主导航，以及弱引力天体的捕获、着陆与附着、表面运动等问题；对于选择并到达的小行星目标，需解决如何在近距离实现小行星操控作业的问题，包括消除小行星的自旋，偏移它的轨道或将其转移至目标区域等。
对小行星资源进行开发利用时，首先要攻克原位资源利用技术。叶培建说，这是勘测、获取地外天体的天然或废弃资源，用于维持可长期在地外生存产品和服务的技术。包括对目的地的勘测、勘探，原始资源的采集和预处理，原始资源转化为推进剂、能源、生保等消耗品的加工生产过程，以及原位资源利用的工厂和设备支持。
(时间：45分钟 分值：45分)
一、语言运用(33分)
阅读下面文字，完成1～3题。
就是在这一天，我在梦中迈开步子走向故乡张村，也走向记忆深处的童年……初夏时分在村子里闲逛，逮一种叫“苞米虫”的昆虫，用秸秆插进它肩胛骨的位置，就得到了一只生物电扇。小伙伴们会________地用它吹去额头上的汗珠。跑去菜园看浇水，抽水机嗡嗡作响，清冽的地下水便喷涌而出，不疾不徐地跳过垄沟。正式的夏天是从吃豆角的那天开始的。豆角炖猪肉，因为用铁锅，汤会发黑，却也吃得________。盛夏，烈日当空，( )。秋天，它们悄悄地把籽洒落在地上，以为自然界无为而治，大有来年生根发芽的机会。白菜长成比较大棵的时候，热力减弱，宇宙间满是浓白的秋光，云朵淡淡，霜雪已在孕育……梦醒了，可梦境的一切仍________，耳畔仍回响着遥远的抽水机黑胶皮水管中流淌的汩汩歌声，________。有着三百年岁月的张村，就是座纪念馆，对我充满了无穷魅力。
1．依次填入文中横线上的成语，全都正确的一项是(3分)( )
A．不胜其烦 津津有味 栩栩如生 绵延不绝
B．不厌其烦 大快朵颐 栩栩如生 绵延不绝
C．不厌其烦 津津有味 历历在目 不绝如缕
D．不胜其烦 大快朵颐 历历在目 不绝如缕
解析：选C。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。本题中，“不胜其烦”，“胜”，禁得起；“烦”，烦琐，烦琐得使人受不了。“不厌其烦”，不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。第一处是说小伙伴们会不嫌麻烦地用苞米虫吹额头上的汗珠，应使用“不厌其烦”。“津津有味”，趣味浓厚或有滋味的样子，也指吃得很有味道或谈得很有兴趣，说得很尽兴。“大快朵颐”，指吃喝方面，形容大饱口福，痛快淋漓地大吃一通，非常快活地享受美食。第二处，根据前文“豆角炖猪肉，因为用铁锅，汤会发黑，却也吃得”可知，应是形容吃得有滋有味，应使用“津津有味”。“栩栩如生”，形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。“历历在目”，清晰地出现在眼前，一一分明，指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。第三处，根据“梦醒了，可梦境的一切仍……耳畔仍回响着遥远的……”可知，应是说梦境的一切重现在眼前，应使用“历历在目”。“绵延不绝”，形容相同的自然景观一个接一个不间断地出现。“不绝如缕”，只有一根细线连系着，似断非断，比喻事情极其危急，也形容声音微弱悠长。第四处，根据前一句“耳畔仍回响着遥远的抽水机黑胶皮水管中流淌的汩汩歌声”可知，这是形容声音，应使用“不绝如缕”。故选C项。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )
A．黄瓜不那么好吃了，可是西红柿却正好，裂开了，就像花朵，它的藤枝用布条绑在架子上
B．西红柿正好，裂开了，就像花朵，它的藤枝用布条绑在架子上，可是黄瓜却不那么好吃了
C．西红柿正好，它的藤枝用布条绑在架子上，西红柿裂开了，就像花朵，可是黄瓜却不那么好吃了
D．黄瓜不那么好吃了，可是西红柿却正好，它的藤枝用布条绑在架子上，西红柿裂开了，就像花朵
解析：选D。本题考查语言表达的连贯性。解答此类题目，应先明确设题的方式，如本题“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项”，这是从文中抽出一句话，让考生选择，考生要关注前后的语境，把握语气的一致性、结构的对称性等。本题中，根据前面“盛夏，烈日当空”这一语境可知，黄瓜在盛夏已经过季，应放在前面，括号内所填的句子应突出应季的西红柿，将其放至后面可重点描绘，据此可以排除B、C两项；另外，句内顺序应先写藤枝，再写果实，既可突出其好吃，又衔接顺畅，因为后面的语境说“秋天，它们悄悄地把籽洒落在地上”，“西红柿裂开了……”与之相连，所以排除A项，故选D项。
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A．有着悠久岁月的张村，就是座纪念馆，对我充满了无穷魅力。
B．有着三百年悠久岁月的张村，就是座纪念馆，对我充满了无穷魅力。
C．有着三百年悠久岁月的张村，就是座纪念馆，充满了无穷魅力。
D．有着悠久岁月的张村，就是座纪念馆，充满了无穷魅力。
解析：选D。本题考查辨析并修改病句的能力。“有着三百年岁月的张村，就是座纪念馆，对我充满了无穷魅力”，“三百年岁月”搭配不当，“岁月”是集合概念，前面不能用具体的数量词修饰，排除B、C两项。“张村……对我充满了无穷魅力”不合逻辑，主客颠倒，可改为“有着悠久岁月的张村，就是座纪念馆，充满了无穷魅力”，排除A项。故选D项。
4．下列句子的顺序，排列正确的一项是(3分)( )
①我们隶属于这些星云，我们所见到的星云离地球80亿光年，处在已知宇宙的中心。
②从一个星系际的优越地位上，我们可以看到无数模糊纤细的光须像海水的泡沫一样遍布在空间的浪涛上。
③展现在我们面前的就是我们所见到的极其宏伟壮观的宇宙。
④这些光须就是星系。
⑤其中有些是孤独的徘徊者，大部分则群集在一起，挤做一团，在大宇宙的黑夜里不停地飘荡。
A．③②④①⑤
B．②④⑤③①
C．③④⑤①②
D．②⑤①③④
解析：选B。④句中的“这些光须”紧承②句“模糊纤细的光须”，故应排在②后；弄清⑤句中的“其中”，①句中的“这些星云”指什么，或①③⑤按“大宇宙”→“宇宙”→“宇宙的中心”排列也可，即⑤→③→①，故排列顺序应是②④⑤③①。
5．下面是《宇宙的边疆》中的文字，请筛选并整合重要的信息，为“行星系”下定义。(3分)
有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围，这些小星球是在它们演化的某个初级阶段冻结而成的行星系。大概许多恒星都有跟我们类似的行星系：在外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星，而在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球。
行星系
解析：阅读这段文字，将其中的一些有效信息整合成定义的格式，也就是：行星系是……的星系。
答案：(行星系)是众多由岩石构成的外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星，而在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球的围绕恒星运行的星系。
6．为了使同学们了解更多的宇宙知识，激发求知、探索的兴趣，学校从中国科学院请来了张院士给同学们做报告。假如由你主持这个报告会，请你就此拟写一段开场白。(不少于60字)(6分)
答：
解析：拟写开场白要注意以下内容：一是要介绍清楚报告人的身份、报告的内容，以激发同学们听报告的兴趣；二是要表示出对报告人的欢迎、感谢、尊敬等。
答案：(示例)同学们，今天我们有幸请来了中国科学院的张院士。张院士将给我们上一堂丰富多彩的宇宙知识课，让我们了解宇宙的奥秘，激发求知、探索的兴趣。下面，让我们用热烈的掌声对张院士的莅临表示欢迎！
7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
抑郁症并非伤春悲秋者的专利，它是①______________________________，不分男女老幼，不管地位高低。目前，抑郁症这种心理疾病的成因并无定论，一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的，哈佛医学专家则认为②______________________________，包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等。我国的一些学者也认为，抑郁症不单纯是③______________________________，还和某些人体器官、组织结构发生病理性改变有关。
解析：第①处根据前文提出的话题，后面强调的“不分男女老幼，不管地位高低”，答案不言而喻；第②处从前文来看，是强调“成因很多”；第③处从后文来看，应是指“心理问题”。
答案：①每个人都可能得的心理疾病 ②抑郁症的成因有很多 ③心理问题
8．下面是某支付网关(将两个使用不同协议的网络连接在一起的设备)的“买家购买流程图”，请写出买家支付的四个步骤。要求语言简明、准确，每个步骤不超过20个字。(6分)
答：
答案：①买家在卖家网站下单购物；②卖家网站跳到支付页面让买家付款；③买家填写卡号、CVV、姓名等信息完成支付；④支付平台向卖家反馈买家付款情况。(四个步骤的关键词分别为“下单”“付款”“信息”“反馈”)
二、阅读提升(12分)
阅读下面的文字，完成9～11题。
没有天堂
赵鑫珊
在东西方宗教中都有一个假设：在地球之外某个地方有一个天堂，那里尽是金碧辉煌，尽是山珍海味，没有尘世的种种苦难或悲惨。这假设中的天堂，纯属子虚乌有，纯属幻想。要知道，除了地球，我们没有其他任何星球可去！
月球、火星、金星……是万万去不得的，人类只能生存在地球上；在别的星球上，人类无法生存，更无幸福可言——这就是“我们只有一个地球”这句口号的含义。
如果人类能够快乐地生活在月球、火星或金星上，并且还可以把60亿人统统移民过去，那么“我们只有一个地球”的口号就是多余的。
摆在人类面前的出路只有两条：坚决控制地球上的人口，下决心保护地球生态环境；或将人类统统移民到别的星球上去居住。
但这后一条出路几乎是不可能的。比如，在月球表面上如何建造密封式的居住空间就是个大问题。月球上没有大气，它是一个完全没有生命的世界——夜间极冷(－166℃)，白天奇热(99℃)。
在世界工业化之前，地球只能供给10亿人的温饱。假设我们现在决定不搞工业化，那么50亿人就必须离开地球。而在决定哪50亿人离开地球的这场混战中，我们所有的人都会死去。
把我们的工厂搬离地球生物圈，进入太空，让它们高悬在我们头顶上几千公里之外，那也是不现实的。
火星同样不适合人类生存。那里的昼夜温差达100℃，气候极寒冷而且干燥，大气非常稀薄，主要是二氧化碳；火星大部分的水贮存在冻土圈的地壳层中，地表到处是干旱的荒漠。
金星的英文名称是维纳斯，听起来很美、很温柔，但名不副实。其大气和表面对人类的生存亦抱有敌意。金星稠密云层的下面，是个巨大的、炎热的、以二氧化碳为主的气体的海洋，或者说是一层厚厚的碳酸气浓雾——除非是一些特殊植物，动物是无法呼吸、生存的。
更有甚者，金星的表面温度高达465℃，大气压力比地球高出90倍。这样的生存环境，简直像个酷热的地狱。今天的金星地层还在不断发生地震，熔岩四溢，且伴有雷鸣闪电。
过去，金星上也有氧气，两极也有冰雪，只因大气中的二氧化碳日渐积聚，形成温室效应，射入的太阳光不能向外散发，表面温度日渐增高，氧气的生成越来越少，两极的冰雪全部融化、蒸发。从此河川消失，地面日渐沙漠化，生物亦被一扫而空，成了今日干旱的不毛之地。如果21世纪地球的污染得不到有效控制，那么金星的今天便是地球的明天。为此，我们大家有理由不寒而栗。
最近我读了一些鼓吹人类到地球以外的行星上去另谋生路的文章，其中最著名的是美国得克萨斯大学艺术和人类学教授透纳的《到火星上去生活》，文中乐观地声称，将火星改造成一颗可供人类居住的行星正在变得越来越可行。他的口号是：“把火星改造成花园吧！”——通篇都是诗人的幻想，而不是严谨的科学论证。
如果我们对火星或金星的严酷自然环境缺乏想象力，那就请把目光转向新疆的塔克拉玛干大沙漠吧。它是世界上最大的流动沙漠，“塔克拉玛干”的蒙古语意思是“进去出不来”。这是一片32万平方公里的死亡沙海！我可不愿看到整个地球有朝一日变成“塔克拉玛干”。
在宇宙太空中，地球原是一条很安全、很舒适的小飞船。如今它因人类的错误触了点儿礁，漏了些水，人类理应积极行动起来，亡羊补牢，拨正航向，这才是唯一的出路，而不是弃船逃走。
听听在航天飞机上负责地球观测、摄影的飞行专家斯普林格说的话吧：“实际上，在飞船上你能一瞬间瞥见整个大陆，至少是从东到西的大陆。你能看到，最有价值的财富是陆地；你还能看到，地球环境里发生了什么事情。当你看到到处都有被砍伐了森林的地块时，心里真有一种说不出的滋味。这迫使人们认识到，我们必须开始保护我们的环境，要比现在做得更好些。”
因为，天堂是没有的。
(选自《天地徜徉录》，有删改)
9．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)( )
A.
提出“我们只有一个地球”
这句口号是因为在其他星球我们都无法生存。
B．解决人类问题的出路似乎有两条，但实际能走的只有一条路。
C．因为金星上昼夜温差大，气候极寒冷而且干燥，大气非常稀薄，所以不适合人类居住。
D．地球已经出现各种问题，人类应该立即行动起来解决这些问题，保护地球。
解析：选C。C项所说的是火星的特点，而不是金星的。
10．下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是(3分)( )
A．作者在文章开头描述东西方宗教中“天堂”的情况与下文月球、金星、火星的情况作对比，突出所谓“天堂”的虚幻性，引起下文。
B．描述金星大气与地表的状况，从而论证人类移民外星球的不可能性。
C．金星的环境原来与地球相似，后来因二氧化碳的积聚导致温室效应而成为不毛之地，这样写既能警示人们要保护地球环境，也暗含人类将来可以去金星居住。
D．东西方宗教中的“天堂”是虚幻的，宇宙太空中几乎没有其他星球适合人类移民和生存。
解析：选C。C项，描写金星的变化，只是起到警示人们要保护地球环境的作用，没有“暗含人类将来可以去金星居住”。
11.
结合文意，简要分析文中两处画线部分的修辞手法和表达效果。(6分)
答：
解析：解答此类题，首先应点明其修辞手法，其次应根据具体语境，分析其表达效果。第一处画线部分，“其大气和表面……抱有敌意”，把金星的“大气和表面”当成人来写，是拟人，形象地说明了人不能在金星上生存的现实。第二处画线部分，运用比喻的修辞手法，形象生动地说明了人类对环境造成了严重的危害，从而说明了保护环境的必要性、紧迫性。
答案：①第一处画线句子运用了拟人(或“比拟”)手法，将金星比拟成对人类抱有敌意的生命体，从而形象生动地说明了金星不适于人类生存的情况。
②第二处画线句子运用了比喻手法，以小飞船喻地球，用触礁、漏水喻地球灾变，强调了地球对人类的重要性，以及人类积极行动起来保护环境的必要性、紧迫性。
1第13课 宇宙的边疆
宇宙到底有多大？它的年龄有多少岁？人们盼望有一个确切的答案。宇宙有多少星系？行星有多少？有生命的行星只有地球吗？人们期望有一个满意的答案。太空中的那一个个像岛屿一样的星系上有什么？那些一个个包围着恒星的行星上有什么？我们生活的地球已经到了什么年龄了？人类如何开拓宇宙空间？人类关心的大多数问题，对宇宙来说是微不足道的、毫无意义的；但是人类又是勇敢的、光荣的，他们用渺小的身躯，来探索广阔的宇宙，人类在渺小之中迸发出宇宙般的伟大。
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太空垃圾——人类自设的隐患人类为了追求更加清洁、优美的生活环境，采取了各种各样的方法治理地球上的垃圾等有害物质。但鲜为人知的是，在太空有成千上万吨垃圾。它不仅影响航天事业的发展，而且还给地球增加一层污染源，其中更令人不安的是，这些垃圾存在大量放射性物质，时刻威胁着人类的生命安全。太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。如各种卫星的零部件，各种火箭发动机在空间爆炸产生的残骸，核动力卫星及其产生的放射性碎片；宇航员在太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。这些东西如人造卫星一般按一定的轨道环绕地球飞行，形成一条危险的垃圾带。据统计，目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”，且数量正以每年2%至5%的速度递增。科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。这些物体以每秒10公里以上的速度运行，如果与其他物体相撞，每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。一块仅有阿司匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成“残废”，可将造价数亿美元的航天器送上绝路。1983年，美国航天飞机“挑战者”号与一块直径0.2毫米的涂料剥离物相撞，导致舷窗被损，只好停止飞行。当宇航员在太空行走时，一块迎面而来、直径仅为0.5毫米的金属微粒足以戳穿密封的宇航服，人们肉眼很难看清的油漆片和涂料粉末也能给宇航员带来生命危险。科学家还认为，大块的宇宙飞船残块将不断下落，进入大气层，一部分在大气层中烧毁，另一部分则掉在地球上。然而，飘荡在地球上空的核动力装置，尤其是核动力发动机的脱落更具有特别的危险性，它将对地球造成严重的放射性污染。1978年前苏联带有核装置的“宇宙1954”星掉在了加拿大北部的土地上；1983年，“宇宙1420”号的反应堆芯落入南大西洋。幸亏这些地方人烟稀少，未造成严重后果。面对日益激烈的宇宙竞争，科学家们呼吁，应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾，因为人类清除这些垃圾在技术上和经济上都相当困难。——摘自百度文库
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课内素材
作者在文中到处流露出一种对宇宙奥秘的好奇，对宇宙探索使命的担当，以及时不我待的急切和奋力进取的激情。
开篇引用赫胥黎的话：“已知的事物是有限的，未知的事物是无穷的；我站立在茫茫无边神秘莫测的汪洋中的一个小岛上。继续开拓是我们每一代人的职责。”文中也多次流露出类似“海水是迷人的，大海在向我们召唤”“催迫着我们去探索”的“战斗激情”。
正如赫胥黎所说的那样：“已知的事物是有限的，未知的事物是无穷的。”亦如庄子所说“吾生也有涯，而知也无涯”。对于个体而言，生命短暂，知识无限，每一个人都应该勇于进取，勇于探索，不断地丰富自己，完善自我，努力实现自身的价值，而没有一点骄傲或者懈怠的资本。
对于人类而言，也应该正视自己在宇宙中的位置，在地球上，也要正视自己的位置。妄自尊大，为小小区域利益而杀伐不休，显得那么浅薄和无知。人类更应该做的难道不是正视自我，正视世界，分秒必争，向未知世界进军吗？
[运用角度] “探索”“人类的使命”“已知与未知”“奥秘”“正视自我”等。
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夜幕降临，“浅蓝色”的月亮升上天空。我们拿出一个太空箱，一打开就变成一座设备齐全的房子。突然，一阵震耳欲聋的声音传来，一群像脚板般大的史前杀人巨蚊向我们扑来。我们大惊失色，面面相觑，心胆欲裂。我们拿起激光枪扫射，却无济于事，因为巨蚊源源不绝。激战三小时，大家都疲惫不堪。我看见巨蚊喜欢向热能扑去，我灵机一动用激光枪点着一棵巨杉，蚊群马上扑向火柱，前赴后继，直到最后一只蚊子死去，到处尸横遍野，这个物种从此灭绝了。
这时大家筋疲力尽了，休息了一会儿。黎明来临，“浅绿色”的太阳从西边升起。我们迎着“浅绿色”的阳光继续出发探索，这里到处都长着三角、六角、七角、八角、九角形，正方形，长方形，菱形，平行四边形等像钻石、珍珠、玛瑙、红蓝宝石、紫水晶、翡翠的果实，从未见过的珍奇果树，真是形状各异、品种奇特。我不禁摘下一颗左端详右瞧瞧，忍不住咬一口，鲜美极了，沁人心脾。一切都显得那么神奇，那么美好。
经过全面探索，我们确定这里十分适合人类生活。我们终于成功了，成了地球的拯救者，我们马上向“联邦”报告，三小时后，大批的飞船呼啸着降落在这个刚命名为“星宇系天球”纯洁的土地上，并将此地设为新的移民地。
(节选自《2100年宇宙遨游记》)
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MERGEFORMAT
一、基础巩固
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是( )
A．竭力(jié)
嚼烂(jiáo)
徘徊(huí)
辽阔无垠(yín)
B．聒噪(ɡuō)
广袤(mào)
召唤(zhào)
模糊纤细(xiān)
C．尾鳍(qí)
踝节(huái)
跳跃(yuè)
氦气(hái)
D．束缚(shú)
脚趾(zhǐ)
汲取(jí)
璀璨夺目(cuǐ)
解析：A项“徊”读huái。C项“氦”读hài。D项“束”读shù。
答案：B
2．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )
权利与义务、自由与责任__①__是一枚硬币的两面，人在享受权利的同时要履行义务，在行使自由的同时要承担责任，__②__一个人越自由，他的自我责任就会越重。世界上没有只有权利没有义务、只有自由没有责任的事。__③__，我们越强调权利，就越要准备承担更多的责任与义务。法治社会__④__是个人权利得到充分保护的社会，同时__⑤__是个人__⑥__承担相应责任与义务的社会。
选项
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
因为
因为
不仅
而且
应该
B
分别
/
所以
既
也
必须
C
如同
而且
当然
/
又
一定
D
犹如
如果
/
不仅
也
必须
解析：②前后句子之间不能构成因果关系，据此排除A项；④⑤所在句子之间不能构成递进关系，据此排除D项；“一定”规定的，确定的；必须，表示事理上的必要和情理上的必要，副词，有强调的语气。根据语境，⑥处填“必须”较合适。故选B项。
答案：B
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
(1)有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围，这些小星球是在它们________的某个初级阶段冻结而成的行星系。
(2)宇宙汪洋茫无际涯，范围之大，难以想象，而这个星球仅是其中之一，完全________于宇宙汪洋之中，它的存在可能仅仅对我们有意义。
(3)________我们的夙望可能会冒犯“天神”，________我相信我们并不是在做无谓的空想。
A．演化 湮没 虽然/但是
B．演变 淹没 即使/但是
C．演变 湮没 即使/但是
D．演化 淹没 虽然/但是
解析：“演化”一般用于自然界。“演变”既用于自然界，也可用于人类社会的变化，一般指历时较久的变化。(1)句选“演化”更恰当。“湮没”指名声或成就被埋没。“淹没”指水漫过或被声音盖过。(2)句与“汪洋”搭配，选“淹没”恰当。(3)句是转折关系，“即使/但是”不搭配，选“虽然/但是”恰当。
答案：D
4．下列各句中，加点成语的使用全都正确的一组是( )
①一位参加过高考阅卷的老师说：“阅卷时所看到的许多考生作文至今记忆犹新。有的感情真挚，观点深刻；有的字字珠玑，满口余香；有的却不忍卒读，难以入目。”
②哥本哈根联合国气候变化大会8日进入第二天。中方首席气候谈判代表表示，发达国家目前承诺提供给发展中国家的应对气候变化援助资金，实在是杯水车薪。
③如今，视觉文化方兴未艾，在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实状况下，图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。
④表演时，铁花飞舞，鞭炮齐鸣，加上鸣锣开道，气势极其恢宏壮观。12名打铁花者一棒接一棒，一棒铁花冲天而起，另一棒紧跟而来，棒棒相连。
⑤他对中国贫困农民的记录是如此具体而微，具体到每一个家庭，再拆取出每一个人物的一天、一年、一生，不惜笔墨，肌理寸寸分明。
⑥领导干部学习应始终本着学无常师的态度，多方请教，不断学习，做到“专”与“博”结合，使知识结构更加合理，个人素质全面提升。
A．②③⑤ B．③④⑥ C．①④⑤ D．②③⑥
解析：①“不忍卒读”，不忍心读完，多形容文章悲惨动人。不合语境。④“鸣锣开道”，封建时代官吏出门时，前面开路的人敲锣喝令行人让路。比喻为某种事物的出现，制造声势，开辟道路。此处属望文生义。⑤“具体而微”指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。此处属望文生义。
答案：D
5．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．在一些行星上可能已经有高级动物，他们也许正在某种巨大的工程建设来改造他们的行星世界。
B．银河里大约有4
000亿左右个各种各样的恒星……所有这些恒星对于地球上的居民到目前为止比较了解的却只有一个。
C．包围着我们的太阳的是一群巨大的雪球由冰块、岩石和有机分子组成：这些雪球就是彗核。
D．人类有幸来到地球这个行星上。这里有充满氧气的蓝天，有碧波荡漾的海洋，有凉爽的森林，还有柔软的草地。
解析：A项，成分残缺，在“正在”前面加“从事”一词，让它作“工程建设”的谓语。B项，主客体颠倒，把“所有这些恒星对于地球上的居民”改成“地球上的居民对于所有这些恒星”；另外，还有语义重复的毛病，“大约”“左右”须删掉其中一个。C项，结构混乱，把“一群巨大的雪球由冰块、岩石和有机分子组成”改成“一群由冰块、岩石和有机分子组成的巨大雪球”或“一群巨大的雪球，雪球由冰块、岩石和有机分子组成”。
答案：D
6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
网络信息良莠不齐，____________，____________，____________，____________。____________。____________，虽无需这样皓首穷经，却需要在纷繁复杂的冗余信息中“利善其身”，做好组织规划和内容筛选。
①古人读书学习，讲求“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至” ②因此理性选择一些质量较高的信源 ③白白耗费时间精力 ④信息时代的碎片化阅读 ⑤往往读过才能判断是否是垃圾信息 ⑥进行专心阅读则十分重要
A．②⑥④⑤③①
B．⑤③②⑥①④
C．⑤③④①②⑥
D．②⑥①④③⑤
解析：②⑤两个句子，与上文衔接更紧密的是⑤，说明了“网络信息、良莠不齐”造成的结果，排除A、D两项，“无须这样皓首穷径”紧承④句，排除C项，故选B项。
答案：B
二、迁移发散
阅读下面的文字，完成7～9题。
科学界最伟大的革命，往往由现实和预期之间最细微的差异所引发。16世纪，哥白尼提出地球并非宇宙中心，他的立论基础在当时许多人看来，不过是天体运动中一些深奥难懂的细枝末节。今天，一场新的科学革命，已经随着11年前宇宙加速膨胀的发现而拉开序幕。超新星亮度上的细微差异，曾让天文学家得出结论：构成宇宙的所有物质成分当中，有70%是完全未知的。也就是说，空间中充斥着一种不同于其他任何物质的成分——它们始终推动着宇宙膨胀，而不像其他物质那样阻碍膨胀。这种成分被称为暗能量(dark
energy)。
10多年过去了，一些宇宙学家依然对暗能量的存在感到不可思议，甚至开始重新思考那些最初令他们推导出暗能量的基本假设。其中一个假设正是早期科学革命的产物——哥白尼原理。这个原理认为，地球所处的位置既不是宇宙中心，也没有任何特殊之处。如果我们抛弃这一基本原理，一套能够解释这些观测现象而又不需要借助暗能量的宇宙图景，就会令人惊讶地显现出来。
大多数人都非常熟悉这样一个观念：我们这颗行星不过是一粒宇宙微尘，在一个毫不起眼的星系边缘附近，围绕着一颗普普通通的恒星旋转。在我们这个宇宙当中，类似的星系至少有数十亿，分布之广甚至超过我们的宇宙视界(我们能够观测到的最远边界)——这使我们相信，自己在宇宙中的位置没有任何独一无二之处。不过，有什么证据能够支持如此谦卑的宇宙观？我们又如何才能确定自己是否处在一个特殊位置上呢？天文学家通常会跳过这些问题，假定我们的微不足道是显而易见的，不需要进一步探讨。我们或许真的处在宇宙中一个特殊的位置——考虑这样一种可能性在许多人看来似乎是不可思议的。然而，这正是世界各地一些物理学家小组最近正在认真思考的观点。
具有讽刺意味的是，假设自己在宇宙中无足轻重，恰恰给宇宙学家提供了强大的解释能力。根据哥白尼原理归纳而成的宇宙学原理声称：任何时刻，从空间中的任意一点朝任意方向看去，宇宙的模样都是一样的。这个假设让我们可以把自己在宇宙一隅看到的东西外推到整个宇宙。宇宙学家已经付出了巨大的努力，以宇宙学原理为基础，构建起了代表科学最高水准的宇宙学模型。结合现代科学对空间、时间和物质的理解，宇宙学原理暗示：空间正在膨胀，宇宙正在变冷，其中充斥着来自炽热宇宙开端的遗迹——所有这些预言都被天文观测一一证实。
比如说，天文学家发现，遥远星系发的光似乎比邻近星系发的光更红一些。这种被称为“红移”的现象就能够用空间膨胀来巧妙解释，因为光波也会随空间的膨胀而被相应地拉长。微波探测器还发现了宇宙极早期发出的辐射——宇宙微波背景。这种大爆炸原始火球的遗迹，像一层帷幕包裹在空间各个方向，平滑得几乎完美无瑕。公平地讲，能成功解释这些现象，我们自视谦卑的态度实在功不可没——假设自己在宇宙中的位置越不重要，我们就越能够“全面”地探讨宇宙。
(选自《环球科学》，有删改)
7．下列关于“暗能量”的阐述，不符合原文意思的一项是(
)
A．有天文学家认为，暗能量是一种充斥在宇宙空间中的不同于其他任何物质的特殊成分。
B．在有些科学家看来，暗能量始终推动着宇宙空间的膨胀，而不像其他物质那样阻碍宇宙膨胀。
C．一些宇宙学家推导出暗能量的基本假设之一是早期科学革命的产物——哥白尼原理。
D．让一些宇宙学家感到不可思议的暗能量，目前已成为解释许多天文现象的重要依据。
解析：D项，此项的说法在原文无据。
答案：D
8．下列说法，符合原文意思的一项是(
)
A．哥白尼认为地球并非宇宙中心，这一观点太过深奥，所以被认为是天体运动中的细枝末节。
B．根据哥白尼原理归纳而成的宇宙学原理，帮助科学家们构建起了代表科学最高水准的宇宙学模型。
C．科学家们通过天文观测证实了宇宙空间正在膨胀、变冷以及大爆炸原始火球遗迹已经消失等预言。
D．科学家观测遥远星系发的光似乎比邻近星系发的光更红一些，主要是因为其光源有强弱之分。
解析：A项，被认为是“细枝末节”的是哥白尼观点的立论基础，“观点太过深奥”不是“被认为是天体运动中的细枝末节”的原因。C项，“大爆炸原始火球遗迹已经消失”一说有误。D项，“主要是因为其光源有强弱之分”在原文并未提及，这种“红移”现象可以用空间膨胀的观点来巧妙解释。
答案：B
9．根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是(
)
A．在其他数十亿类似于太阳系的星系中，存在和地球一样围绕恒星旋转的适合生物生存的行星。
B．根据宇宙学原理，我们站在南极、北极或者赤道仰望天空，所看到的宇宙模样都是一样的。
C．经过世界各地一些科学家的研究，在不久的将来，地球处在宇宙中一个特殊位置的观点必将被证实。
D．运用地球在宇宙中的位置极其重要的观点，能很好地解释宇宙微波背景、太阳系迷你黑洞等现象。
解析：A项，由太阳系外存在数十亿类似于它的星系，不能推断出“存在和地球一样围绕恒星旋转的适合生物生存的行星”的结论。C项，“必将被证实”的说法太绝对。D项，“运用地球在宇宙中的位置极其重要的观点”前提是错误的。
答案：B
三、创新语用
10．阅读下面的文字，筛选出“和谐号”潜水器的特点。
2007年11月27日，我国“7
000米载人潜水器命名和水中试验启动仪式”在江苏无锡举行。7
000米载人潜水器拥有自主知识产权，体现了我国集成创新成果，被正式命名为“和谐”号，项目研制工作正式由陆上调试阶段进入水池联调阶段。
“7
000米载人潜水器”项目是国家“十五”863计划重大专项。该潜水器具有当前世界同类载人潜水器的最大下潜深度，能把人员和各种设备运载到7
000米的深海超常环境下进行资源勘查、科学考察和深海特定作业，工作范围可以覆盖全部海洋区域的99%。
答：___________________________________________________
答案：拥有自主知识产权，7
000米最大下潜深度，能载人，工作范围广。
11．阅读下面的文字，按照要求回答问题。
宇宙在爆炸发生后的百分之一秒时，温度大约是一千亿摄氏度，比最热的恒星中心还要热，以致不可能聚集成任何普通的物质成分，即不可能聚集成分子、原子甚至原子核，能够在爆炸中相互飞速地分离的只是各种基本粒子，一类是电子，另外一类是正电子，还有数目大致相等的各种中微子。除此之外还充满了光。随着爆炸继续下去，温度下降了。在最初的三分钟终了时，下降到十亿摄氏度，这个温度能使中子和质子开始组成复合的原子核。这个时候宇宙的组成主要是光子、中微子和反中微子，核物质仍然只占很小的份额。又过了几十万年，温度终于冷却到足够低，可以让电子与氢核和氦核组成原子。
依据材料，简要概括宇宙爆炸在不同的时段物质所发生的变化。
(1)第一阶段：_________________________________________
(不超过15个字)
(2)第二阶段：__________________________________________
(不超过15个字)
(3)第三阶段：_________________________________________
(不超过15个字)
答案：(1)(百分之一秒时)飞速分离出各种基本粒子(或：分离出电子、正电子和各种中微子)；(2)(最初三分钟终了时)中子和质子组成复合原子核；(3)(几十万年之后)电子、氢核和氦核组成原子。
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1学业分层测评(十三)
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )
①大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦，幻若梦境。
②今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。
③第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁，创造性地采取走进社区、现场体验等方式，以突出全民互动的特点。
④新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。
⑤吴羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。
⑥法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。
A．②③④
B．②④⑥
C．③④⑤
D．①③⑥
【解析】 ①动人心弦：激动人心，非常动人。使用正确。②别无二致：意思是指区分不出两者的差别。指两者完全一致，但语境中只有“一场”茶话会，不合语境。③独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。使用正确。④耳提面命：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。褒义词。不合语境。⑤繁文缛节：过分繁琐的礼节或仪式，也比喻其他繁琐多余的事项。这里对象使用错误。⑥光怪陆离：形容现象奇特、色彩繁杂。使用正确。
【答案】 D
2．下列各项中，没有语病的一项是( )
A．事实上，中国网速的问题早已是个老生常谈的话题，业界就此已探讨多年。根据网络民调显示，多数消费者对于网速及网价并不满意。
B．尼泊尔灾难管理高级官员丹格尔称，目前救援行动仍在进行中，在许多地方，倒塌的建筑物里可能有被困的人员，这将会增加遇难的人数。
C．尽管海马这个品牌在中国品牌中还并不算是第一梯队的热销车型，不过从他们近期推出的车型上来看，还算是很具有诚意的。
D．教育改革的成功，与一线教师水平和素质的高低有着密切的关系，因为方案设得再完美，也需要由具体的操作者实现。
【解析】 A项，句式杂糅，“根据网络民调显示”可改为“根据网络民调”或“网络民调显示”；C项，搭配不当，“品牌”与“热销车型”不搭配；D项，不合逻辑，“成功”与“水平和素质的高低有着密切的关系”不合逻辑。
【答案】 B
3．下列句子顺序排列正确的一项是( )
①我们隶属于这些星云，我们所见到的星云离地球80亿光年，处在已知宇宙的中心。
②从一个星系际的优越地位上，我们可以看到无数模糊纤细的光须像海水的泡沫一样遍布在空间的浪涛上。
③展现在我们面前的就是我们所见到的极其宏伟壮观的宇宙。
④这些光须就是星系。
⑤其中有些是孤独的徘徊者，大部分则群集在一起，挤做一团，在大宇宙的黑夜里不停地飘荡。
A．③②④①⑤
B．②④⑤③①
C．③④⑤①②
D．②⑤①③④
【解析】 ④句中的“这些光须”是紧承②句“模糊纤细的光须”说的，故应排在②后；弄清⑤句中的“其中”，①句中的“这些星云”指什么，或①、③、⑤按“大宇宙”→“宇宙”→“宇宙的中心”排列也可，即⑤→③→①，故排列顺序应是②④⑤③①。
【答案】 B
4．下面是《宇宙的边疆》中的文字，请筛选并整合重要的信息，为“行星系”下定义。
有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围，这些小星球是在它们演化的某个初级阶段冻结而成的行星系。大概许多恒星都有跟我们类似的行星系：在外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星，而在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球。
行星系
【解析】 阅读这段文字，将其中的一些有效信息整合成定义的格式，也就是：行星系是……的星系。
【答案】 (行星系)是众多由岩石构成的外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星，而在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球围绕恒星运行的星系。
5．为了使同学们了解更多的宇宙知识，激发求知、探索的兴趣，学校从中国科学院请来了张院士给同学们做报告。假如由你主持这个报告会，请你就此拟写一段开场白。(不少于60字)
【解析】 拟写一段开场白要注意以下内容：一是要介绍清楚报告人的身份、报告的内容，以激发同学们听报告的兴趣；二是要表示出对报告人的欢迎、感恩、尊敬等。
【答案】 (示例)同学们，今天我们有幸请来了中国科学院的张院士。张院士将给我们上一堂丰富多彩的宇宙知识课，让我们了解宇宙的奥秘，激发求知、探索的兴趣。下面，让我们用热烈的掌声对张院士的莅临表示热烈的欢迎！
6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
据美国硅谷人士说，现金即将过时，在不太遥远的未来，①________。与使用纸币或信用卡相比，手机支付都将更快、更智能化，也更安全。②________：③________，它要求人们的手机上安装一块特殊芯片，付款时用手机读取信用卡数据；另一条途径是“史克威尔支付”APP，与“谷歌钱包”不同，它与苹果手机和一系列安卓模式手机兼容，付款时不用把手机从兜里掏出看，商家只要用接受付款的智能产品就能将钱从顾客的信用卡中划走。
①
②
③
【解析】 解答此类题目，要注意研究横线前后的语句。第一处，横线前写“现金即将过时”，后面说“与使用纸币或信用卡相比，手机支付都将更快、更智能化，也更安全”，故中间应是说使用手机来支付费用。第二处，后面说手机支付的两种途径，故前面应是总说。第三处，后面说“另一条途径是……”，故前面应是说“一条途径是……”。
【答案】 (示例)①我们将用手机来支付一切费用
②手机支付主要有两条途径
③一条途径是“谷歌钱包”
阅读下面的文字，完成7～10题。
“好奇”号火星漫游记
李 理
“祝贺你们！”肃静的大厅里传来一声浑厚的问候。大屏幕前，正在观察“好奇”号行动的科学家们屏息凝听着随后的一段话。这是一份来自火星的特殊问候。近日，“好奇”号火星车在接收了地球上的语音邮件之后，通过美国宇航局的深空天线网络接收信号将其向地球转发回来。这是人类首次完成从地球上向其他行星发送语音邮件并转发回来的任务。
“好奇”之路漫漫行
自2011年11月，美国“好奇”号火星车被成功送入设计轨道之后，其征程一直被广大民众关注。到目前为止，“好奇”号火星探测器进展顺利。成功踏出火星第一步，成功发回邮件等一系列测试均表明“好奇”号目前状态良好。
在近日的发布会上，美国航天局对外发布了“好奇”号传来的照片。根据这些照片，人们可以清晰地识别出火星山麓地区一些侵蚀形成的冲沟地形，以及其层状沉积结构。目前，搭载在“好奇”号上的镜头已经拍摄了附近夏普山的缓坡下部地形景象。科学家表示，那里将是“好奇”号攀登夏普山的位置，照片中的层状沉积岩层是它的最终目标。但是，有一片暗色的沙丘横亘在“好奇”号和沉积岩层之间。根据资料，科学家判断，这片暗色区域存在不同颜色的地区，每部分所含成分并不相同，是历史成因的差异导致了这些岩石的多样性。
此外，根据报告，“好奇”号已从着陆点附近出发，正式开始向400米外的首个科研目的地格莱内尔格前进，该地是三种地形相交的区域。科研人员期待首个岩石目标能在这一区域找到，并对其进行取样和分析。
火星生命仍为谜
那么，是何原因让“好奇”号火星车备受世界关注呢？科学家表示，是人类对生命起源的未知迫使人类关注外星球。之前的资料显示，火星上存有火山喷发后的坑状高低。而有关科学家也曾称，一些带回来的标本也显示火星上有机物是存在的。虽然有科学家表示在火星上发现有机物质并不能证明火星现在或者过去存在生命，陨石可将有机物质携带到火星上，此外，有些可能被有机物质污染的探测仪器限制了对火星现代微生物的探测任务。因此，对此次“好奇”号的火星之旅是否会发现有机物，成功验证生命是否存在是一个被大众关注的话题。“在我看来，如果‘好奇’号发现了火星上存在有机物，那么这将是火星上存在生命发现的转折点。”美国科学家曾经如此表态。
然而，火星探测的任务并不局限于对生命是否存在于火星的探索，科学家还将通过研究地球以外的太阳系和银河系中的物理化学环境，逐步认识地球上的生命的产生过程。假设探测到火星表面存在有机物的痕迹，科学家们表示，其重点将转向研究这些有机物的性质以及形成过程，并确定有机物质是否能与火星生命起源产生关联。
“好奇”探索最先进
此番访问火星时，科学家们为“好奇”号选择了最优的探测地点以及携带先进的科学仪器。例如，“好奇”号中搭载了最先进的火星样本分析仪，该设备将对火星大气、岩石和土壤粉末进行取样成分分析。虽然在升空之后，曾遇到些许麻烦，但它最终完成了对内部残留地球大气成分的测试分析工作。火星样本分析仪设备首席科学家表示：“对于测试结果非常满意，结果完美地证明了该设备测定气体成分的精确性。”目前，“好奇”号发回的数据已经快要超过在此之前所有火星车发回数据的总和。
与此同时，“好奇”号在火星上工作丝毫不用担心其能源问题。以核燃料为主要动力的“好奇”号采用了模块化设计，可以适应多种不同的任务需求，供能相对稳定。并且，该核电池的主要原料为“性情温和”的放射性元素钋—238。该元素不会发生核爆炸，而是缓慢衰变放出能量。在通讯传输上，在火星运行的全球性的通讯中继卫星系统持续不断地将数据从“好奇”号传回地球。并且，其自身拥有调整数据传输速率的能力，让回传效率更高。
(选自《人民日报海外版》，有删改)
7．下列对文章有关内容的分析与概括，最恰当的两项是( )
A．文章采用了倒叙的手法，开篇写了科学家们对“好奇”号成功发回邮件的问候，设置悬念，先声夺人。
B．“好奇”号探测的数据证明，横亘在“好奇”号和沉积岩层之间的暗色沙丘，存在不同颜色的地区，每部分所含成分并不相同，是历史成因的差异导致了这些岩石的多样性。
C．根据报告，“好奇”号已从着陆点附近出发，向首个科研目的地格莱内尔格前进，并且，科研人员在该区域找到了首个岩石目标，并对其进行了取样和分析。
D．为了解开火星生命之谜，人们对“好奇”号火星车十分关注。火星是否存在有机物是解开这个谜的关键所在。
E．“好奇”号探测地点的选择、仪器的配备、能量的模块化设计、发回的数据的数量都表明“好奇”探索是最先进的。
【解析】 A项，张冠李戴。“祝贺你们”，这问候是“好奇”号从火星上发回的语音电子邮件，不是科学家们的问候。B项，“数据证明”带有客观性和确定性，而原文中则是科学家的判断，带有主观性、不确定性。C项，将未然说成已然。原文是“期待首个岩石目标能在这一区域找到，并对其进行取样和分析”。
【答案】 DE
8．简要归纳“好奇”号“漫游”的历程。
【解析】 ①要找准答题范围。显然，本题的答题范围是开头和“‘好奇’之路漫漫行”这一部分。②理清思路。明确倒叙手法，抓住时间标志就理清了文章记叙“好奇”号“漫游”的思路。③筛选信息。从“好奇”号“漫游”的每一个阶段筛选信息。④整合信息。根据题干要求，将筛选出的信息整合成答案。
【答案】 ①2011年11月，被成功送入设计轨道。②顺利执行探测任务。③传来关于火星的照片，为研究火星提供了资料。④从着陆点附近出发，向格莱内尔格前进。⑤向地球发来语音邮件，成功完成了漫游任务。
9．文章的标题是“‘好奇’号火星漫游记”，为什么后两部分写的却是“火星生命仍为谜”和“‘好奇’探索最先进”？请作简要分析。
【解析】 首先要认真审题，明确文章主题，以及第一部分的含意，弄清“火星生命仍为谜”和“‘好奇’探索最先进”这两部分的含意；然后，在此基础上分析出它们之间的关系。
【答案】 后两部分和第一部分有着密切的联系。只有通过第二部分“火星生命仍为谜”，才能够让读者真正理解“漫游”的意义；只有通过第三部分“‘好奇’探索最先进”，才能够让读者明白“漫游”成功的原因。
10．联系文本，谈谈你认为的尖端科学发展的意义所在。
【解析】 这是一道探究题，回答这类题目，首先要立足文本，理解文本的思想内容；然后，联系实际，对作品进行个性化的解读。这是一篇实用类文本，属于科普文章，文章通过“好奇”号火星漫游的情况，展示了科技的神奇；联系实际，可以谈对科技发展的认识，也可以谈科技与人类乃至生命的关系等。
【答案】 尖端科学的力量是无穷的。“好奇”号火星漫游展示了科技的发展和意义。我们要借助高科技进一步认识火星乃至宇宙，认识生命的起源和本质，从而为人类将来的生存和发展服务。通过阅读文本，我们对科技和未来充满了信心，感觉到无穷的乐趣。
113 宇宙的边疆
本课话题 ——探索
朗读——课文中的名段
好奇是人类的天性，理解是一种乐趣，知识是生存的先决条件。因为我们在这个宇宙中只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃，所以，我们认为，人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度。
求知宇宙空间的奥秘成为人类极感兴趣的问题，对宇宙的探索，已经成为人类生活的一部分。勇于探索是人类的可贵品质。
链接——生活中的素材
1．发明“浑天仪”和“候风地动仪”
张衡对科学领域和宇宙奥秘具有浓厚的兴趣，他探索发明了演示天象的“浑天仪”和观测地震的“候风地动仪”，为中国古代的天文学、地震学做出了杰出的贡献。
2．探索放射性元素
居里夫人专注于放射性现象的研究，探索发现了镭和钋两种天然放射性元素，一生两度获诺贝尔奖。探索路上，尽管困难重重，丈夫也在一场意外的车祸中丧生，然而居里夫人并没有动摇献身科学的意志，孜孜追求的探索精神使她走上科学的巅峰。
背诵——相关名言警句
人的天职在于探索真理。
——哥白尼
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
——屈原
向没有开辟的领域进军，才能创造新天地。
——李政道
生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
——左拉
探索真理比占有真理更为可贵。
——爱因斯坦
[知识·梳理]
第1步读字音——千言万语总关音
一、单音字
晕眩( )
尘埃( )
脚趾( )
广袤( )
椭圆( )
奄奄一息( )
彗核( )
氦气( )
【答案】 xuàn āi zhǐ mào tuǒ yǎn huì hài
二、多音字
1．组词辨析法
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
【答案】 (1)mì Bì (2)qí jī (3)zhào Shào (4)pào pāo (5)huái huí (6)ké qiào (7)xuàn xuán (8)jǐ jì
2．语境辨析法
(9)他有晕( )船的毛病，一次，他竟然晕( )倒在甲板上。
(10)他对中国书法兴趣浓厚，在研究大量古代名刻拓( )片的基础上，开拓( )出自己的书法艺术风格。
【答案】 (9)yùn yūn (10)tà tuò
第2步写字形——奥妙无穷方块字
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
【答案】 (1)蓬 篷 (2)踝 裸 (3)诞 涎 (4)珊 栅 (5)璀 摧 (6)烷 浣 (7)覆 履 (8)旅 族
第3步用词语——送你一双慧眼
1．淹没·湮没
“淹没”指大水漫过，也形容被声音盖过，多用于具体事物。
“湮没”指名声和成就被时间埋没，多用于抽象事物。
请将正确的词语填在横线上。
(1)昨日一大早，受大雾天气的影响，南北高速钦州路段淹没(淹没/湮没)在一片白茫茫的雾气当中，交通通行受到了很大影响。
(2)一旦失去信任，我们主流新闻机构的声音也可能湮没(淹没/湮没)在互联网的喧嚣中而像是自言自语。
2．徘徊·彷徨
“徘徊”，中性词。本义指在一个地方走来走去，比喻犹豫不决；也比喻事物在某个范围浮动、起伏。
“彷徨”，贬义词。指在一个地方走来走去，还兼指想到某一个地方去而不明去向，心情多是不好的，它的比喻义也强调心神不定这一层意思，用比喻义居多。
请将正确的词语填在横线上。
(1)一个以直销为主的国际品牌，一个数次徘徊(徘徊/彷徨)于直销和零售渠道之间的品牌，中国雅芳这次还有机会吗？
(2)继续获得了明确方向感的中国人，远离困惑与彷徨(徘徊/彷徨)，对新一年充满信心与希望。
第4步辨熟语——于细微处细斟酌
请判断下列加点的成语使用是否正确。
1．据英国媒体报道，最新研究表明，火星上曾存在生命的可能性微不足道，因为科学家们发现那里存在过一个漫长的、可能长达6亿年的干旱期。(×)
理由：“微不足道”，意思是非常渺小，不值得一提。句中强调的是火星上曾经存在生命的可能性非常小，而没有“不值得一提”的意思。此处应改为“微乎其微”，形容非常小或非常少。
2．市民张先生向记者反映，长江一路新立河东路西路之间的大桥已是危桥，但大车小车仍川流不息。(√)
理由：“川流不息”，_形容行人、车马等像水流一样来来往往、连续不断。用在此处符合语境。
3．在知识时代、信息时代，人才作为第一生产力的作用越来越明显。一座城市人才济济，社会发展才会呈现出勃勃生机和无限活力。(√)
理由：“人才济济”，济济：众多的样子。形容有才能的人很多。用在此处符合语境。
4．一味地好大喜功，盲目地坚守那不切实际的高远目标，其结果只能是白白浪费时间和精力，何功之有？(√)
理由：“好大喜功”_指不管条件是否许可，一心想做大事立大功。多用以形容浮夸的作风。
5．《藏羚羊的故事》讲述了一只老羚羊为了让路过的人救它奄奄一息的孩子，冒死截车的故事。(√)
理由：“奄奄一息”只剩下一口气。形容临近死亡。用在此处符合语境。
[常识·速览]
“大众天文学家”——卡尔·萨根
卡尔·萨根(1934—1996)，美国科学家、科普作家。曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他主持过电视科学节目，著有大量科普书籍，其中《伊甸园的飞龙》曾获得普利策奖，电视系列节目《宇宙》在全世界引起强烈反响。美国《每日新闻》曾这样评论他：“他有三只眼。一只眼睛探索太空，一只眼睛探索历史，第三只眼睛，也就是他的思维，探索现实社会。”
主要作品有《伊甸园的飞龙》《宇宙联结》《宇宙》《布鲁卡的脑》《被遗忘的前辈的阴影》《暗淡蓝点》《魔鬼出没的世界》《数以十亿计的星球》等。
1976年，卡尔·萨根作为“海盗”号着陆舱的解说员，第一次随人类的宇宙飞船着陆在另外一个行星上，全球为之喝彩。为此，他和“海盗”号资料分析及探索计划处处长一起制作科教片《宇宙》，用生动活泼、通俗易懂的方式传播科学知识。这部电视片创造了美国公众电视网最高收视率，60多个国家2亿观众观看了这部片子。同时，他还出版了与电视片同名的科普力作《宇宙》。在这本书中，萨根把世上万物融入了宇宙宏大的背景下，用上知天文下知地理的渊博知识畅叙宇宙的形成，列举宇宙的进化，讴歌生命的诞生，并从宇宙观的高度审视人类社会，讨论人类在宇宙中的地位。
[整体·感知]
全文通过对众多宇宙画面的说明，向我们展示了宇宙空间的奥秘及天体的物理特征和遨游太空的收获，引发世人对宇宙探索的兴趣，激发人们献身宇宙科学、造福人类的勇气和斗志。
[文脉·梳理]
①__________________ ②__________________
【答案】 ①地球 ②银河系
[文本·层析]
一、阅读课文第1～8自然段，回答下面的问题。
1．第1自然段，第一句中的三个“这样”“晕眩战栗”怎样理解？
【答案】 “这样”指宇宙永远按照自己的规律运行，不受任何其他事物的影响。“晕眩战栗”形象地表现了人类面对宇宙众多奥秘时激动的心情。
2．第5自然段，本段主要运用了什么说明方法？有哪些好处？
【答案】 列数字。列出具体数字不但体现了说明文语言的准确性，而且让我们对宇宙的辽阔无垠有了比较具体的感受。
二、阅读课文第12～18自然段，回答下面的问题。
3．第12自然段，“对于所有这些恒星，地球上的居民到目前为止比较了解的却只有一个”一句有何妙处？
【答案】 这句话准确形象地揭示了星系在整个宇宙中的位置，暗示了宇宙的广阔无垠。
4．第16自然段中，作者举冥王星的例子是为了说明什么？
【答案】 作者举冥王星是为了说明他们的热量来自太阳，并且围绕着太阳做近似圆周的运动。
5．第16自然段，这段文字是按照怎样的顺序进行说明的？
【答案】 本段是按照由远及近(或“由外到内”)的顺序进行说明的。
6．第18自然段“这里有充满氧气的蓝天，有碧波荡漾的海洋，有凉爽的森林，还有柔软的草地”一句有何表达效果？
【答案】 用排比的手法，描绘了地球的美丽，表达了对地球的热爱、赞美之情。
[话题·互动]
话题：本文是一篇科技说明文，却有大段的议论和抒情，这样是否干扰了对宇宙的说明？
学生甲：电视片的解说词，不仅要让观众了解宇宙的客观构成和相关知识，还要表达人类对宇宙的主观认识和人类探索宇宙的意义，这样才能感染观众，激发他们对宇宙的兴趣。所以，议论和抒情不仅没有干扰对宇宙的说明，反而使介绍更具科学意蕴和人文内涵。
我的观点：
【答案】 强烈的议论和抒情，融说理和抒情为一体，正是本文的一大特色。作者的议论和抒情很多，但并没有冲淡说明的文字，而是和说明契合自然，传达了作者对宇宙和人类的认识，这样不仅能感染读者，还能启发读者思考。
[写法·借鉴]
1．写作特色
巧用拟人增文采
在《宇宙的边疆》一文中，作者善于运用拟人的手法。如文中“其中有些是孤独的徘徊者，大部分则群集在一起，挤做一团，在大宇宙的黑夜里不停地飘荡”，形象贴切，能够让读者更加深刻地想象到这些星系的存在状态。再如“海水是迷人的，大海在向我们召唤”，用“召唤”一词，贴切地表达出了我们对宇宙的向往之情，大海如同母亲一样，在呼唤她的子女去更加深入地了解她。
2．写法指导
巧用拟人“三方法”
拟人，就是根据想象把物当作人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。这是锤炼语言、把语言写生动的又一重要方法。拟人的运用形式，主要有以下几种：
(1)把动物拟人化。如：“海底的动物常常在窃窃私语。”“它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。”这些句子，把海底的动物比拟成活生生的人，既突出了它们的特点，又让人感到亲切、有趣。
(2)把植物拟人化。如：“细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。”作者把杨梅树比拟成人，生动地描写出了春天的杨梅树生机盎然的可爱形象。
(3)把一般事物拟人化。如：“我走向船头，迎着猛烈的海风，望着无边无际的大海。船头飞溅起来的浪花，唱着欢乐的歌。”这里把“浪花”人格化，充分表达出“我”此时喜悦的心情。
3．迁移应用
请用拟人的手法，写一段文字，描绘春雨飘落村庄的情景，要求150字左右。
【参考示例】 这时候，雨滴调皮地从天空跃下，轻轻落在雨伞上，发出银铃般的欢笑声。路边的小花，欢快地昂起小脑袋，想把这些调皮的孩子留下做客；田野里的嫩苗，张着大大的嘴巴，贪婪地吮吸着雨滴的香甜，就像是一群饥渴的孩子；路边的大树，沐浴在风雨中，显得极为惬意。风姑娘忙得不可开交，她温柔地呼喊着：“下雨啦，下雨啦——”不一会儿，这个小村庄热闹起来了。
[素材·应用]
1．课内素材
我们只有一个地球
作者在文中流露出一种对宇宙世界奥秘的好奇，对宇宙探索使命的担当以及时不我待的急切和奋力进取的激情。茫茫宇宙中，地球是微不足道的一个小点，而就是这样一个小点上的人们，对于这亘古未变的真理的认识，经过了多么漫长的探索过程啊！地球中心论、太阳中心论、大爆炸理论、黑洞理论……认识是无限的，而地球的资源和环境是有限的，随着对宇宙认识的深入，我们应该更加珍惜我们的家园——地球，珍惜宇宙中并不常见的生命——我们自己。
【应用角度】 “环境”“家园”“探索”等。
2．精彩应用
在《宇宙的边疆》一文中，有这样一组数字，不知是否引起了你的遐想：“宇宙间有若干千亿(1011)个星系。每个星系平均由1
000亿个恒星组成。在所有星系里，行星的数量跟恒星的总数大概一样多，即1011×1011＝1022”，而“我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1033分之一(1033，在1之后接33个0)”。从目前的观察来看，我们还没有发现自身能到达的、像地球一样美好的星体。那么，我们为什么还不珍视我们的地球家园？为什么还不保护好我们赖以生存的青山、绿水和蓝天？
从茫茫的宇宙角度看，宇宙是伟大的，我们所在的星系是渺小的；从我们所在的星系看，无论是宽达数百万光年的“本星系群”，还是拥有4
000亿个各种各样的恒星的银河系，都是伟大的，而我们所在的地球是渺小的；而相对于这个拥有46亿年历史的地球来说，我们的不足百年的有限生命似乎更加渺小。因此，我们再大的成就也无所谓伟大，我们再大的损失也无所谓巨大，我们不必自满也无理由沮丧。在如此伟大的时空中，我们有幸来过，这最值得庆幸也最值得高兴。
[佳作·领悟]
退而知之
春光明媚的大地，一方方的稻田水清如镜。
田里的秧苗，整齐地排列在农人的身前，好似它们很享受农人为它们做的规划，一行行，一道道，不歪不斜，均匀如织。几个插秧人，俯首躬腰，疏疏落落地散落在田野里，一步一弯腰，一步一后退，左手执苗，右手插秧，动作娴熟而有节律；他们的倒影，与青天白云一同映倒在水中，在一波一波的涟漪中，构成自然的水墨作品。这情景不禁让我想到一首诗：
手把青秧插满田，
低头便见水中天。
六根清净方为道，
退步原来是向前。
短短几行字，渗透着几分禅意。这世间，何人不是把目光投向前方？何事不是将脚步迈向未来？或许，只有农人插秧，才是一步一步地往后退，退一步，便向丰收的秋日靠近一步。
试想一下，若是农人一直向前插秧，插出的秧苗有那番境界吗？或许，刚插下的秧，因为急于向前，而被践踏于泥水之中。原来，就像插秧这样看似寻常简单的动作，背后竟然也藏着深刻的人生哲理。
善男信女应该知道，寺院中都有一个规矩，在香客离开寺院时，不能阔步向前，而要一步一步退出庙门，退下阶梯，并双手合十，诚心祷告，净身回到生活中来。这个规矩，与农人倒退插秧竟如出一辙。祷告者一步步后退着离开后院，却是离佛越来越近，离道越来越近，离自己的本心越来越近，再看看这些插秧人，与其说农人是那些虔诚的香客，不如说这些秧苗是佛的化身，农人一次次地弯腰，一次次地后退。插出满田的碧绿，插出满心的希望。可想而知，当他们看到眼前的一片新绿，会是怎样舒朗的心境！
这是一个喧嚣的时代，人们为名奔波劳累，为利辗转忙碌，在沉沉浮浮、起起落落之间徘徊，看起来，他们似乎在大步流星地前行着，可回头一看，不禁黯然发现，自己虽付出了许许多多，却还是站在原地。想得到的，或是曾经得到的，但猛然发现，这些都成过眼云烟，自己耕作的那片心田，此刻却凌乱不堪。
阳光洒满田野，心同时被照亮了。看着插秧的农人，我明白了，一切执念都是心魔，曾经过分看得很重的事，随着时光的逝去都会云烟俱散，唯有内心的那一片宁静是亘古不变的。“问君何能尔，心远地自偏。”当我们被红尘俗世所扰时，不妨再去看农人插秧，看他们在退步之间，海阔天空的享受
。
沉思间，又有几行秧苗，随农夫后退的脚步延伸开来……
1．学描写
开篇对插秧人的插秧做精心观察，细腻描写，并能抓住关键，对细节做生动形象的描写。如对插秧人“一步一弯腰，一步一后退，左手执苗，右手插秧，动作娴熟而有节律”的描写，为下文议论说理做铺垫。
2．学哲理
“退一步，便向丰收的秋日靠近一步”一句富含哲理。这句话中一“退”，一“进”，看似矛盾，实则含意深刻，它揭示了“退”与“进”的辩证关系：“退”是一种智慧，一种方法，是“进”的一种变体。
3．学联想
论述完农人插秧的哲理后，为进一步印证这个道理，作者又联想到香客退出寺院时的情景，并将这两件事联系起来，“与其说农人是那些虔诚的香客，不如说这些秧苗是佛的化身”一句高度赞扬了农人的大智慧。
4．学联系现实
在论证了“退”与“进”之间的哲理后，批评了现实中“为名奔波劳累，为利辗转忙碌”“大步流星地前行”的浮华现象，增强了文章的针对性和现实意义。
5．学选材
本文关注生活，材料新鲜。如果不是一个很有心的人，就不能够在生活现象中去寻找适当的写作素材，在观察农人插秧时退步而行的现象中去感悟人生的哲理。单从材料的新鲜角度来说，就足够感染读者。
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