第12课 动物游戏之谜
叶猴们在跳荡着、嬉闹着，它们有时会打架吗？北极渡鸦们滑上、滑下，它们这是在表演吗？露脊鲸们扬起“帆”，乘风远航，它们是在游戏吗？有人认为它们是在演习，演习生存的本领；有人认为它们是在娱乐，娱乐是它们的天性；有人认为它们是在学习，学习是实践的预演；还有人认为它们是在锻炼，锻炼就像体育运动。动物界充满了奥秘，奥秘有待于揭开，揭开还需要作更加深入的研究。
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动物导航之谜佚名世界上许多动物有着奇异的远航能力。如生活在南美洲的绿海龟，每年6月中旬便成群结队地从巴西沿海出发，历时2个多月，行程2
000多千米，到达大西洋上的阿森松岛，在那里生儿育女以后又返回老家。2个月后小龟破壳而出，同样像他们的父母一样游回遥远的巴西沿海。这种奇异的远航本领，鸟类可能更胜一筹。身长仅4厘米的北极燕鸥，每年在美国的新英格兰筑巢产卵育雏，到8月份便携儿带女飞往南方，12月份到达南极洲，到第2年春天，又飞回新英格兰，每年飞行距离达3.5万千米。令人感兴趣的是许多与人类有密切关系的家养动物，也有远途外出而不迷路的能力。这些动物是凭借什么来辨别方向、认识路线的呢？科学家们利用蜜蜂和鸽子所做的动物导航实验，已经初步揭开了这两种动物导航的秘密。著名的诺贝尔奖获得者、奥地利生物学家弗里希，曾在20世纪40年代，用一系列实验测出了蜜蜂的基本导航能力，证明了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航的，指出蜜蜂就是以太阳作为参考点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。通过信鸽的实验，进一步证明了动物的远航是以太阳为罗盘进行导航的。科学家曾做过一个实验：将一群鸽子关在离家以西160千米的屋里，中午时打开电灯模拟黎明，然后放出鸽子，它们以为这是黎明，太阳在东方，但此时却正好在南方，鸽子看到太阳后就根据太阳来导航而飞向南方，它们还以为这是向东方朝家飞呢。蜜蜂和鸽子不仅在有太阳的时候能顺利导航，就是在没有阳光的阴天也能准确地返回自己的家园。因此可以推测，它们可能有另外一套导航系统。科学家们首先通过实验发现蜜蜂对磁场很敏感。美国科学家沃尔科特曾做过一个实验，他给鸽子带上一个小头盔，可以精确地控制每只鸽子飞行时的磁场。当控制头盔产生一个北极朝上的磁场时，鸽子就飞不回来；如果产生一个南极朝上的磁场时，鸽子又可直接飞回。这就证明鸽子是利用磁北极导航的。科学家们的实验，虽然已初步揭示了蜜蜂和鸽子导航的秘密，但是太阳、星星的位置会随时间而变化，即使是地磁场的强度也会有变化。那么鸽子和蜜蜂是怎样根据变化而调整自己的导航行为，至今尚无人知晓。加上动物种类繁多，海龟、昆虫以及大蝴蝶等能远航的动物，是凭借什么回到自己的老家的，这些秘密尚未揭开，还有待于科学家的继续研究。
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课内素材
《动物游戏之谜》告诉我们，动物会游戏，而关于游戏的目的，虽然有专家研究出了成果，但这些并不是最终成果，还有许多未解之谜。动物并不是像我们以前所认为的那样简单，它们有着丰富多彩的身体活动和内心活动。
爱护动物，已经是个老话题了，可是我们不得不重新来思考这个话题。自以为主宰世界、智慧独有的人类，原来总认为对动物的杀戮是理所应当的，对动物的保护是给予它们的恩惠。现在看来未必如此。动物也许是有着较高的智慧甚至丰富的内心世界的。抛弃偏见，重新审视世界，给予动物——我们地球家园的好朋友应有的尊重和保护，也许是我们最应该做好的事。
[运用角度] “保护动物”“关爱生命”“人与动物和谐相处”等。
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(1)动物与人类同属于地球母亲的骄子，它们虽然与人类“言语”不通、“风俗”不同，但它们的的确确是一些可爱的生命，它们有喜怒哀乐，也有生老病死。它们与我们人类一样，也时刻为自己的安全和生命担忧，而我们人类呢？却常常无视它们的权利和生命。
在地球上，人类和自然界中的所有动、植物都是地球母亲的“孩子”，从这个角度看，我们和这些可爱的动物乃是“一母同胞”。在《动物游戏之谜》一文中，我们可以发现它们是那么的活泼有趣：猴子“走钢丝”、玩“倒立”，渡鸦“坐滑梯”，鲸鱼学“扬帆”；它们会单独游戏、战斗游戏，还会操纵周围事物游戏；野象能模仿人类踢球，黑猩猩会嚼烂树叶汲取树洞中的水解渴，等等。它们都以自己的智慧生活在这个“万类霜天竞自由”的大地上，我们不应该因一己之私来惊扰它们，更不能因自己的“口腹之需”来杀害它们。
(2)动物是人类的朋友，我们应该保护它们，而不是伤害它们。我们拥有了这个世界，为什么不能让动物们和我们人类一起共同生存在这个世界上？如果我们人类再不制止自己的行为，生态就会不平衡，世界的资源就会没法循环，我们人类也会灭绝。虽然有些动物会伤害我们人类，但那是我们人类破坏了它们的生存环境和食物才导致的。只要我们保护环境、保护动物，让动物和我们一起生活在这个美丽的家园——地球，那我们的生活就会更美好。让我们和动物们一起来珍惜这个美丽的家园吧！
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一、基础巩固
1．下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一组是( )
A．教诲(huì) 反馈(kuì) 汲水(jí)
濒临(pín)
B．舀水(yǎo)
嚼舌(jué)
干涸(hé)
称心(chèn)
C．衔接(xián)
聒噪(ɡuō)
圈子(quān)
棘手(jí)
D．赔偿(chánɡ)
歼灭(jiān)
嬉闹(xī)
氛围(fèn)
解析：A项，“濒”应读bīn；B项，“嚼”应读jiáo；D项，“氛”应读fēn。
答案：C
2．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )
就地球上的生物来说，__①__品种形态多种多样，__②__它们都是由碳氢化合物组成。__③__科学家们探索其他星球上是否有生命时，都是以是否有碳氢化合物存在为前提依据。__④__发现某个星球上存在碳氢化合物，那么这个星球上至少有了同地球生命相似的信息存在。__⑤__宇宙间普遍存在碳氢化合物，__⑥__具备了适合的条件，就完全有可能演化成为生命。
选项
①
②
③
④
⑤
⑥
A
尽管
可
/
只要
即使
除非
B
虽然
但
由此
如果
/
只要
C
即使
但
所以
/
其实
如果
D
/
并且
而
只要
况且
但
解析：“尽管……可……”与“虽然……但……”这两组关联词都表转折关系，“尽管……可……”侧重强调主观情绪，“虽然……但……”则侧重陈述客观事实。①②处是在陈述客观事实，用“虽然……但……”这组关联词恰当。④处用“如果”，表假设关系。⑥处用“只要”，与后句“就”构成条件关系。
答案：B
3．下列各句中，画横线成语的使用全都正确的一项是( )
①如果说武亦姝对诗词的热爱还带有阳春白雪的“高大上”气息，那么抗癌农民白茹云的遭遇则足以让人感受到诗词慰藉人心的“接地气”的力量。
②随着新政的落地，网约车的共享经济模式面临诸多挑战，外地车牌网约车以及外地户口的司机首当其冲，“京籍京牌”的门槛让他们纷纷选择退出市场。
③信息被出卖得如此精准，不是掌握着第一手资料，如何能做到这种程度。如果不对那些帮凶按图索骥一并整治，徐玉玉会是最后一位受害的人？
④鲍勃·迪伦的获奖，让很多预测家们感到茫然，也让不少踌躇满志的出版社落空了。不过，即使是位冷门得主，国内依然有几本关于他的图书。
⑤成龙获得奥斯卡终身成就奖，是国人津津乐道谈论的话题。成龙为中国电影人增光添彩，但中国内地电影的“申奥”之路却依然遥远。
A．①③ B．②③ C．②④ D．④⑤
解析：①阳春白雪：比喻高深的不通俗的文学艺术。②首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。③按图索骥：指按照图上画的样子去寻找好马。原比喻办事拘泥于教条，现在指按照线索去寻找事物，易于获得。其中的“线索”往往是带有参照作用的。这里应用“顺藤摸瓜”。④踌躇满志：形容对自己取得的成就非常得意，也形容谋事成功得意的样子。⑤津津乐道：形容很有兴趣地说个不停，与“谈论”重复。
答案：C
4．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．动物的游戏行为，是动物行为研究中被认为最复杂、最难以捉摸、引起争论最多的行为。
B．在动物身上，无论从形态结构、生理过程和行为方面去分析，尽可能节省能量的例子比比皆是。
C．地震发生后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。
D．有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。
解析：B项应将“和”改为“还是”；C项，不合逻辑，应为“预防余震发生”；D项，“事实是说明”正好说反了，应是“事实正是对上述说法的反驳”。
答案：A
5．对下列语句的排列，正确的一项是( )
①否则，我就只能相信，这些曲调是真正的音乐。 ②那些歌也许是有关航行，或有关浮游节肢动物的来源，或有关领地界限的简单而实打实的叙述和声明。 ③当然还有其他方法来解释鲸鱼之歌。 ④除非有一天有人证明，这些长长的、缭绕的、执着的曲调，被不同的歌唱者重复着，又加上了它们各自的修饰，这不过是为了向海面下数百英里之外传递像“鲸鱼在这儿”之类寻常的信息。 ⑤但迄今证据还没有得到。
A．③①②⑤④
B．②③①④⑤
C．⑤②③①④
D．③②⑤④①
解析：注意“否则”“除非”“但”等词。
答案：D
二、迁移发散
阅读下面的文字，完成6～8题。
植物的智能
人们往往把植物视作被动存在的东西——永远不可能有任何惊人的举动的静止生命。但现在正出现一个新的科学领域，挑战着这些假设。支持者们说，植物是其环境的积极控制者，并且显示出许多能被称为聪明的举动。例如，它们能够根据对环境的估计来有计划地生长，它们还能使用创造性的方法击败敌人。智力通常被定义为解决问题的能力，而植物也有。
有的科学家曾将一些单独的菟丝子(一种不进行光合作用的寄生植物)移植到营养状况不同的山楂树上。结果发现，菟丝子更可能缠绕在营养状况好的宿主身上，而拒绝营养状况差的宿主。它在从宿主身上吸取养料之前就显示出了这种接受和拒绝的反应。
科学家们解释道：“在细胞里一定进行着某种计算，但我们不知道这是怎么完成的。植物能够对环境进行评估，这意味着它们的行为比人们意识到的要复杂得多。”那么，我们为什么直到现在才意识到植物比我们认为的要能干得多呢？主要就是因为植物活动起来比我们要慢得多。因为我们通常看不到它们在生长，所以很难想到它们能够行动，更不用说智力了。
另一个原因是，人们研究植物的地方通常是在温室或花园里，科学家们认为要研究植物的智能，应该给植物提供一个富有挑战性的环境，来诱发它们的智能行为。植物面临挑战时显示出智能行为的一个很好的例子，就是它们遭到动物攻击时的反应。以蒿属植物为例，当受到昆虫的袭击时，它会向空气中释放出挥发性的化学物质，发出有掠食者出现的信号，这些化学物质会向其他植物发出警告，让它们多产生一种防御剂，昆虫是很排斥这种防御剂的。最近的研究还显示，野生烟草会“偷听”蒿属植物之间传递的信息，并以此来增强自己的防御能力。
植物似乎还有自我识别的能力。在2003年公布的一份研究中，以色列科学家将一株植物一分为二，无性繁殖成两株，在分离几周之后，两株植物的根系也各自分开生长，它们也发现自己已经分别成为单独的植物。
植物如何做出这样的反应呢？植物没有神经系统，没有大脑，最有可能的解释是，它们的反应依靠某种激素和电信号的接收、转换和反馈系统来协调。那么什么是电信号呢？埃里克·戴维斯博士在2001年曾对电信号的产生作出过这样的阐述：本质上，电信号的产生是因为细胞膜电位(细胞内外电荷的差异)的改变。所以，离子穿过细胞膜的任何运动都是一次电信号传递。如果随后其他细胞发生电传递，就会产生电信号，整株植物的大部分行为反应可能是通过电活动协调完成。
6．下列各项中，不能证明植物有智能的一项是( )
A．菟丝子更可能选择营养状况好的宿主，甚至在汲取养料前就有接受或拒绝宿主的反应。
B．科学家发现，营养状况不同的山楂树都能为菟丝子等不进行光合作用的寄生植物提供养料。
C．有的植物在面临昆虫的袭击时，会向空气中释放出挥发性的化学物质，排斥昆虫；并发出信号警告其他植物。
D．野生烟草也能“破译”蒿属植物之间通过化学物质传递的信息，从而增强自己的防御能力，防御昆虫的袭击。
解析：B项不符合第一段段末对“智力”的诠释。
答案：B
7．下列理解符合原文意思的一项是( )
A．植物拥有积极主动地控制环境的能力，表现在它能够选择宿主、主动防御、自我识别等方面。
B．植物的智能是指其解决面临的环境问题等方面的能力，这种智能没有体现在植物相对缓慢的生长过程中。
C．研究植物通常是在温室或花园里，而这类环境不富有挑战性，不能诱发植物的智能，这是直到现在人们才认识到植物比我们认为的要能干得多的另一个重要原因。
D．埃里克·戴维斯博士把植物能够做出智能的反应，归因于某种激素和电信号的接收、转换和反馈系统的协调。
解析：A项“自我识别”不属于植物积极主动地控制环境的能力；B项植物的智能，并不是由植物生长的快慢决定的；D项原文是说埃里克·戴维斯博士对电信号的产生过程做出阐释。
答案：C
8．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是( )
A．植物是其环境的积极控制者，表明植物不仅能够对环境进行评估，而且能够有计划、有选择地改善生态环境。
B．只要把握植物依靠激素和电信号来协调其行为反应的原因，就可能更准确地揭示植物智能的奥秘，更好地优化自然环境。
C．科学家们通过给植物提供富有挑战性的环境，就能赋予植物细胞趋利避害的反应能力，更好地研究植物的智能。
D．由于植物的智能与电信号紧密相关，所以研究植物智能反应最佳的方式就是给予植物充分的电信号刺激。
解析：A项“有计划、有选择地改善生态环境”文中无据；C项“植物趋利避害的反应能力”不是科学家赋予的；D项“给予植物充分的电信号刺激”仅仅是植物智能反应的要因之一。
答案：B
三、创新语用
9．请依据强调的不同重点，组合下面两个句子。(可增删词语)
①游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。
②无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。
(1)强调原因：_________________________________________
(2)强调结果：_________________________________________
答案：(1)强调原因：无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为，因为游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。
(2)强调结果：游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来，因而无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。
10．以“地上的狮、虎”为开头，重组下面的句子。(可适当增删词语，但不能增减信息)天鹅在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等；而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。
答：_________________________________________________
_______________________________________________________
答案：地上的狮、虎，空中的鹰、鹫，都以善战称雄，以逞强行凶统治群众；而天鹅就不是这样，它在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等。
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1学业分层测评(十二)
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )
①女性作者的文笔，常以柔情似水，细腻委婉见长，虽非个个如此，但说大多数是这样，应该算是持平之论。
②近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。
③北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。
④某地方电视媒体现场随机访问市民对春晚的满意度，调查结论是“满意”与“不满意”大抵平分秋色，各占一半。这与央视网公布的调查结果大相径庭。
⑤美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。
⑥五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是密不可分的。
A．①③④
B．②③⑤
C．③④⑤
D．②③⑥
【解析】 ①持平之论：公正的意见。也指折中、调和的话。含褒义。②蠢蠢欲动：敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动，为贬义词，此处用来指报考学生显然不对。③出人意表：出乎人们意料之外。④大相径庭：比喻相差很远，大不相同。⑤当仁不让：泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。这里应用“不负众望”之类的词。⑥殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。运用正确。
【答案】 A
2．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．从某种意义上说，公办幼儿园与民办幼儿园都要满足老百姓最基本的愿望——有园上、离家近、上得起，但目前两者在经营理念上却存在着较大差距。
B．许多人的办公桌椅高度存在问题，久坐会产生疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病，应该根据工作性质先把办公桌调整到合适的高度，再调整座椅的高度。
C．春节前记者走进某医院烧伤整形科病房，看到护士们忙碌不停，而病人中婴幼儿及老年人居多。护士反映，近一个月以来儿童烧烫伤是主要就医人群。
D．美国政治学者弗朗西斯·福山指出，为了应对收入差距扩大，发达国家传统的办法是实施再分配和构筑社会安全网，这样做的缺点是打压了人们的干劲。
【解析】 B项，中途易辙，第一句的主语是“高度”，后几句的主语是“人”，应在“久坐”前加“人”。
C项，主宾不搭配，应把“儿童烧烫伤”改为“烧烫伤儿童”。D项，成分残缺，“应对”后缺少宾语，应在“差距扩大”后加“的问题”。
【答案】 A
3．下列句子顺序排列正确的一项是( )
①单独游戏的特征是无需伙伴，动物个体可以独自进行。
②单独游戏时动物显得自由自在，这是最基本的游戏行为。
③猴类喜欢在地上翻滚，拉着树枝荡秋千……
④单独游戏时，动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃，在原地打圈子。
⑤例如，马驹常常欢快地连续扬起前蹄，轻盈地蹦跳。
A．①④⑤③②
B．①②④③⑤
C．②④⑤①③
D．②⑤①④③
【解析】 注意句子总分说及解释的性质。①④是总说，⑤③是举例分说，②是总结。
【答案】 A
4．请用一句话概括下面这段话的意思。(不超过15字)
动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”？研究者们各执己见，众说纷纭。而且，目前这些假说都难以圆满解释的问题是，动物在游戏行为中表现出来的智能潜力、自我克制能力、创造性、想象力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式等，都远远超出人们对它们的估计。
【解析】 这段文字所要谈论的问题是“动物的游戏”到底是为了什么，从“研究者们各执己见，众说纷纭”来看，并没有确切的定论。
【答案】 动物游戏之谜没有定论。(或“各种假说难以解开动物游戏之谜。”)
5．请依据强调的不同重点，把下面两个句子组合成一个句子。(可增删词语)
①游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。
②无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。
A．强调原因：
B．强调结果：
【解析】 首先要用准表原因或结果的关联词，然后根据表述重点把强调的内容放在选用的关联词之后。
【答案】 A．(强调原因)无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为，因为游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。
B．(强调结果)游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来，因而无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。
6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。不超过15个字。
我们不能说动物没有思维，都知道动物有情感。有时，动物的思维水平会出乎人的预料。____①_____，与人的思维有本质不同。当然，____②____，马戏团里的动物按照人的指令，能学会各种高难度的动作。其实，____③____，动物没有人一样的大脑组织，没有人的大脑软件所能达到的功能，从根本上来说，它们都是经验主义者。
①
②
③
【解析】 ①处要与下一句对应，体现动物思维与人的思维的不同；②处显然是针对动物的学习能力而言；③处“其实”显示了语意的轻微转折，结合下句中的“没有……”“经验主义者”可以填出恰当的语句。
【答案】 (示例)①动物的思维还只是低级思维
②动物也有学习的能力
③这更多的是一种本能性的反应。
阅读下面的文字，完成7～10题。
孟德尔和达尔文
饶 毅
孟德尔(1822—1884)和达尔文(1809—1882)几乎处于同时代。他们以长期的钻研，做出的杰出发现，成为不仅是十九世纪，而且是迄今以来最伟大的生物学家。
孟德尔没有显赫家世，没有优越环境。他父母无法支撑他的智力的追求，中学就开始靠做家教支持自己的学业。他将农民父亲给自己的一份田产给姐夫后，获得的经费并不能用多久。要想离开体力工作，追求头脑中的趣味，就必须做出其他方面的牺牲，他被迫放弃结婚生子的权利，到修道院获得谋生的物质基础。达尔文不仅自己家庭出身好，太太家里更有钱，无需任何人资助就能做研究，一生是自我陶醉于科学。
16岁的孟德尔要为生计苦苦挣扎，而达尔文在那样的年龄有学不好好上，他父亲出于担心把他提前送到大学。达尔文在自传中说，他年轻时就算过，只要父亲给点遗产，生活就没问题。
两人的科学成就，运气的比重很低。虽然说，孟德尔选的豌豆正好是二倍体，而不像小麦那样是多倍体，如果用多倍体做实验，不仅会增加实验难度，而且规律更不容易让一般人接受。另外，他选择的7对性状的基因分布较远。但这些运气不是天上掉下来的，而是因为他仔细选择材料，做过多种实验。达尔文在Galapagos岛上看到的所谓“地雀”虽然重要，但他到了很多地方，大量观察，所以也不是依靠运气。
他们都不是由于外界压力做科学研究，而是自我动力。孟德尔珍惜自己获得的修道院和中学老师条件，空余时间做了很多研究。在主要论文发表后，在接任修道院院长后，他继续研究植物、动物、气象。达尔文也没有因为家境好而成为纨绔子弟，而是几十年如一日地研究科学。如果要求抄写一遍达尔文的全部论文、论著，可能有些人会觉得工作量太大。
单纯从研究的重要性来说，有些人可以认为达尔文的贡献大于孟德尔。但是，从工作的创造性来说，孟德尔是迄今仍被低估的、极为聪明的生物学家。达尔文的工作，部分内容以前其他人提出过，而且华莱士也有同样理论。直接比较孟德尔和达尔文，是因为达尔文不仅希望理解遗传以充实进化论，而且还做过类似孟德尔的实验，但没得到孟德尔的结论。
孟德尔的研究是提出问题，设计实验，分析结果，得出初步理论，再实验，证明理论。达尔文的研究主要是观察和推导。但是，虽然一般人误以为达尔文只观察，没做实验，其实，他用了十一年的时间做实验，主要结果发表于两本书：1876年的《植物界异花和自花授粉的效果》和1877年的《同种植物不同花型》，也见于其他书和论文中。但是，在《孤独的天才》一文中可以看到，达尔文做了遗传实验，却没有提出理论。
孟德尔虽然条件不好、考试失败，却因祸得福，被送到维也纳大学，学到了组合数学，成为用数学研究生物的先驱。达尔文要什么条件有什么条件，却没有学很多数学。所以，数量摆在他面前，他没有看出关系。有传说，达尔文曾称：数学对于生物来说，是木匠铺里用剃刀。说一流俏皮话是英国人的特长，木讷的德国人，没有这个名声，但俏皮话不能战胜事实，恰当地应用数学可以在生物学研究中起很重要的作用。
孟德尔在生物学上，只有两篇论文。达尔文出版很多书籍、论文，笔耕不断。读孟德尔的文章，容易感叹“真漂亮”；读达尔文的书，则容易感到“真全面”。达尔文的工作不仅有科学意义，而且有很大的社会意义。但是对于科学内部的学科来说，进化论直接催生其他学科作用较小。而孟德尔的工作，催生了多个近代科学学科，包括分子生物学。孟德尔的科学成就没有被认可，更没有声名远扬。达尔文的工作不仅发表后很快产生很大影响，甚至有些工作还没发表就有人知道。
两位科学家的贡献都很大，可能更多人认为达尔文的贡献更大。但是，有些人可能对受过较多委屈的孟德尔更偏爱。
(选自《北京大学校报》，有改动)
7．下列对文章的理解与分析，正确的两项是( )
A．本文运用比较的方法，多角度介绍了迄今以来最伟大的生物学家——孟德尔和达尔文，对比了他们的相同点与不同点，给了我们多方面的启示。
B．孟德尔做实验选的豌豆正好是二倍体，而不是像小麦那样的多倍体，这就降低了实验难度，得出的规律也容易让一般人接受，这说明了孟德尔的成就主要靠运气。
C．作者认为孟德尔是极为聪明、富有创造性的生物学家，而达尔文所做的工作，提出的理论，都是前人做过、提出过的，缺少孟德尔一样的创造性。
D．“数学对于生物来说，是木匠铺里用剃刀。”只是一句俏皮话，其实，恰当地应用数学可以在生物学研究中起很重要的作用。
E．尽管孟德尔的生物学研究成果催生了包括分子生物学在内的多个近代科学学科，但是由于仅有两篇论文发表，所以他的成就一直没有被人们认可。
【解析】 B项，原文为“两人的科学成就，运气的比重很低”。C项，“都是前人做过、提出过的”以偏概全。E项，“但是由于仅有……一直没有被人们认可”强加因果。
【答案】 AD
8．本文介绍了孟德尔和达尔文，请根据文意概括两人有哪些方面的不同。
【解析】 先通读全文，寻找有效答题区间，然后再从中筛选和概括有效信息。文章主要从二人的出身、研究方法、成就与知名度等方面阐述了二者的不同，简单概括即可得出答案。
【答案】
①出身不同：达尔文家庭条件优越，孟德尔出身寒苦。②主要研究方法不同：孟德尔主要是实验、分析，用数学研究生物；达尔文主要是观察和推导，不注重数学方法的应用。③成果不同：达尔文的著述丰富，不仅有科学意义而且有社会意义，影响大；孟德尔的著述少，学科意义重大，但成就被人低估。
9．作者为什么说“两人的科学成就，运气的比重很低”？
【解析】 可确认本题的有效区间主要集中在文章的第四段，第四段主要谈孟德尔和达尔文的研究都不是靠运气。孟德尔仔细选择材料，做了很多实验；而达尔文到过很多地方，做了很多观察。再结合后文二人研究的过程可知，二人都是经过长期的钻研才取得成就的。
【答案】 孟德尔仔细选择材料，做过多种实验，不是单靠运气。达尔文到过很多地方，做了大量观察，不是单靠运气。他们的科学成就的取得，都经过了长期的钻研，不懈的努力，都不是单靠运气。
10．对于这两位伟大的科学家，你更喜爱、崇敬哪一位？结合文章谈谈你的理由。
【解析】 解答此类试题，观点要鲜明，答“更喜欢孟德尔”或“更喜欢达尔文”或“二者都喜欢”都可以，分析时要有理有据。可以从他们的研究成果、研究方法及研究的精神等角度进行回答。回答时可分点作答，注意语言简明。
【答案】
(示例一)更喜欢孟德尔。他的生物学研究富有创造性，取得的成就对学科有深远的影响。他能把数学的方法用于生物学的研究，方法有独到之处。他热爱科学，在艰苦的条件下，刻苦努力、执着追求的精神，为我们树立了榜样。
(示例二)更喜欢达尔文。达尔文的工作不仅有科学意义，而且有重大的社会意义。他出身富贵人家，但没有成为纨绔子弟，而是刻苦钻研，亲身实践。达尔文的工作产生了很大影响，成为划时代的科学家。
112 动物游戏之谜
本课话题 ——尊重动物
朗读——课文中的名段
研究动物行为的科学家，按照动物游戏的形式，把它们分成三种最基本的类型：单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。
动物学家承认动物在游戏，承认动物具有一定的思维能力、智力潜能、创造性和多样的交流方式，承认动物也是具有智慧的生命体。这是人们在重新审视和动物的关系，重视对动物生命体的保护和尊重。
链接——生活中的素材
1．绿色的心
珍妮·古多尔，在绿色的非洲丛林行走、微笑；她与可爱的黑猩猩亲吻、嬉闹。她在一年四季常青不败的绿色中看黑猩猩们的儿女情长，母子情深，去感受它们与古人一样的喜怒哀乐。她绿色的心更为柔软，她柔软的心也感动了全世界的人，于是世界和她一起尊重野生动物，于是世界的胸腔中也蕴藏着一颗绿色的心。
2．绿色爸爸
袁学顺，一位普通的农民，一位被誉为“天鹅卫士”的绿色执行者。时光流逝，35年匆匆而过，他用信念坚守绿色的堡垒，用行动打出绿色的旗帜。他义务保护和救助伤病天鹅五百余只，保护了天鹅湿地一千余亩。他以一颗朴素的心，描绘了一幅人与动物和谐相处的美好画面。正因他的人生充满“绿色”，并敢于承担“绿色”责任，成为我们敬畏的“绿色爸爸”。
背诵——相关名言警句
我对人权和动物权益一样重视，这也应是全体人类该有的共识。
——林肯
人的良心要求人去帮助一切能够帮助的有生之物，并免于去伤害任何生命。
——施韦泽
人类根本不是万物之冠，每种生物都与他并列在同等完美的阶段上。
——尼采
人类的爱、希望和恐惧与动物没有什么两样，他们就像阳光，出于同源，落于同地。
——约翰·默尔
[知识·梳理]
第1步读字音——千言万语总关音
一、单音字
缅甸( ) 默契( ) 聒噪( )
尾鳍( )
船帆( )
反馈( )
羱羊( )
潜力( )
即兴( )
【答案】 miǎn qì guō qí fān kuì yuán qián jí
二、多音字
1．组词辨析法
(1)露
(2)兴
(3)圈
(4)调
【答案】 (1)lù lòu (2)xìng xīng (3)quān juàn juān (4)tiáo diào
2．语境辨析法
(5)空巢老人缺失亲情，便奔( )波千里来广州投奔( )儿子。
(6)流传于哥伦比亚一家社交网站上的放假( )看世界杯的政府公告是假( )消息，哥伦比亚总统下令彻查。
【答案】 (5)bēn bèn (6)jià jiǎ
第2步写字形——奥妙无穷方块字
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
【答案】 (1)嬉 嘻嘻 禧 (2)噪 躁 燥 (3)坠 堕 (4)厮(撕) 撕 (5)汲 吸 (6)竞 竟
第3步用词语——送你一双慧眼
1．捉摸·琢磨
这两个词语读音相同，意思相近。
“捉摸”侧重“猜测”“预料”，多用于对某人脾性或言行用意的猜测、把握，有时也用于对某种情况的猜测、预料。
“琢磨”则是“反复思考、仔细考虑”的意思，多用于对某一具体问题采取何种对策或做法的考虑，有时也指对文章中词句含义的思索、体味，还可以用于人。
请将正确的词语填在横线上。
(1)《华盛顿邮报》一篇题为“中国为什么越来越让美国捉摸(捉摸/琢磨)不透”的文章，耐人寻味。
(2)有的人一天到晚老是琢磨(捉摸/琢磨)不必要的事，这也是一种心理疾病的表现。
2．调剂·调节
“调剂”侧重把多和少、忙和闲、劳和逸等加以适当调整、搭配。一般用于人员、力量和物等较具体的事物。
“调节”侧重从数量或程度上调整、节制，一般用于水量、风力、温度、气候、物价等一些抽象事物。
请将正确的词语填在横线上。
(1)如果说考生在考研成绩未公布前，报考第一志愿多少有点“赌”的成分，那么准备院校调剂(调剂/调节)就有了一定的针对性。
(2)生物钟作为生物的一项基本特性在生命活动的方方面面，诸如发育、生殖、代谢、内分泌、睡眠、免疫等起到重要的调节(调剂/调节)作用。
第4步辨熟语——于细微处细斟酌
请判断下列加点的成语使用是否正确。
1．去年年底以来，新房上市量锐减的同时，存量房跨年打折力度明显加大，“一口价”“封顶价”“特价房”“团购价”等变相降价活动俯拾即是，仅“一口价”楼盘就有20多个。(×)
理由：俯拾即是：指只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。用在此处不合语境。此处应用“比比皆是”，指到处都是，形容极其常见。
2．3月10日，来自中华全国总工会的政协委员就国务院机构改革和职能转变方案进行讨论，委员们各执己见、积极建言，会场气氛热烈。(×)
理由：各执己见：各自都坚持自己的意见。此处应用“各抒己见”。
3．长期以来，西方学者对基督教与科学之间的关系探讨众说纷纭，莫衷一是。(√)
理由：众说纷纭：人多嘴杂，议论纷纷。此处运用正确。
[常识·速览]
动物研究专家——周立明
周立明，中国现代动物研究专家、科普专家，国际行为分析协会会员，曾任少年儿童出版社副总编辑。主要作品有《动物游戏之谜》《会“说话”的动物》《黑猩猩属于人科动物吗》《萤火虫的“小灯”》等。其中《动物游戏之谜》被列入“一百部优秀科普读物”。
邓小平“科学技术是第一生产力”的论断，带来了我国“科学事业的春天”。为了普及科学知识，提高人们的科学文化水平，促进科技事业的发展，自20世纪80年代起，各种科普读物如雨后春笋般出现在神州大地上。《自然与人》是其中较有影响力的一种科普读物，本文便是发表在这份刊物上的一篇文章。
人类对动物的研究由来已久，仿生学便是在这一研究基础上建立起来的，但是人类对动物游戏的研究却相对滞后，本文便是对这一问题进行的探究。
[整体·感知]
本文是一篇介绍动物游戏的科普文章。作者在介绍动物进行游戏这种现象的基础上，介绍了世界上人们对动物游戏现象的研究成果以及研究过程中存在的问题和困惑，鼓励人们积极地去探求动物游戏的奥秘。
[文脉·梳理]
①__________________ ②__________________
【答案】 ①战斗游戏 ②学习说
[文本·层析]
一、阅读课文第1～3自然段，回答下面的问题。
1．在第1～3自然段的论述中，作者的举例有何特点？意在说明什么？
【答案】 作者用拟人、比喻的修辞手法，生动、细致地列举了叶猴、北极渡鸦、露脊鲸的行为，说明了动物游戏的普遍性。三段文字如三个特写镜头，栩栩如生地表现了动物游戏时快乐的情态。
二、阅读课文第5～8自然段，回答下面的问题。
2．文章介绍的三种最基本的动物游戏类型是按什么顺序组织材料的？试简要分析。
【答案】 按由简单到复杂的逻辑顺序组织材料。先说最简单的单独游戏，再说由两个以上的动物参加的战斗游戏，最后说操纵周围事物的游戏。
三、阅读课文第9～14自然段，回答下面的问题。
3．第12自然段，在论说的层次上有何特点？有何好处？
【答案】 先否定“演习说”，接着点明依据，并举例证明，然后提出自己的见解，最后得出结论，层次清晰。用的是层层递进的论述方式。好处是由浅入深，便于理解和接受。
4．第13自然段，持“学习说”的科学家认为“游戏是一种实践性很强的学习行为”，请回答“实践性很强”的含义是什么。
【答案】 是指动物通过游戏能获得直接的效果反馈，对锻炼其速度、敏捷、躲避能力、争斗能力和利用环境的能力很有效。
四、阅读课文第15自然段，回答下面的问题。
5．本段是结论部分，作者对作品做了哪些结论？为什么？
【答案】 (1)作者做了三种结论：对文中的各种假说的结论是“难以圆满解释”；用罗伯特·亨德的结论“内容复杂多变，实在令人捉摸不透”；最终结论为“还需要做更加深入的研究”。
(2)科学研究无止境，在尚未得出更为明确和统一的结论以前，语言严谨的科普文只能这样结论。
五、阅读全文，回答下面的问题。
6．作者说“动物在游戏行为中”表现出超出估计的“智能潜力，自我克制能力，创造性、想象力，狡猾、计谋，丰富多彩的通信方式”，你能从课文中找出相应的例证吗？完成下面表格。
动物智能
例证
智能潜力
(1)
自我克制能力
“看似战斗激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。”“动物严格地自我控制，使游戏不会发展成真的战斗。”
创造性、想象力
(2)
狡猾、计谋
(3)
丰富多彩的通信方式
(4)
【答案】 (1)给黑猩猩棍子，它们会用棍子做出各种游戏行为。
(2)北极熊玩棍子或石块；野象“踢”草球等。
(3)叶猴在树上相互推挤，攻守嬉闹。
(4)北极渡鸦排队滑雪，没有沟通是不可能井然有序的。
[话题·互动]
话题：根据你的观察或理解，你赞同哪种或哪几种假说？如果都不赞同，也可以自立门户，创立自己的学说。要求：结合生活中的例子，尽量学习、模仿文中的语言特点，描写你所观察到的动物游戏的情景，来论证你的观点。
学生甲：我同意“自娱说”，因为，游戏本来就是娱乐方式的一种，动物也应该有一种自己的娱乐方式来放松自己。例如，小狗喜欢咬袜子，叼着袜子到处跑。
学生乙：动物的思维方式较简单，它们游戏就像吃东西一样纯属本能，所以我同意“本能说”。
我的观点：
【答案】 应该是“锻炼说”和“学习说”的结合，“适者生存，优胜劣汰”是自然界的生存法则，所以动物们为了生存当然要锻炼自己的技能，提高自己的本领。例如，猫捉老鼠。平时猫会进行一些锻炼，如玩小球，它玩小球与捉老鼠时的姿势、动作很像。所以，我支持“锻炼说”和“学习说”相结合。
[写法·借鉴]
1．写作特色
准确通俗而又生动形象的语言
(1)本文语言通俗，避免含糊、偏颇。例如：“战斗游戏时，动物亲密地厮打，看似战斗激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。”“厮打”就准确而通俗地表现出动物战斗游戏的“激烈”和动物行为的特点。
(2)生动形象。如：“马驹常常欢快地连续扬起前蹄，轻盈地蹦跳。”将动词与修饰语巧妙搭配，把动物游戏的场面描写得生动形象，使读者如见其物，如临其境。
2．写法指导
怎样使说明文语言准确严谨、生动形象
(1)语言准确的技法
①要熟悉说明事物的特征、本质。如事物的形状、构造、成因、方法、关系、效能、用途等。
②要使用准确的词语。表达准确的概念，运用恰当的句子，做出恰当的判断，不夸大，不缩小，恰如其分地反映说明事物的本来面目。
(2)语言通俗的渠道
①运用明白晓畅的语言，把抽象的概念说得具体，把深奥的道理说得浅显，把专门的知识说得有趣味，让大家都看得懂，都喜欢看。如果名词术语一大堆，艰深抽象，人们看不明白，就达不到“使人有所知”的目的，就失去了说明文写作的意义。科学小品尤其要注意这一点。
②从日常生活的现象，从人们熟悉的经验谈起，多采用浅显易懂的打比方等说明方法来说明。总之，通俗就要做到语言“平白如话”，避免晦涩难懂。
(3)语言生动形象的诀窍
①在说明文中适当运用描写的表达方式，精心锤炼词语，注意词语的搭配，注意语体的感彩。如“它们依仗长尾巴出色的平衡功能，在树枝上玩着‘走钢丝’和‘倒立’的把戏；它俩相互推挤，好像竭力要把对方推下树去，可被推的一方总是抓住树枝，巧妙地跳开去，绝不会失足坠地……”，这段话中的加点词语就注意了语言的生动形象。
②适当运用比喻、拟人等修辞技巧。如“一群北极渡鸦发出欢快的聒噪声。它们飞上坡顶，像小孩坐滑梯一样一只挨着一只滑雪而下，滑到坡底后，又飞上去……”就运用了比喻的修辞手法生动形象地写出了北极渡鸦玩耍的情景。再如“每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，让大风推着它们，得意洋洋地‘驶’向海岸”就运用了拟人手法，刻画了露脊鲸游戏时怡然自乐、悠闲轻松的姿态。
3．迁移应用
《动物世界》栏目组要招聘一名讲解员，请你作为讲解员，选择一种熟悉的动物，并从这一动物自我介绍的角度写一段解说词。要求：语言准确生动，适当运用说明方法。
【参考示例】 大家好，我是一头十九米长，重达五万公斤的鲸。大家别觉得我太肥了，其实，我还是海洋里最杰出的女模特呢！什么？你们竟然说我会吃掉你们？唉！太荒唐了，我是一头长须鲸，只吃小鱼、小虾，每天要吃两千多公斤食物，虽说吃得有点多，但比起虎鲸和齿鲸要好多了。说到这儿，我就不得不提起那个在海洋里号称“海中之虎”的虎鲸。虎鲸常常是几头，噢，不对，是几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光。唉！我们长须鲸哪能是它们的对手啊！每天我们睡觉都要找一个最安全的地方，经常几头聚在一起，我们睡觉的时候，总要头朝里，尾巴朝外，围成一圈，静悄悄地浮在海面上。如果听到什么声响，我们就得立刻四散游开，各自逃命去了。
说到这儿，你们人类必须给我们鲸类道个歉。为什么？因为，你们人类老破坏海洋的环境。不过，我知道现在你们也在想方设法帮助我们选择更美、更好的水世界，你们还把我们当作保护动物来保护，在这里我们鲸类要向你们说一声“谢谢！”不过保护我们的根本方法，就是不要再让污水流进大海了。你们能做到吗？
[素材·应用]
1．课内素材
重新审视世界，真诚呵护动物
生活在地球上的人类曾傲慢地认为，只有人类才是有智慧的生命体，其他动物不过是受制于条件反射、具有生理反应的简单生命。只有人类才会思考、才会有超出生理反应以外的各种行为。
现在，动物学家注意到动物具有游戏的天性，虽然还没有确定的答案，但是他们承认动物在游戏，承认动物具有一定的思维能力、智力潜能、创造性和多样性的交流方式，承认动物也是具有智慧的生命体。因此，人类应重新审视世界，重新审视人类与动物的关系，真诚呵护动物，让动物与人类一起做世界的主人。
【应用角度】 “保护动物”“关爱生命”“人与动物和谐相处”等。
2．精彩应用
动物与人类同属于地球母亲的骄子，它们虽然与人类“言语”不通、“风俗”不同，但它们的的确确是一些可爱的生命，它们有喜怒哀乐，也有生老病死。它们与我们人类一样，也时刻为自己的安全和生命担忧，而我们人类呢？却常常无视它们的权利和生命。
在地球上，人类和自然界中的所有动植物都是地球母亲的“孩子”，从这个角度看，我们和这些可爱的动物乃是“一母同胞”。在《动物游戏之谜》一文中，我们可以发现它们是那么的活泼有趣：猴子“走钢丝”、玩“倒立”，渡鸦“坐滑梯”，鲸鱼学“扬帆”；它们会单独游戏、战斗游戏，还会操纵周围事物游戏；野象能模仿人类踢球，黑猩猩会嚼烂树叶汲取树洞中的水解渴，等等。它们都以自己的智慧生活在这个“万类霜天竞自由”的大地上，我们不应该因一己之私来惊扰它们，更不能因自己的“口腹之需”来杀害它们。
[佳作·领悟]
非宁静无以致远
①莫言获得诺贝尔文学奖后，全国掀起一阵莫言热。而莫言本人在开完一场新闻发布会后便消失在大众的视线中，安静创作新作品。
②在我看来，莫言便是那只在人迹罕至的山洞中的美丽蝴蝶。人们借诺奖发现了这只蝴蝶，而蝴蝶选择的是退居山洞深处，正如莫言选择远离公众。因为那样的安静环境才适合这些美丽的精灵，适合莫言。
③非宁静无以致远，伟人正是懂得寻找宁静才能够成功，而成功也必青睐内心安宁之人。
④林徽因曾说：“真正的宁静不是避开车马喧嚣，而是在内心修篱种菊，尽管如流往事，每天依然涛声依旧。”因而真正的宁静是内心的平和，这与“大隐隐于市”是一样的道理。只要内心宁静便能于车马喧嚣的繁华都市有一个宁静之所。
⑤前段时间，于丹北大被呛一事闹得沸沸扬扬。文化超女于丹在端了多年的心灵鸡汤后终于被人轰下台。这似乎很意外，可是却又在情理之中。当年的于丹用心灵鸡汤抚慰了无数人疲困的心，可是近年来她不断商业化，只加汤不加料的心灵鸡汤让人们越来越难以接受。正是因为于丹在成为美丽的蝴蝶被人发现时，不懂得如何退居深处，如何来保持一颗宁静的心，所以她只能遭到人们的反感，最终失去成功。
⑥与她不同的是，红学痴儒周汝昌尽管著作等身却仍躬耕于红楼中；“国学大师”季羡林一直认为自己只是一个普通人；杨绛先生从不开作品交流会，永远都是默默关注这个社会。大师尚且如此，我们又有何骄傲的资本？我们又凭什么藐视一切？我们又怎能不屑那一颗宁静之心？
⑦反观当今，当郭敬明充满早恋、贪婪、颓废的作品发行时；当韩寒“巴金文采不好”的言论风生水起时；当马诺、芙蓉姐姐在网上受到热捧时，谁能告诉我，我们那一颗宁静的心在哪里？我们现在许多人正在慢慢地失去它，从而变得疯狂与骄傲，变得目空一切。
⑧让我们找回最初的宁静，让我们在内心修篱种菊，让我们怀抱谦卑宁静的心走在社会上。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。视自己为天地间的一粒尘埃，用宁静平和的心看待世界。我相信，低到尘埃，便能开出花来。
1．学开头
文章开头用热点人物莫言的例子引入话题，吸引读者眼球，并具有很强的说服力。
2．学比喻
第②段将莫言比作退居清幽山洞深处的蝴蝶，形象生动地褒扬了莫言宁静致远的高贵品质。
3．学引证
第④段引用林徽因的名言作为理论论据论述中心论点。该论据形象风趣，富含哲理，论证有力。对该名言论据的分析能紧扣中心论点，紧扣关键词。
4．学对比论证
第⑤段先举例于丹“心灵鸡汤”的商业化，并紧扣中心论点分析阐述其危害，阐释了“非宁静无以致远”的道理；第⑥段从另一方面列举红学痴儒周汝昌等三个事例突出“宁静致远”的道理，两个方面构成对比，对比使所阐述的事理更加深刻，更有说服力。
5．学联系现实
一篇议论文也只有联系到现实生活中典型事例或现象，才能使文章具有针对性，富有时代感，同时也就有了它存在的现实意义。第⑦段列举郭敬明、韩寒、马诺、芙蓉姐姐等例，深刻揭示了当今社会的浮华和疯狂，现实意义很强。
6．学结尾
议论文的结尾，或发号召，或提要求，或谈希望，或预言前景，目的都是为了劝勉读者认同作者的观点，或按文中的意旨去行动。本文选取发号召式结尾，在读者晓之以理的基础上，用三个“让我们”与读者拉近距离，亲切温和。
112 动物游戏之谜
?平“语”近人
[习大大语]
从严治党，惩治这一手决不能放松。要坚持“老虎”“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。(习近平总书记在中国共产党十八届中央纪委二次全会上发表的重要讲话)
[经典释义]
“老虎”，一般指职务级别较高的，特别是副部级以上的违纪违法分子；“苍蝇”，一般指职务级别较低的违纪违法分子。“老虎”“苍蝇”一起打，具体来讲就是既坚决查处大案要案，严肃查办发生在领导机关和领导干部中的滥用职权、贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职案件；又要着力解决发生在群众身边的腐败问题，严肃查处损害群众利益的各类案件，切实维护人民合法权益。坚持“老虎”“苍蝇”一起打，严肃查处一些党员干部包括高级干部严重违纪问题，向全党全社会表明，不论什么人，不论职务多高，只要触犯了党纪国法，都要受到严肃追究和严厉惩处。党的十八大以来，我们党坚持“老虎”“苍蝇”一起打，既查处了高级干部严重违纪违法案件，也查处了一些发生在群众身边的不正之风和腐败问题，反腐败斗争压倒性态势已经形成，不敢腐的目标初步实现，不能腐的制度日益完善，不想腐的堤坝正在构筑，党内政治生活呈现新的气象。
?国学经典
《大学》经典名句解读
好人之所恶，恶人之所好，是谓拂人之性，菑必逮夫身。
【注释】 选自《大学》第十六章。拂：违反。菑：古“灾”字。逮：及至。
【译文】 喜好人们所厌恶的，厌恶人们所喜好的，这就叫作违背人的本性，灾祸必定会落到他的身上。
【赏析】 荀子在《王制》中说：“传曰：君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”以舟、水比喻君王与百姓的关系，把君比作舟，把民比作水，水可载舟到达彼岸，亦可将舟掀翻使之沉没，可谓精辟至极。所以说：若为君者只为一己的私欲，他的好恶有悖于人民的好恶，以至失去民心，得不到人民的拥护，必将引祸上身，自取灭亡。由此可见，为君者要亲贤臣，远小人，以人民的好恶为好恶，做符合人民利益的事，以民为本，使人人各得其所，以此获得民心。此可谓治国之道。
?诗海拾贝
咏 蝉
骆宾王
西陆蝉声唱，南冠客思深。
不堪玄鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心？
【赏析】 此诗前两句在句法上用对偶句，在表现手法上则用起兴的手法，以蝉声来引起客思，诗一开始即点出秋蝉高唱，触耳惊心。三、四两句，用“不堪”和“来对”构成流水对，把物我联系在一起。接下来五、六两句，纯用“比”体。两句中无一字不在说蝉，也无一字不在说自己。“露重”“风多”比喻环境的压力，“飞难进”比喻政治上的不得意，“响易沉”比喻言论受到压制。蝉如此，诗人也如此，物我在这里打成一片，融混而不可分了。咏物诗写到如此境界，才算是“寄托遥深”。第七句仍用“比”体。秋蝉高居树上，餐风饮露，没有人相信它不食人间烟火。这句喻诗人高洁的品性，不为时人所了解。末句用问句的方式，蝉与诗人又浑然一体了。
?资料链接
一、作者档案
【简历】
周立明，硕士，副教授，汉族，1972年生，山东莱阳人。曾任少年儿童出版社副总编辑。现任郑州轻工业学院材料与化学工程学院党总支部副书记
【作品】
《动物游戏之谜》《会“说话”的动物》等
【评价】
中国现代动物研究专家，科普作家，国际行为分析协会会员
二、人物颂歌
你用深邃的目光来观察世界，用浅显的文字来表现动物的游戏之谜，让读者在愉悦中了解动物，了解或在空中翱翔、或在水中游弋、或在枝头追逐、或在陆地嬉戏的动物！了解动物是在游戏，并不是童话故事中拟人化的“游戏”，而是实实在在的游戏，是与人类儿童的游戏行为有着相似特征的游戏。让人们以感动的心态来认识世界，这就是你的目的，你就是科普作家——周立明。
三、背景探寻
动物行为学是研究动物个体和动物社会群为适应内外环境变化(刺激)所做出的反应的学科。人类祖先虽然在很早就需观察动物的行为以取得衣食资源和逃避敌害的侵袭，但直到20世纪40年代前后，动物行为学才成为一门独立的学科。研究动物的行为必须回答原因、发展、适应功能和进化历史这四个问题。要探讨这些问题，行为学必然与形态学、生理学、生态学、遗传学、系统动物学和心理学等学科紧密联系，并形成许多新的学科。动物行为学是动物学中最引人入胜的一门学科。从早期达尔文、法布尔对昆虫行为的观察，到20世纪50年代洛伦茨(Lorenz)和丁伯根(Tinbergen)对动物行为的研究，以及两位女科学家对狮子、猎豹和黑猩猩的观察，动物的行为引起了人们极大的兴趣。《动物游戏之谜》就是一篇探讨动物行为的科普文章。
四、相关知识
科普文章就是把已有的科学知识、科学方法，以及融于其中的科学思想和精神，通过文字的方式表达出来，使之成为读者所能理解的文章。科普文章往往有着宏观叙事的风格，即以科学发展的宏观脉络为基础，告知读者科学界的主流观点。
一、认读字音
(一)单音字
(1)缅甸(Miǎn)
(2)马驹(jū)
(3)尾鳍(qí)
(4)船帆(fān)
(5)跳跃(yuè)
(6)消耗(hào)
(7)补偿(cháng)
(8)自娱说(yú)
(9)羱羊(yuán)
(10)潜力(qián)
(11)狡猾(jiǎo)
(12)即兴(jí)
(二)多音字
(1)露
(2)兴
(3)圈
(4)调
二、辨识字形
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
三、积累词语
1．众说纷纭：说法各种各样，多而杂乱。
2．各执己见：各自坚持自己的意见或见解。
3．比比皆是：到处都是。比比，处处。
四、辨析词义
1．调剂
调节
课本原句
通过自得其乐的游戏，动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿。
巧辨巧析
都是动词，都有“调整”的意思。但二者适用对象不同：“调剂”指适当的互相搭配，多用于数量上或程度上的调整，如多和少、大和小、强和弱、好和坏、忙和闲等，常说调剂生活、调剂物资等。“调节”指从程度上或数量上进行调配，使适合要求或得到合理安排，比如说调节水温等。
2.熟悉
熟习
课本原句
游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等。
巧辨巧析
都可以作动词和形容词，表示对事物了解得深透。但二者适用对象不同：“熟悉”指知道得很详细，了解得很清楚，其对象可以是具体的人或事物，也可以是抽象的事理，如“熟悉群众的情况，是做好群众工作的前提”。“熟习”指深刻而熟练地掌握，常用于技术或学问等，如“要熟习其中的技艺，做一个内行”。
1.筛选、概括文中重要信息。 2.理解文章准确生动的语言风格。
1．课文将动物的游戏分成单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏三种类型，分别有何特征？
[明确] 单独游戏，无需伙伴，单独进行，自由自在。如马驹扬蹄蹦跳，猴类翻滚、荡秋千等。战斗游戏，社会行为，极有分寸，配合默契。操纵事物的游戏，表现出动物支配环境的能力。如北极熊玩棍或石块，野象“踢”草球。
2．行文图解
1．下列对文意的理解不正确的一项是( )
A．约翰·贝叶和保尔·赖特并不排斥“学习说”，他们认为，动物游戏不仅是学习，还能起到“锻炼”的作用。
B．“学习说”也认为游戏是一种锻炼，比如能锻炼动物的敏捷性、躲藏能力、争斗能力和利用环境的能力等。
C．西伯利亚羱羊和北极熊通过似乎带有“实战”特性的游戏，来锻炼它们逃避敌害的能力或提高它们的生存能力。
D．“学习说”和“锻炼说”都是对动物游戏行为提出的假说，从实际上看，“锻炼说”似乎表述更全面更确切。
[明确] 选D。文中未体现“锻炼说”“更全面更确切”。
2．下列对文中关于动物游戏的四种假说，表述正确的一项是( )
A．“演习说”认为，动物的游戏行为是排演或演习以后可能出现的生活，使动物从小就能熟悉将来要掌握的“技能”和未来社会中将要结成的各种关系。
B．“自娱说”认为，因为动物需要得到一定的自我安抚和自我保护，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，所以会用游戏的方式进行某种调剂和补偿。
C．汉斯·特贝等认为，游戏向动物提供了大量机会，使它们能把复杂的自然环境和社会环境巧妙地结合起来，因而游戏对动物来说是一种十分重要的学习行为。
D．保尔·赖特等认为游戏不仅是学习，而且是“锻炼”，如锻炼它们逃避敌害的能力和冬季捕食的能力，所以说锻炼在动物游戏中的意义是最主要的。
[明确] 选A。B.强加因果，第十二段中原文为“通过自得其乐的游戏，动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护”。C.第十三段中原文为“游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来”。D.根据第十四段可知，“锻炼在动物游戏中的意义是最主要的”说法有误。
3.
理解下列语句中加点的词语在文章中的含义。
(1)一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排演或演习，游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。
(2)通过自得其乐的游戏，动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。
(3)游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。
[明确] (1)“熟悉”：知道得很清楚。“未来生活中要掌握的各种‘技能’”用“熟悉”修饰，准确而贴切地写出了游戏对动物未来生活的重要性。“结成”准确地写出动物成年后，脱离父母，自寻伙伴这种自然而然的状态。
(2)“调剂和补偿”准确表明了动物游戏的本质，两者是互相补充的，单说任何一方面都不完整。
假 说
例 子
结 论
演习说
黑猩猩掌中戏水的游戏
游戏是生活的演习
自娱说
河马玩浮叶、渡鸦滑雪梯
通过自得其乐的游戏，使动物的紧张生活得到调剂和补偿，使其生理上、心理上保持平衡，得到一定的自我安抚和自我保护
学习说
黑猩猩玩棍子，动物捉迷藏和追逐游戏
游戏是一种十分重要的学习行为
锻炼说
羱羊奔跑跳跃、北极熊夏季进行的游戏
动物通过游戏来锻炼自己的身体和生存能力
(3)“提供”一词使游戏具有了施动者的地位，使之超出了个体行为的范畴，成为共性的事物。这一词体现了科普文语言准确严谨的特点。
4.
文章的题目是《动物游戏之谜》，主要内容就应该是解说“谜”在哪里。所以，文章列举了各种“假说”。请根据提示找出“假说”的例子和结论，填写下面的表格。
1．课文对动物游戏之谜为什么没有确定的结论？
[我的理解] ①动物游戏行为是非常复杂的，不同动物的游戏可能有不同的原因，人类对动物了解得还不多，现在提出的各种假说都有其合理性，也有其局限性。必须深入研究，才能解开动物游戏之谜。②科学注重求实，即使作者倾向于某种假说，也要经过实验的证明，不能贸然下结论。③包容性是科学精神的重要内涵。作者列举各种假说，其本意就有这方面的含意。让各种观点在宽松、包容的学术氛围中自由碰撞、融合，最终才能辨伪存真，求得真理。
2．你认为本文包含了怎样的人文内涵？
[我的理解] 傲慢地生活在地球上的人类曾认为，只有人类才是有智慧的生命体，而其他动物不过是受制于条件反射、具有生理反应的简单生命。只有人类才会思考、才会有超出生理反应以外的各种行为。现在动物学家注意到动物具有游戏的天性，虽然还没有确定的答案，但是承认动物是在游戏，承认动物具有一定的智能潜力、创造性和多样的交流方式，承认动物也是具有智慧的生命体，这本身就是认识上的进步。这种进步带来的影响是巨大而深远的，在生命伦理和生态环境等诸多领域具有重要意义。人类将因此重新定义动物，重新审视和动物的关系，进而重新认识人类自身。
筛选概括科普文信息
【课内链接】
《动物游戏之谜》告诉了人们丰富的科普知识，如“动物在游戏行为中”表现出超出估计的“智能潜力、自我克制能力、创造性、想象力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式等”，文章具体体现如下：
1．智能潜力：动物们的游戏，“与人类儿童的游戏行为有着相似特征”，这说明动物在游戏中蕴含着智慧。具体如给黑猩猩棍子，它会用棍子做各种游戏，等等。
2．自我克制能力：战斗游戏，“看似战斗激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害”“动物严格地自我控制，使游戏不会发展成真的战斗”。
3．创造性和想象力：北极熊玩棍子或石头；野象“踢”草球等。
4．狡猾、计谋：叶猴在树上互相推搡，攻守嬉闹。
5．丰富多彩的通信方式：动物群体的游戏活动，必定有各种形式的交流通信方式，才能保证游戏的组织、进行。如北极渡鸦排队滑雪，没有沟通是不可能井然有序的。
【考点解读】
科普文中的重要信息一般分散在对文中的重要概念的解读、重要现象产生的原因、文章的主旨、文章的写作意图等语句或段落中。
【解题指津】
筛选并整合科普文信息的步骤：
第一步：从科普文中的名词概念出发，提取由名词概念生发的信息或包含概念的关键语句。
第二步：抓住科普文中重要的知识概念或重要语句，提取对其阐释的信息。提取的信息包括体现概念和语句内容的若干要点(形成的条件、原因或相关因素)。
第三步：从文章主旨、作者写作意图出发，寻找有关的词语或句子，或者是按提供的例句去寻找同类的语句。
第四步：抓住寓意含蓄的句子或在结构层次中起重要作用的语句，从上下文提取有关信息并转换，使这些语句的寓意具体化和明朗化。
[即时应用] 请同学们尝试用本课所学方法，解答后面[落实应用案]中的第11题。
准确通俗而又生动形象的语言
【课内挖掘】
1．本文语言准确而通俗。例如：“战斗游戏时，动物亲密地厮打，看似战斗激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。”其中，“厮打”就准确而通俗地表现出了动物战斗游戏的“激烈”和动物行为的特点。
2．生动形象。如“马驹常常欢快地连续扬起前蹄，轻盈地蹦跳”，将动词与修饰语巧妙搭配，把动物游戏的场面描写得生动形象，使读者如见其物，如临其境。
【技巧指导】
一般来说，说明性文字总是有些枯燥的，但是科普文的语言则完全可以做到准确通俗而又生动形象。具体方法如下：
1．语言准确技法
(1)要熟悉说明事物的特征、本质。如事物的形状、构造、成因、方法、关系、效能、用途等。
(2)要使用准确的词语，表达准确的概念，运用恰当的句子，做出恰当的判断，不夸大，不缩小，恰如其分地反映说明事物的本来面目。
2．语言通俗渠道
(1)运用明白晓畅的语言，把抽象的概念说得具体，把深奥的道理说得浅显，把专业的知识说得有趣味，让大家都看得懂，都喜欢看。如果名词术语一大堆，艰深抽象，人们看不明白，就无法达成“使人有所知”的目的，就失去了说明文写作的意义。
特别是科学小品尤其要注意这一点。
(2)从日常生活的现象，从人们熟悉的经验谈起，多采用浅显易懂的打比方等说明方法来说明。总之，通俗就要做到语言“平白如话”，避免晦涩难懂。
3．语言生动形象诀窍
(1)在说明中适当运用描写的表达方式，精心锤炼词语，注意词语的搭配，注意语体的感彩。如“它们依仗长尾巴出色的平衡功能，在树枝上玩着‘走钢丝’和‘倒立’的把戏；它俩相互推挤，好像竭力要把对方推下树去，可被推的一方总是抓住树枝，巧妙地跳开去，绝不会失足坠地……”其中，加点词语就注意了语言的生动形象。
(2)适当运用比喻、拟人等修辞手法。如“一群北极渡鸦发出欢快的聒噪声。它们飞上坡顶，像小孩坐滑梯一样一只挨着一只滑雪而下，滑到坡底后，又飞上去……”就运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了北极渡鸦玩耍的情景。再如“每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，让大风推着它们，得意洋洋地‘驶’向海岸”就运用了拟人手法，刻画了露脊鲸游戏时怡然自乐、悠闲轻松的姿态。
【针对训练】
假如“动物世界”栏目组要招聘一名讲解员，考题是：写一段你所熟悉的动物的解说词。请你认真作答，要求语言准确生动，适当运用说明方法，不少于300字。
答：
参考示例：大家好，我是一头长十九米，重达五万公斤的鲸。大家别觉得我太肥了，其实，我还是海洋里最杰出的女模特呢！什么？你们竟然说我会吃掉你们？唉！太荒唐了，我是一头长须鲸，只吃小鱼、小虾，每天要吃两千多公斤食物，虽说吃得有点儿多，但比起虎鲸和齿鲸要好多了。说到这儿，我就不得不提起那个在海洋里号称“海中之虎”的虎鲸。虎鲸常常是几头，噢，不对，是几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光。唉！我们长须鲸哪能是它们的对手啊！每天我们睡觉都要找一个最安全的地方，经常几头聚在一起，我们睡觉的时候，总要头朝里，尾巴朝外，围成一圈，静悄悄地浮在海面上。如果听到什么声响，我们就得立刻四散游开，各自逃命去了。
还有，说到这儿，你们人类必须给我们鲸类道个歉。为什么？因为，你们人类老破坏海洋的环境。不过，我知道现在你们也在想方设法帮助我们选择更美、更好的水世界，你们还把我们当作国家级保护动物来保护，在这里我们鲸类要向你们说一声“谢谢”。不过保护我们的根本方法，就是不要再让污水流进大海了，好吗？
【课内挖掘】
《动物游戏之谜》让我们认识到人类应该重新审视动物，审视自己，更重要的是让我们真正懂得地球不是人类独有的，动物一样是地球的主人。如果没有动物，人类的生活与生产将会变得乏味，最终人类也将难以在地球上生存下去。人类应该爱护动物，与动物和睦共处，实现人类发展与环境的和谐，真正做到可持续发展。在这个过程中，我们会遇到很多以前没有遇到过的问题，有许多未解之谜有待于我们去揭示谜底。作为处在长知识长身体的黄金时代的高中生，我们应珍惜现在的分分秒秒，努力学习，为将来成就一番事业打下良好的基础。
[适用话题] 和谐、生存、发展
【运用范例】
当你不是世界的中心
天地合而万物生。大自然厚德载物，却从不以造物主自居。雨水润物无声，海水容纳百川，水以天下之至柔驰骋天下之至坚，却从不居功。清风徐来，带来阵阵花香，你甚至感觉不到空气的存在。这些自然万物无处不在，却温柔敦厚，不事张扬。而在自然中生长的我们，又有什么理由骄傲呢？因此人要学会将自己“边缘化”，即不以自我为中心。
只有当你不把自己当作世界中心的时候，你才能正确认识自我。所谓“当局者迷，旁观者清”，只有跳出自我，才能认识自我。“天朝上国，物产丰盈，本不必与外夷互通有无”，清朝几百年来以“天朝上国”自居，闭关锁国，没有认识到自身各种弊病，从而日益落后于世界。后人再看历史，无不扼腕叹息，因为此时的我们可以清楚地看到东西方的差距，我们没有再妄自尊大。故跳出自我并审视自我，才能认识自我并完善自我。
不以自我为中心是一种谦卑的姿态，是一种优雅的风度。在2011年日本大地震中，日本民众充分展示出了这种姿态和风度。几千遇灾民众正等待救援物资，可以想象当时他们心中的恐惧，以及生理上的饥饿、口渴等不适。令人惊讶的是，整个等待过程中队伍一直井然有序，十分安静，领取物资时也没有一个人插队，最后整个场地没有任何垃圾，因为他们没有一个人以自我为中心，每个人的生命、需求都是平等的。而在中国，为了自己的利益，不顾他人或集体的例子比比皆是。无论个人还是民族，都需要学会尊重他人，不以自我为中心，保持自身的风度与姿态。
不以自我为中心，最重要的一点就是要学会以不同的眼光看待世界，而不单从自身出发。或许你以为自己是万众瞩目的大明星，是舞台的焦点，可是在一个农民的眼里，你只是个行为怪异的年轻人，远不及他的庄稼重要。或许你正逼着自己的孩子去上各种各样的补习班，殊不知在他们眼里，蓝天、白云、草地、游戏才能构成最美的童年。所以在别人眼中你不一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中你奉为金科玉律的东西可能一文不值，所以你要以孩子的眼光去找回自己的童真和快乐。以不同的眼光看世界，你将看到更绚丽的色彩。
当你不再是世界的中心，你将明白众生平等，从此不再轻视一只蝴蝶、一片落叶，你将以谦卑的姿态、优雅的风度去生活，你将读懂无言的自然。
非宁静无以致远
莫言获得诺贝尔文学奖后，全国掀起一阵“莫言热”。而莫言本人在开完一场新闻发布会后便消失在大众的视线，安静创作新作品。
在我看来，莫言便是那只在人迹罕至的山洞中的美丽蝴蝶。人们借诺贝尔奖发现了这只蝴蝶，而蝴蝶选择的是退居山洞深处，正如莫言选择远离公众。因为那样的安静环境才适合这些美丽的精灵，适合莫言。
非宁静无以致远，伟人正是懂得寻找宁静才能够成功，而成功也必青睐内心安宁之人。
林徽因曾说：“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在内心修篱种菊。尽管如流往事，每一天都涛声依旧。”真正的宁静是内心的平和，这与“大隐隐于市”是一样的道理。只要内心宁静便能于车马喧嚣的繁华都市有一个宁静之所。
之前，于丹在北大被呛一事闹得沸沸扬扬。“文化超女”于丹在端了多年的“心灵鸡汤”后终于被人轰下台。这似乎很意外，可是却又在情理之中。当年的于丹用心灵鸡汤抚慰了无数人疲困的心，可是近年来她不断商业化，只加汤不加料的心灵鸡汤让人们越来越难以接受。正是因为于丹在成为美丽的蝴蝶被人发现时，不懂得如何退居深处，如何来保持一颗宁静的心，所以她只能遭到人们的反感，最终失去成功。
与她不同的是，“红学痴儒”周汝昌尽管著作等身却仍躬耕于红楼中；“国学大师”季羡林一直认为自己只是一个普通人；杨绛先生从不开作品交流会，永远都是默默关注这个社会。大师尚且如此，而我们又有何骄傲的资本？我们又凭什么藐视一切？我们又怎能不屑那一颗宁静之心？
反观当今，当郭敬明充满早恋、贪婪、颓废的作品发行时，当韩寒“巴金文采不好”的言论风生水起时，当马诺、芙蓉姐姐在网上受到热捧时，谁能告诉我，我们那一颗宁静的心在哪里？我们现在的许多人正在慢慢地失去它，变得疯狂与骄傲，变得目空一切。
让我们找回最初的宁静，让我们在内心修篱种菊，让我们怀抱谦卑宁静的心走在社会上。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。视自己为天地间的一粒尘埃，用宁静平和的心看待世界。我相信，低到尘埃，便能开出花来。
【佳作赏析】
文章采用对比的手法列举材料，将当今社会于丹“心灵鸡汤”的商业化，青春作家郭敬明、韩寒等的风生水起以及网络小说、红人的如火如荼与“红学痴儒”周汝昌的躬耕乐道，季羡林的平易近人以及杨绛先生的默默奉献进行对比，深刻揭示了当今社会的浮华和疯狂，也从反面突出了宁静淡泊的难能可贵。文章素材丰富，语言简练，既可以看出作者平日对于作文材料的深厚积累，又可以从字字句句间领会到作者扎实的语言功底。这是一篇有思想有深度的好文章，从事实和道理两方面告诉了读者：非宁静无以致远，低到尘埃，便能开出花来。
【写作借鉴】
1．学开头
文章开头用莫言的例子引入话题，吸引读者眼球，并具有很强的说服力。
2．学比喻
第二段将莫言比作退居清幽山洞深处的蝴蝶，形象生动地褒扬了莫言宁静致远的高贵品质。
3．学引证
第四段引用林徽因的名言作为理论论据论述中心论点。该论据形象风趣，富含哲理，论证有力。对该名言论据的分析能紧扣中心论点，紧扣关键词。
4．学对比论证
第五段先列举于丹“心灵鸡汤”的商业化，并紧扣中心论点分析阐述其危害，阐释了“非宁静无以致远”的道理；第六段从另一方面列举“红学痴儒”周汝昌等三个事例突出“宁静致远”的道理，两个方面构成对比，使所阐述的事理更加深刻，更有说服力。
5．学联系现实
一篇议论文只有联系现实生活中的典型事例或现象，才能使文章具有针对性，富有时代感，同时才能有它存在的现实意义。第七段列举郭敬明、韩寒、马诺、芙蓉姐姐等例，深刻揭示了当今社会的浮华和疯狂，现实意义很强。
6．学结尾
议论文的结尾，或发号召，或提要求，或谈希望，或预言前景，目的都是劝勉读者认同作者的观点，或按文中的意旨去行动。本文选取发号召式结尾，在对读者晓之以理的基础上，用三个“让我们”与读者拉近距离，亲切温和。
拔孔雀毛 缺失的不只是文明
清明假期，有网友爆料称，在北京八达岭野生动物园，“有游客追逐孔雀、拔孔雀尾巴毛”。对此，八达岭野生动物园相关负责人4日下午向中新网记者证实此事。他介绍，园中孔雀可近距离接触、喂食和拍照，“园区内竖有告示牌，园区若发现游客有伤害动物的行为会马上制止”。
对于网络上热传的游客追逐拔孔雀尾巴毛的照片，八达岭野生动物园予以证实，也就是说，这件事情是真实的，并不是网络谣传。那么，游客是如何拔掉孔雀毛的？当时的情况是怎样的？动物园的管理何在？这些都是不能不追问的问题。
孔雀是一种观赏性很强的动物，美丽的羽毛吸引着无数人，拥有一根美丽的孔雀羽毛，是很多人都有的自然心理。问题是，有这个想法并不意味着必然会付诸实施，因为人是守规则的生物。但总有一些人，试图把自私的欲望变成现实，屡屡做出伤害动物的行为，违反公序良俗，做出让人诟病的事来。
这样的现象，反映出游客的个人素养和文明礼仪的缺失。但另一方面，这也与动物园过度开放，监管缺失不无关系。因此，不能仅仅止于确认事实，还应该积极采取措施，弥补漏洞，加强管理，确保孔雀等动物的健康和安全。
值得注意的是，在很多动物园，游客都是可以和孔雀近距离接触的，比如和孔雀一起拍照，给孔雀喂食，等等，这种半开放管理的目的是满足游客的需要，加强对孔雀的了解与互动。可是这种管理方式也存在着很大的安全隐患，不仅可能导致孔雀出逃，过度的近距离接触也容易给孔雀的健康造成危害，甚至出现伤害孔雀的行为。
就像此次，游客进入孔雀区与孔雀互动，无可厚非，也是动物园许可的，但是在互动环节，应该对游客的行为进行监督和管理，比如，对追逐孔雀的行为进行制止，发现拔孔雀毛等行为时应该积极采取措施，对游客进行处置，如建立黑名单等，对违规人员进行控制、报警、按照规定罚款等。可事实却是，在整个过程中，既没有看到园方工作人员的监督，也没有看到对伤害行为的阻止，以至于出现如此严重的后果。
拔孔雀羽毛不只是文明和道德层面的问题，也是对孔雀的虐待和伤害，这种行为违反野生动物保护相关法规，因此，不能仅是简单地证实，还应该通过法制手段进行处理，以此震慑后来者。同时还要加强管理，堵上漏洞，让那些“有心人”没有机会伤害动物，从根本上遏制不良行为的出现。
(时间：45分钟 分值：45分)
一、语言运用(33分)
阅读下面文字，完成1～3题。
蓝蓝的天空，白云悠悠，草原上各色的野花盛开，牧民________，载歌载舞……在内蒙古自治区成立70周年之际，人们不难发现，科技在生态文明建设中发挥了重要作用。
以乌兰察布市兴和县苏木山人工植树造林为例。苏木山位于内蒙古东南，属阴山山脉，平均海拔2
000米以上，最高峰黄石崖为2
334.7米。如今，( )，但当年植树造林之路并不顺利。刚开始，当地政府并不知道苏木山上适合种什么树种，尝试过很多种树，种植效果都不好。直到偶然发现苏木山脚下有一棵长势良好的华北落叶松，人们才意识到问题所在。后来，当地政府请来林业专家，在专家的指导下，大家开始学习落叶松栽培技术，这才有了今天苏木山的郁郁葱葱。如今，一千多万株树木迎风而立，________。
而合理利用生态资源更离不开科学技术的支撑。比如商都县光照充足、昼夜温差大，土壤类型以栗钙土为主，对发展冷凉蔬菜有________的自然优势。当地________，依靠农业栽培技术，大力发展冷凉蔬菜、甜菜等特色富民产业，实行品牌化营销、集团化运作，走出了一条富民之路。还有，乌兰察布市回收草原上的风力资源和日照资源，打造“清洁能源输出基地”，并在集宁区率先采用清洁能源供暖，完成了630万平方米煤改电清洁能源供暖。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )
A．衣食无忧 蔚为大观 得天独厚 因势利导
B．安居乐业 蔚为大观 得天独厚 因地制宜
C．衣食无忧 声势浩大 天时地利 因地制宜
D．安居乐业 声势浩大 天时地利 因势利导
解析：选B。题干要求选出“依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项”，这是考查成语的辨析与运用。“衣食无忧”，不愁吃穿，形容生活小康，基本生活无忧。“安居乐业”，安定地住在一起，愉快地从事自己的职业，形容社会治理得好，生活生产、思想状况安定正常。第一处，由“蓝蓝的天空，白云悠悠，草原上各色的野花盛开……载歌载舞”这些内容可知，此处应是说牧民生活安定舒适，应使用“安居乐业”。“蔚为大观”，形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。“声势浩大”，声威和气势非常壮大。第二处是说“如今，一千多万株树木迎风而立”，应使用“蔚为大观”。“得天独厚”，独具特殊的优越条件，指所处的环境特别好，也指人的天赋、机遇非常好。“天时地利”，常与“人和”连用，指作战时的自然气候条件、地理环境和人心的向背，引申为成功要具备的条件。第三处前后内容“比如商都县光照充足、昼夜温差大，土壤类型以栗钙土为主，对发展冷凉蔬菜……自然优势”，这是说所处的环境好，应使用“得天独厚”。“因势利导”，顺着事情发展的趋势，向有利于实现目的的方向加以引导。“因地制宜”，根据各地的具体情况，制定适宜的办法。第四处是说当地根据具体情况制定适合当地的办法，应使用“因地制宜”。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )
A．当地的生态恢复因为这里漫山遍野的松树而起到了重要作用
B．当地的生态因为这里漫山遍野的松树而恢复了
C．这里漫山遍野的松树对当地的生态恢复起到了重要作用
D．这里漫山遍野的松树起到了重要作用，恢复了当地的生态
解析：选C。题干要求选出“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项”，这是考查语言表达的连贯性。首先要浏览语段，把握设题语段的内容，然后重点分析前后的句子，把握句式、语气、主语，接着分析比较所给的四个选项，最后进行选择。这段文字主要是说“漫山遍野的松树”对当地的生态恢复起到了重要的作用，应使用主动句。A项，“当地的生态恢复因为这里漫山遍野的松树而起到了重要作用”结构混乱，选项把“当地的生态恢复因为这里漫山遍野的松树”和“这里漫山遍野的松树起到了重要作用”两句杂糅到一起，故排除。B项，“当地的生态因为这里漫山遍野的松树而恢复了”说法过于绝对化，当地生态的恢复不仅仅是因为“这里漫山遍野的松树”，还有别的原因。D项，“这里漫山遍野的松树……恢复了当地的生态”表述太绝对。故选C项。
3．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A．乌兰察布市接受草原上的风力资源和日照资源，打造“清洁能源输出基地”，并在集宁区率先采用清洁能源供暖，实施了630万平方米煤改电清洁能源供暖。
B．乌兰察布市接受草原上的风力资源和日照资源，打造“清洁能源输出基地”，并在集宁区率先采用清洁能源供暖，实施了630万平方米煤改电清洁能源供暖工程。
C．乌兰察布市利用草原上的风力资源和日照资源，打造“清洁能源输出基地”，并在集宁区率先采用清洁能源供暖，完成了630万平方米煤改电清洁能源供暖。
D．乌兰察布市利用草原上的风力资源和日照资源，打造“清洁能源输出基地”，并在集宁区率先采用清洁能源供暖，完成了630万平方米煤改电清洁能源供暖工程。
解析：选D。本题考查辨析和修改病句的能力。考生应先浏览选项中的句子，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分是否存在搭配不当、成分残缺等问题，再分析修饰成分。“接受草原上的风力资源和日照资源”动宾搭配不当，应改为“利用……资源”，排除A、B两项。C项，“完成了630万平方米煤改电清洁能源供暖”，“完成”后面缺少宾语中心词，如“……的工程”。故选D项。
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(3分)( )
①通过自得其乐的游戏，动物紧张的自然竞争生活得到某种________和补偿，它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。
②动物为什么要________大量能量来进行这种没有明确目的的游戏呢？
③游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，________未来动物社会中将要结成的各种关系。
A．调剂 消耗 熟悉
B．调节
消费
熟悉
C．调节
消耗
熟习
D．调剂
消费
熟习
解析：选A。①句“调剂”的意思是把多和少、忙和闲等加以适当的调整，句子中有“紧张的自然竞争生活”字样，故选“调剂”；②句依据后面的“能量”可判定应选“消耗”；③句依据后面的“关系”一词可判定选“熟悉”。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )
鱼类是迄今为止人类几乎唯一还在利用的野生食物资源，然而今天它却面临着空前的危机。________，在过去的50年中，世界人均海产品消费量几乎翻了一倍。
①然而这仍然不能满足我们不断增长的需要
②90%以上的大型鱼类将在未来半个世纪中灭绝
③随着越来越多发展中国家人口进入中产阶级
④全球渔业捕捞量近十年以来一直稳定在9
000万吨左右
⑤全球32%的渔业资源面临过度开采的威胁
⑥鱼类被看作是健康与时尚食谱不可缺少的部分
A．②⑤⑥④①③
B．③⑥⑤②④①
C．⑥③⑤②①④
D．⑤②④①③⑥
解析：选D。⑤和②之间有明显的因果关系，故②在⑤后；而①中的“这”指代④中所说的“全球渔业捕捞量近十年以来一直稳定在9
000万吨左右”，故①在④后；在B项与D项之间选择时，注意横线前的“空前的危机”，就可以发现③与此内容的关系不如⑤密切。故排除了干扰最强的B项，选择D项。
6．请依据强调的不同重点，把下面两个句子组合成一个句子。(可增删个别词语)(6分)
①游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。
②无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。
A．强调原因：
B．强调结果：
解析：首先要用准表原因或结果的关联词，然后根据表述重点把强调的内容放在选用的关联词之后。
答案：A.(强调原因)无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为，因为游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。
B．(强调结果)游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来，因而无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。
7．阅读下列古诗，结合本文有关信息各用一句话解释画线句所描写动物游戏的现象。(先说与游戏原因对应的假说类别，然后再解释)(6分)
(1)李贺的《南园》：“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”
(字面意思：南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。)
答：
(2)杜甫《江畔独步寻花》：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”
(字面意思：小路上花团锦簇，花下的枝条被压得垂下来。花瓣之上是流连忘返的彩蝶，它们围绕着花枝翩翩起舞。花旁的小路上，有清脆啼鸣的黄莺，它们活泼自在的神态，给人一种轻松愉悦的感觉。)
答：
(3)戴叔伦《兰溪棹歌》：“凉月如眉挂柳湾，
越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。”
[字面意思：月挂梢头，光泻兰溪，那幽雅的兰溪山色，在溪水的倒映中，摇曳生姿，朦胧而缥缈，使人如坠入仙境一般。鲫鲤之类的淡水鱼，极爱新水(雨水)、逆流，一连三天的春雨，溪水盎盎，鱼抢新水，调皮地涌上溪头浅滩，拨鳍摆尾，啪啪蹦跳，看到这种情景，怎能不使人从心底漾起欢乐之情！]
答：
答案：(1)演习说。乳燕试飞是对未来独立生活的排演或演习。
(2)自娱说。彩蝶恋花，久久不回，恐怕不仅仅是吃喝的需要，而是天性的表现，主要是通过自得其乐的游戏，使它们紧张的自然竞争生活得到某种调剂。
(3)学习说。鱼抢新水，涌上溪头浅滩是为了学习适应新环境的能力，因为一般来说，新的水域虽然存在风险，但是氧气更足，食物更多，是鱼儿的天堂。
8．请看下面的“‘T’型人才示意图”，按要求回答下列问题。(6分)
(1)简要说明用字母“T”来命名这类人才的理由。(3分)
答：
(2)联系实际，谈谈你对“‘T’型人才”的认识。(不超过60字)(3分)
答：
解析：这幅示意图上面的文字对于解读题目具有重要的意义，可按一定的顺序来解读第(1)问，第(2)问要结合现实来分析。
答案：(1)“—”可表示横向知识的广博性，“∣”可代表纵向技能的精深度，两者合成“T”，能准确、形象、简明地揭示这类复合型人才的鲜明特点。
(2)现代社会需要“T”型人才，因此我们不但要努力掌握必要的书本知识，还应主动、有意识地在实践中培养自身的专业技能。
二、阅读提升(12分)
阅读下面的文字，完成9～11题。
据美国《每日科技新闻》报道，国际生物进化学界一直认为，除了人类和黑猩猩的婴儿具有表情模仿能力外，其他灵长类动物的后代均不具备这种能力。但意大利的研究人员日前却发现，在猕猴刚刚出生时，它们也同样可以模仿人类或成年猕猴的面部表情。
意大利帕尔马大学的研究人员皮埃尔·法拉利通过试验发现，小猕猴在出生后很短的一段时间里也能够模仿人类和成年猴子的表情。这种表情模仿的能力，被认为是灵长类动物的一种进化，因为通过脸部表情模仿，婴儿可以与成年人进行沟通。在试验中，小猕猴在出生后的3到7天时间里，竟然能够神奇地模仿试验者的面部表情，做出各种诸如张嘴或闭嘴的动作。通过对自由放养的猕猴的观察，法拉利研究小组发现，刚出生的小猕猴都会模仿它们母亲的唇部动作和伸舌头的动作。法拉利说：“我觉得这种模仿是多种多样的，通过这种模仿，婴儿与成年人之间建立了一种主导性的沟通方式。”
意大利的研究人员此前认为，在群体交往中，只有人类和猿类具有模仿的能力。但是法拉利小组却质疑这种说法，因为近期在猕猴的大脑中发现一种镜像神经细胞，这种细胞同样存在于人脑中，当人类在做动作或模仿动作的时候，这种细胞就会活跃起来。研究人员分时段对猕猴进行试验，发现许多刚出生几天的小猕猴看到人类的张嘴闭嘴动作后，也会立即舔吸自己的嘴唇，但是除了面部动作之外，它们对于所看到的其他动作都熟视无睹。这一研究表明，模仿能力在灵长类进化过程中出现的时间要早于此前所认为的时间，应该在猕猴祖先同人类分离之前，即在2
500万年前。
皮埃尔·法拉利说，在进行此次试验时，研究人员发现在16只刚出生3天的小猕猴中，有7只都会模仿各种各样的面部表情。但是到了第七天，这种表情模仿能力就逐渐消失了，只有4只还有舔嘴唇的动作，而到了第十四天，所有的模仿动作就都停止了。法拉利说，现在还不知道为什么有的灵长类动物的婴儿不能模仿表情。法拉利和他的研究小组将一直观察猕猴到它成年，以观察是否模仿者和被模仿者会因为后天的脾性而产生不同的表情。该小组也会通过观察，以判断是否幼年猕猴会通过模仿，自己创造出一些特殊的表情。
在此前举行的一次国际会议上，科学家们得出了一个重要的结论，即动物不但有自己的语言，还有一定的社交能力，它们远比人类想象的要聪明得多。意大利的科学家们表示，研究人员进行研究的动物种类范围极广，从灵长类的黑猩猩、狒狒到海洋生物海豚、海狮、鲸鱼直至像鹦鹉这样的鸟类动物。他们第一次把对不同动物的研究结果汇总并加以归纳，从而证明动物也经常交谈和相互倾听，它们有自己的文化和婚姻习俗，并以此来维持社会秩序。
意大利的研究人员还表示，灵长类动物是自然界中的高等哺乳动物，它们的大脑非常发达，四肢灵活、行动敏捷，模仿能力也比较强，是这个地球上与人类血缘最为接近的物种。以灵长类动物猩猩为例，它们组成的社会就具有比较严格的婚姻制度，与人类非常相似。德国慕尼黑大学的研究人员在会议上说，雌猩猩一般只与几个自己中意的雄猩猩交配，其他雄猩猩知道它们不同寻常的关系后，会尊重它们的婚姻。在黑猩猩社会中，雌猩猩嫉妒心较重，它们在与同类争吵后，易生怨恨。但雄猩猩之间发生争斗后，会很快向对方做出各种和好的姿态，所以科学家们说，也许具有暴力倾向的年轻人有必要向雄猩猩们学习。
猕猴在婴儿期能够模仿人类的面部表情，这在人类进化学研究上具有极为重大的意义。意大利生物进化研究所博朗尼·拉弗茨博士说：“这一新发现给人类进化学研究带来了新的启示，但这距离我们彻底揭示动物行为的奥秘还有很长的一段路要走。”
(选自新浪科技)
9．下列关于猕猴在婴儿期会模仿人类表情的说法，不正确的一项是(3分)( )
A．小猕猴在出生后很短的一段时间里，能够模仿成年猕猴的面部表情，但是这种表情模仿能力在不长的时间内就会逐渐消失。
B．小猕猴能够模仿人类和成年猴子的表情，是灵长类动物的一种进化，通过脸部表情模仿，小猕猴可以与成年猴子进行沟通。
C．幼年猕猴会通过模仿，自己创造出一些特殊的表情。它们也能经常交谈和相互倾听，它们有自己的文化和婚姻习俗，并以此来维持社会秩序。
D．猕猴在婴儿期会模仿人类和成年猴子的面部表情，但除了面部动作之外，它们对于所看到的其他动作都熟视无睹。
解析：选C。原文说“该小组也会通过观察，以判断是否幼年猕猴会通过模仿，自己创造出一些特殊的表情”，C项将未知说成已知。
10．下列理解不符合原文意思的一项是(3分)( )
A．灵长类动物是自然界中的高等哺乳动物，它们的大脑非常发达，四肢灵活、行动敏捷，从婴儿期就具有表情模仿能力，是这个地球上与人类血缘最为接近的物种。
B．国际生物进化学界过去一直认为，除人类和黑猩猩的婴儿具有表情模仿能力外，其他灵长类动物的后代均不具备这种能力，意大利研究人员的研究成果改变了这一结论。
C．猕猴在婴儿期会模仿人类表情这一发现表明，模仿能力在灵长类进化过程中出现的时间应该在猕猴祖先同人类分离之前。
D．动物们不但有自己的语言，也经常交谈和相互倾听，还有一定的社交能力，有自己的文化和婚姻习俗，并以此来维持社会秩序。它们远比人类想象的要聪明得多。
解析：选A。第四段引用法拉利的话说“现在还不知道为什么有的灵长类动物的婴儿不能模仿表情”，A项，“灵长类动物……从婴儿期就具有表情模仿能力”的说法有误。
11.
原文说“猕猴在婴儿期能够模仿人类的面部表情，这在人类进化学研究上具有极为重大的意义”，其“重大意义”表现在哪些方面？请简要概括。(6分)
答：
答案：①能使人们认识到婴儿与成年人之间有一种主导性的沟通方式。
②能使人们认识到模仿能力在灵长类进化过程中出现的时间在2
500万年前。
③改变了过去国际生物进化学界一直认为的，除了人类和黑猩猩的婴儿具有表情模仿能力外，其他灵长类动物的后代均不具备这种能力的观点。
④使科学家第一次把对不同动物的研究结果汇总归纳，从而证明动物也经常交谈和相互倾听，它们有自己的文化和婚姻习俗，并以此来维持社会秩序。动物远比人类想象的要聪明得多。
11．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )
(1)通过自得其乐的游戏，动物紧张的自然竞争生活得到某种________和补偿，它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。
(2)动物为什么要________大量能量来进行这种没有明确目的的游戏呢？
(3)游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等，________未来动物社会中将要结成的各种关系。
A．调剂 消耗 熟悉
B．调节 消费 熟悉
C．调节 消耗 熟习
D．调剂 消费 熟习
【解析】 “调剂”意思是把多和少、忙和闲等加以适当的调整，第①句中有“紧张的自然竞争生活”字样，故选“调剂”；“消耗”与后面的“能量”搭配得当；第③句依据后面的“关系”一词可判定选“熟悉”。
【答案】 A
2．下列各句中，加点词语的使用，全不正确的一项是( )
①在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子俯拾皆是。
②单独游戏时，动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃，在原地打圈子。
③每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，让大风推着它们，得意洋洋地“驶”向海岸。
④动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”？研究者们各执己见，众说纷纭。
⑤在谈判过程中，当双方在某一个问题上相持不下时，可以突然之间情绪暴发，严厉斥责对方无理，有意制造僵局，逼迫双方让步。
⑥现在农民下雨天外出穿雨披，再也没有人穿蓑衣了，张志和的“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”已成千古绝唱了。
A．①⑤⑥
B．②③④
C．①③⑤
D．②④⑥
【解析】 ①应用“比比皆是”。“比比皆是”和“俯拾皆是”都表示相同的事物很多，到处都是。前者侧重表示多得很，到处都是；后者侧重表示容易得到。②兴高采烈：兴致高，情绪热烈。③得意洋洋：形容非常得意的样子。④各执己见：各自都坚持自己的意见。⑤暴发：突然发财或得势(多含贬义)；突然发作，如山洪暴发。此处应用“爆发”。⑥千古绝唱：自古以来少有的佳作。此处不合语境。
【答案】 A
3．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．曹文轩在获安徒生奖后，有人撰文指出他将女性塑造成“纯洁、温柔、善良”，是服务于男性欲望，是典型的“男性中心视角”。
B．魏则西走了，但医疗骗子并不会主动淡出江湖。如何不让下一个“魏则西”重蹈覆辙，是政府部门面临的重大课题。
C．TCL集团此前陷入并购低谷后，布局上游面板业务，其旗下华星光电已是全球第五大液晶电视面板厂商，最终在逆境中实现了千亿跨越。
D．我们交谈的，也就大多是纸本上的风雅了。那些曾经辛劳的乡野生活，渐渐地淡薄甚至忘却了我们。
【解析】 A项，错误是“塑造”缺宾语，在善良后加“形象”。
C项，有歧义，因为
“最终在逆境中实现了千亿跨越”的对象是TCL集团还是华星光电表述不清。D项，主客颠倒，是“我们忘却了乡野生活”，不是“乡野生活忘却了我们”。
【答案】 B
阅读课文“不久前，美国加州大学神经生理学家……这两位学者提出‘锻炼说’来补充‘学习说’”几段文字，完成4～6题。
4．下列对“学习说”的理解，不正确的一项是( )
A．“学习说”由汉斯·特贝和斯塔·阿特曼等人于不久前提出。
B．“学习说”认为游戏是一种实践性很强的学习行为。
C．黑猩猩能用棍子做出各种游戏是一种学习行为。
D．无论对幼小动物还是成年动物来说，在游戏中学习都十分重要。
【解析】 C项，理解不正确，黑猩猩使用棍子做出各种游戏，这只是动物的游戏行为，“经历过这种游戏的黑猩猩，在今后生活中容易学会使用棍子”，才能称得上是“学习行为”。
【答案】 C
5．下列对“学习说”和“锻炼说”的关系的理解，正确的一项是( )
A．科学家们认为，动物的游戏在很大程度上是一种实践性很强的学习行为，偶尔也是一种锻炼行为。
B．约翰·贝叶和保尔·赖特并不排斥“学习说”，他们认为，动物游戏不仅是学习，而且是“锻炼”。
C．西伯利亚羱羊选择坎坷的斜坡作为游戏场地，在很大程度上是锻炼自己，学会适应艰险的环境。
D．“学习说”和“锻炼说”都是对动物游戏行为提出的假说，从实际上看，“锻炼说”似乎更全面。
【解析】 A项，“偶尔也是一种锻炼行为”在文中没有依据。C项，“在很大程度上是锻炼自己”说法过于绝对，原文有“好像”一词。D项，文章没有谈到“‘锻炼说’似乎更全面”，“锻炼说”是对“学习说”的补充。
【答案】 B
6．下列对文意的理解，不正确的一项是( )
A．“学习说”认为，动物在日常生活中表现出来的游戏行为，能使动物从中学习到必要的生存技能。
B．动物在游戏中能获得大量的学习机会，能把自身的各种天赋技能和复杂的环境等巧妙地结合起来。
C．“学习说”也认为游戏是一种锻炼，能锻炼动物的速度、敏捷、躲藏能力、争斗能力和利用环境的能力。
D．北极熊夏季开展的好像是体育运动的游戏，几乎没有“学习”的成分，可见“学习说”不能成立。
【解析】 D项，理解错误，“北极熊夏季开展的好像是体育运动的游戏”，是“锻炼说”提出的依据，作者并没有因此而否定“学习说”。
【答案】 D
1
