五年级语文下册课件 夜晚的实验 1（北京版）

课件11张PPT。北京版 五年级 语文 下册 第七单元夜晚的实验1.认识2个认读字。
2.培养学生自学课文的能力。
3.理解课文内容，感受斯帕拉捷善于
提出问题、思考问题，通过反复实
验进行验证的科学态度，以及尊重
事实的科学精神。学习目标喉咙 苍蝇 瞎子
薄膜 油漆 矿藏
领域 堵住 揭开 读一读敏锐：感觉灵敏，文中指目光尖锐。

敏捷：（动作等）迅速而灵敏。
薄膜：像膜的薄皮。
洞察：观察得很清楚。
领域：区域、范围。
恩惠：给予的或受到的好处。读一读 默读课文，思考：意大利科学家
斯帕拉捷在一个晴朗的夜晚做了怎样
的实验，怎么做的实验？得出了什么
结论。这个实验有什么意义？ 当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。
因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。
A．为什么惊叫？会叫什么？
B．瞎子为什么加引号？“然而事实完全出乎他的意料。”

“意料”和“事实”具体指什么？ 斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵，把它们放到夜空中。这次蝙蝠可没有了先前的神气。它们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞，很快就跌落到地上。
“先前的神气”具体什么样儿？现在怎
样？“堵住蝙蝠的耳朵”，要是你写，还会
用“堵”这个词吗？为什么？ 啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原
来是靠听觉来辨别方向确认目标的！
你从这两句话中读出了什么？ 斯帕拉捷的这样的实验，它的
意义何在呢？你觉得斯帕拉捷这个
人怎么样？