人教部编版六年级下册语文试题 小升初语文古诗文专项复习 （含答案）

小升初语文专项复习（古诗文专项）
时间：90分钟
满分：100分
一、把下列古诗补充完整。（8分）
1.湖光秋月两相和，
。（刘禹锡《望洞庭》）
2.
，万里长征人未还。（王昌龄《出塞》）
3.
，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）
4，谁言寸草心，
。（孟郊《游子吟》）
二、按要求填空，将下列诗句补充完整。（8分）
1.在横线上填入水果名。（3分）
（1）
美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
（2）一骑红尘妃子笑，无人知是
来。
（3）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种
。
2.在横线上填入动物名。（5分）
（1）几处早
争暖树，谁家新
啄春泥。
（2）两个
鸣翠柳，一行
上青天。
（3）萎蒿满地芦芽短，正是
欲上时。
三、选择正确答案，将序号填在括号里。（16分）
1.《游园不值》中，“值”的意思是（
）。
A.值得
B.价值
C.遇见
2.“忽如一夜春风来，干树万树梨花开”写的是的景色。（
）
A.春天
B.秋天
C.冬天
3.“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”写的是（
）。
A.梅花
B.菊花
C.杏花
4.“本自同根生，相煎何太急”这两句诗出自之手。（）
A.曹操
B.曹植
C.曹丕
5.“墙角数枝梅，凌寒独自开”中的梅花和被世人喻为“花中四君子”。（）
A.松、竹、兰
B.菊、竹、兰
C.菊、松、竹
D.兰、竹、荷
6.下面诗句中描写思乡的是（
）
A.露从今夜白，月是故乡明。
B.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
C.死去元知万事空，但悲不见九州同。
7.下面诗句中描写菊花的是（
）
A.生无桃李春风面，名在山林处士家。
B.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
C.秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
8.下面诗句中描写田园生活的是（
）
A.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
D.开轩面场圃，把酒话桑麻。
四、按诗句描写的时节先后排序。（5分）
（
）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（
）未会牵牛意若何，须邀织女弄金梭。
（
）四时花竞巧，九子粽争新。
（
）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（
）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
五、在括号里写出下列诗句所运用的修辞手法。（4分）
1.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（
）
2.千山鸟飞绝，万径人踪灭。（
）
3.危楼高百尺，手可摘屋辰。（
）
4.南风知我意，吹梦到西洲。（
）
六、判断下列表述是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（6分）
1.“天下谁人不识君”中的“君”指的是李白。（
）
2.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝缘”描写的是夏天的景色。（
）3.《早发白帝城》和《望庐山瀑布》这两首诗的作者都是李白。（
）
4.“随风潜入夜，润物细无声”的主语是春雨。（
）
5.“南朝四百八十寺”可译为“南朝有四百八十座寺庙”。（
）
6.《闻官军收河南河北》和《示儿》这两首诗都表达了作者的爱国之情。（
）
七、按要求完成下列题目。（14分）
1.诗人的笔下，春天里的万物都充满了生机。“
，当春乃发生”是春雨的复苏：“野火烧不尽，
”是春草的坚韧；“日出江花红胜火，
”是春水的清灵；“黄四娘家花满蹊，
”是春花的绚烂。
2.《石灰吟》中用“
，
”两句诗表达了诗人对国家的忠诚和不怕牺牲的坚强意志。
3.观察的角度不同，看到的结果也就不同，苏轼在《题西林壁》的“
，
”中证明了这一点。
4.在古诗词中，“月”常被诗人用来寄托对家乡和亲人的思念，如张九龄的“海上生明月，
”，王安石的“春风又绿江南岸，
”，苏轼的“但愿人长久，
”。
5.我们读过许多带有花的诗句，如“
，人来鸟不惊”“
，浅草才能没马蹄”“落红不是无情物，
”。
八、阅读古诗，完成练习。（18分）
【甲】黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【乙】元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
1.【甲】诗与【乙】诗中都提到了“故人”，“绿树村边合，青山郭外斜”这两句诗是
诗中的“故人”写的。（2分）
2.【甲】诗与【乙】诗表现送别的季节都是春季。【甲】诗中能反映这一时令特点的诗句是“
”；【乙】诗中能体现这一时令特点的诗句是“
”。（2分）
3.【甲】诗开篇就点明了诗人与友人惜别的地点是
，“西辞”说明朋友要向
（方向）去往广陵；【乙】诗开篇就点明了诗人与友人惜别的地点是
，从全诗的最后一句看，友人要去的方向是
。（4分）
4.【甲】诗的第一、二句除了勾画出惜别的画面外，还描写了南方三月烟雾迷蒙、繁花似锦的环境，从中可体会到诗人内心的
之情；【乙】诗的第一、二句写了“雨”“柳”这些景物，用春寒料峭、凄清冷落的氛围烘托了诗人送别友人时的
心情。（2分）
5.【甲】诗中表现诗人长久翘首凝望的诗句是“
，
”，【乙】诗中表达诗人对友人分别后的牵挂与关怀的诗句是“
，
”。（4分）
6.【甲】诗与【乙】诗都有言外之意。【甲】诗的第一句的言外之意是
；【乙】诗的第二句的言外之意是
。（4分）
九、文言文阅读。（21分）
薛谭学讴
薛谭学讴①于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗②止，钱③于郊衢④，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢⑤，求反，终身不敢言归。
【注释】①讴：唱歌。②弗：不。③钱：用酒食设宴送行。④郊衢：城市郊外的大道。⑤谢：认错，道歉。
1.写出加点字在文中的意思。（6分）
遂辞归（
）
响遏行云（
）
求反（
）
2.翻译“薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之”。（4分）
3.这个故事给你怎样的启示？（5分）
4.秦青是位怎样的老师？薛谭身上有什么可取之处？（6分）
古诗文专项
一、
1.潭面无风镜未磨
2.秦时明月汉时关
3.停车坐爱枫林晚
4.报得三春晖
二、
1.（1）葡萄（2）荔枝（3）瓜
2.（1）莺燕（2）黄鹏
白鹭（3）河豚
三
1.C
2.C
3.A
4.B
5.B
6.А
7.C
8.С
四、5
4
3
2
1
五、1.比喻
2.夸张、对偶
3.夸张
4.拟人
六、1.×2.×3.√4.√5.×6.√
七、1.好雨知时节
春风吹又生
春来江水绿如蓝
千朵万朵压枝低
2.粉骨碎身全不怕
要留清白在人间
3.横看成岭侧成峰
远近高低各不同
4.天涯共此时
明月何时照我还千里共婵娟
5.春去花还在
乱花渐欲迷人眼
化作春泥更护花
八、1.【甲】
2.烟花三月下扬州
客舍青青柳色新
3.黄鹤楼
东渭城安西
4.旷达
忧郁
5.孤帆远影碧空尽
唯见长江天际流
劝君更尽一杯酒
西出阳关无故人
6.在黄鹤楼惜别，勾起诗人与友人在这里聚会流连、吟诗作赋的回忆，但对未来的向往之情更甚于对回忆的回味“柳”象征离别，此处提到柳树，表达离人的留恋之情，使离情别意更浓厚
九、
1.于是
阻止同“返”，返回
2.薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就自以为学尽了。
3.学习必须虚心、持之以恒，不能骄傲自满、半途而废。
4.秦青对待学生，宽容大度、仁爱和善。
薛谭知错能改，对艺术有执着的追求。