人教部编版六年级下册语文试题 小升初语文阅读专项复习 （含答案）

小升初语文专项复习（阅读专项）
时间：90分钟
满分：100分
一、短文（19分）
一枝红杏
有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。
“嘻，这是什么树苗，把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻嘻！”
杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小权。
“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。
杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杖。
掐尖儿、砍根、锯杈都没有熄灭杏树心上的火焰。当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯弯曲曲的身躯，不由得惊叫：“你靠什么力量活下来了，又开出这样美丽的鲜花？”
杏树回顾自己走过的艰辛道路，深思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”
1.这篇文章主要采用的修辞手法是
，它的题材属于
。（4分）
2.是什么原因造成了“杏树伤痕斑斑、弯弯曲曲的身躯”的？（5分）
3.杏树能活下来并开出美丽的鲜花依靠什么？（5分）
4.读了这篇文章，你受到什么启发？（5分）
短文二（30分）
北京时间不到点
①儿子放假了，天天日上三竿才起床。每天上午十点之前，我俩跑到附近的快餐店，要上两个汉堡、两杯可乐，早饭就算打发了。快餐店这段时间搞活动：早上十点以前、晚上八点以后，汉堡买一送一。在儿子看來，这就是他的“幸福生活”。
②这天，我们进去刚坐定，从门外急匆匆进来两个人，看样子也是父子俩。父子俩在柜台前站定，气喘如牛。父亲是个四十来岁的中年人，儿子则跟我孩子的年龄不相上下。他们身上的装束，显然是农村集贸市场上的流行款，与时尚明亮的大厅显得格格不入。这对父子的到来引起了大家的好奇，我注意到有些食客像我一样，一边大口嚼饮一边用余光旁观。我的位置刚好正对柜台，父子俩的一举一动都在我的视线里。
③乡下父亲一边急急地掏钱，一边喊口令似的对服务员说：“同志，要两个汉堡。”服务员似乎不大习惯他这种称呼，用手掩了下嘴，笑着说：“先生，要什么样的汉堡？”乡下父亲有点儿犹豫，显得拿不定主意，但仅仅一瞬，他便坚定地指着墙上一幅宣传画说：“要那个，十块钱的。”服务员微笑着说：“两个超级鸡腿堡，20元。”乡下父亲愣了，说：“你们不是‘买一送一'吗？”服务员微笑着解释：“对不起，先生，我们的活动规定，早上十点之前或晚上八点以后购买可享受‘买一送一’的优惠，”说着用手指着墙上的报时钟，“您看，现在已经十点过三分了。”乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。
④他的儿子在旁边似乎也明白了，很丧气地垂下了头。乡下父亲不安起来，局促地对儿子说：“勇，要不，咱明天再来？”叫勇的小孩说：“明天还要看我妈哩！”乡下父亲搓着手不吭声了，脸上的表情更加尴尬。他转而试探地问服务员：“同志，能不能，宽限几分钟？我们一大早就往这儿赶，结果还是给耽误了！”服务员依旧微笑着，不紧不慢地说：“对不起，先生，这是我们公司的规定，我也做不了主。”乡下父亲又失望地转向儿子：“勇，要不晚上过了八点咱们再来？”勇说：“爸，十几里地，天黑咋走呀？”乡下父亲说：“你不用来，我来！”勇说：“算了，我不吃了，就当我没有考‘双百'。”说着又低下了头。
⑤乡下父亲咬了咬牙，枯皴的手在衣袋里摸索，似乎在做一个艰难的决定。我不经意地看了眼手机，显示十点零五分。儿子正往嘴里海塞，见我看手机，顺口问几点了。我刚要回答，一个念头突然在脑海里出现，让我既紧张又兴奋，心里怦怦直跳。我答道：“十点！”事不宜迟，我还要将错误进行到底！硬了硬头皮，我朝柜台方向高声喊道：“服务员，你们的表快了！快了整整5分钟！”意想不到的是，旁边竟然有人附和：“对，对！快了5分钟！”还有人迅速地调着手机，然后高高举起：“看，现在刚十点！”我看到，尽管这时用餐的人不多，但几乎所有人都发出了一致的声音。
⑥一时间，柜台里的服务员全愣了，你看我，我看你，有些不知所措。刚才几个正忙不迭地说着“欢迎光临”“请慢走”的服务员也马上噤了声，纷纷朝这边张望。乡下父亲和儿子也转过头来，一脸感激地寻找，寻找帮他们说话的人。他们的眼睛逐一扫过去，找不到定格的地方。顿时，整个大厅安静下来了，只有反复播放的轻音乐在低回萦绕。
⑦刚才一直为父子俩“服务”的那个服务员掏出手机，狐疑地看着，一边看，一边模仿着电台播音员报时的腔调：“现在是北京时间——”她似乎故意顿了一下，而后一个字一个字地说：“不——到——点！”说完扬起脸，冲其他服务员诡秘地一笑。接着，我听到整个柜台内响起一片银铃般的“报时声”：“北京时间——不到点！”“北京时间——不到点！”……
⑧乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背悄悄揩了下眼睛。
5.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（5分）
6.联系全文，说说“北京时间不到点”的含义。（5分）
7.第②段对乡下父子运用了哪些描写方法？有何作用？（6分）
8.体会下列加点词语的含义及作用。（10分）
（1）乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。
（2）乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背悄悄揩了下眼睛。
9.如果你是文章中的儿子，吃到这来之不易的汉堡时，最想说些什么？（不少于30字）（4分）
短文三（29分）
最大的学问家——蛀书虫
一条蛀书虫从书里爬出来，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀书虫向它打招呼说：“你好！”
“你是谁呀？”蜘蛛问道。
哈哈蛀书虫笑着说你这个无知的家伙怎么连我也不认识
我是世界上最大的学问家
蜘蛛感到奇怪了，说：“可是我听说，只有人才配当学问家呀！”蛀书虫又哈哈大笑起来：“人怎么能同我相比？他们拿起书，只是读一读，画一画，然后又原封不动地放回老地方。而我呢，钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里，年复一年。你想想，我肚子里的学问该有多少！”
“那么，请教一下，我怎样才能成为大学问家？”蜘蛛又问。
“当然也得学我的样子，钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说。
蜘蛛想了想，开口道：“不，按照你的理论，我有个更省事的办法——既然你是世界上最大的学问家，我把你吃进肚子里，你的所有学问不就全都进了我的肚子了吗？”说完，它朝蛀书虫一头扑了过去。
10.短文题目中的破折号起
的作用。（2分）
11.给短文第3自然段的“”里加上标点。（9分）
12.联系上下文解释“原封不动”。（5分）
原封不动：
13.蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论？什么样的理论？（8分）
14.从蛀书虫可悲的下场中，你体会到了什么？（5分）
短文四（22分）
“精通”数学的动物
在人类眼里，所有动物的头脑似乎都比较简单。其实，有许多动物的头脑并非像人们想象的那样愚钝，有许多动物很聪明，甚至可以说是数学“天才”，它们懂得计算、计量或数数等。
珊瑚虫的头脑很不简单，珊瑚虫在自己的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上
“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一条。奇怪的是，古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们，当时地球一天仅为21.9小时，一年不是365天，而是400天。可见，也是一天一幅“画”
生物学家佩珀伯格曾在美国印第安纳州耐心训练一只6岁的非洲灰鹦鹉，让它学会了40个英文单词，还学会了计数。这只鹦鹉能用这些单词说出几十个物件的名称、颜色和形状，还会说出这堆东西各自的数量。
小小蚂蚁的计数本领也不逊色。英国昆虫学家光斯顿做过一项有趣的实验：他将一只死蚱蟠切成小、中、大共3块（中块比小块大约1倍，大块又比中块大约1倍），放在蚂蚁窝边。蚂蚁发现这些蚱猛块后，立即调兵遗将，欲把蚱蚯运回窝里。约10分钟工夫，有20只蚂蚁聚在小块蚱蚯周围，有51只蚂蚁聚集在中块蚱猛周围，有89只蚂蚁聚集在大块蚱猛周围。蚂蚁数量、力量的分配与蚱猛大小的比例相一致，其数量之精确，令人惊叹。
科学家发现水老鸭会数数。中国有些地方靠水老鸭捕鱼。主人用一根细绳拴住水老鸭的喉颈。当水老鸭捉回6条鱼以后，允许它们吃第7条鱼，这是主人与水老鸭之间长期形成的约定。科学家注意到，渔民偶尔“数错”了，让它们接着捕鱼时，水老鸭却动也不动即使渔民打它们，它们也不出去捕鱼了，它们知道这第7条鱼就应该是自己所得的。
美国动物心理学家亨赛尔博士在试验时，给动物以错误的信息，然后观察它们作出的反应。他曾连续一个月给100只加勒比海野猴每天一次分发2只香蕉，此后突然减少到分发1只香蕉。此时，96%的野猴对这只香蕉多看了一两遍，还有少部分猴子甚至尖叫起来表示抗议。美国动物行为研究者戈丹做过类似的实验：他先让他所饲养的8只黑猩猩每次各吃10只香蕉，如此连续多次。某一天，他突然只给每只猩猩8只香蕉，结果所有的黑猩猩都不肯走开，一直到主人补足10只后才满意地离去。由此可见，野猴和黑猩猩是有数学头脑的。
长期以来，包括科学家在内的所有人一直认为，只有人类才具有数字的概念和进行计算的能力，而上述实验和有关的介绍对于我们了解动物的智力无疑具有非常重要的意义。
15.这篇文章说明的主要内容是什么？请用简练的语言加以概括。（5分）
16.本文在介绍动物中的数学“天才”时，除了用举例子的方法外，还用了什么方法？请具体说明。（5分）
17.作者把动物们比作数学“天才”，你认为这样比喻有什么好处？（4分）
18.动物还具有哪些方面的非凡才能，请举一例。（8分）
短文一
1.拟人
寓言
2.小孩、孩子的父亲、孩子的爷爷对杏树的做法。
3.希望和信念。
4．略
短文二
5.在快餐店，乡下父子错过了“买一送一”优惠活动的时间，在“我”、其他食客以及服务员的帮助下如愿以偿买到优惠汉堡的故事。
6.①为了让乡下父子买到优惠的汉堡，“我”、其他食客以及服务员故意将错就错说“北京时间不到点”。
②“北京时间不到点”是一句善意的谎言，充分体现出众人的爱心、善心和同情心。
7.动作描写、外貌描写。暗示了乡下父子生活的拮据——为了买优惠的汉堡，他们一大早急匆匆地从遥远的乡下赶来，这为后文优惠时间已过，众人为了帮助他们善意撒谎做铺垫。
8.（1）“凝固”是固定不动的意思。形象地刻画出父亲得知时间已过，不能享受优惠时的失望又无助的表情。
（2）“指"是擦的意思，细节描写生动形象地刻画出父亲对众人善意谎言的由衷感激之情。
9.感谢叔叔阿姨们，感谢你们对我的帮助，我会永远记住这个汉堡，更加努力地学习，将来像你们一样关心和帮助那些需要帮助的人。（合理即可）
短文三
10.解释说明
11."！"，"，？！"
12.还是原来的样子，一点儿不加变动。
13.是指蛀书虫的理论。即钻进书里把书吃掉就能成为大学问家。
14.只有通过刻苦学习才能得到学问，而不能像蛀书虫所说的那样去获得学问。（合理即可）
短文四
15.这篇文章主要说明了许多动物都是数学“天才”。
16.列数字。第2自然段用数字翔实地说明了珊瑚虫记“日历”的数学天赋。
17.这样比喻形象地说明了动物们与生俱来的数学天赋。
18.示例：蜘蛛结的“八卦网”，蜜蜂的蜂房结构。