浙教版科学八级年上册“胜人一筹”暑期培优讲义（十）：电阻与变阻器 学案【含答案】

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2020浙教版科学八年级上册暑期培优“胜人一筹”讲义（十）：
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电阻与变阻器
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一、导体和绝缘体
容易导电的物体叫导体。常见的导体有：金属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液。
不容易导电的物体叫绝缘体。常见的绝缘体有：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物质叫做半导体。常见的半导体材料是硅和锗。
注：通常可用半导体材料制成发光二极管。
二、物质的导电能力
（1）导体容易导电的原因是导体内有大量的自由电荷。金属导电，靠的就是自由电子，酸、碱、盐的水溶液是靠“离子”来导电的。半导体中只有少量的自由电荷。绝缘体不容易导电的原因是绝缘体内几乎没有自由电荷，绝缘体中的电荷几乎都被束缚在原子或分子的范围内，不能自由移动。
（2）导体和绝缘体是相对的，并不存在绝对的界限。在一定条件下，如高温、高压或潮湿的环境下，绝缘体也可变为导体，（如玻璃在高温下溶化后会导电）。
（3）导体的电阻大小与导体的材料、导体的横截面积，长度有关，且横截面积越大电阻越小，导体越长电阻越大。
超导现象：一些金属或合金，当温度降低到某一温度时，电阻变为零的现象。如水银在-269℃时，电阻会突然消失。
三、变阻器
（1）电阻器：生活、实验中经常使用的具有一定阻值的元件。符号是：
（2）滑动变阻器
（1）原理：靠改变连入电路中的电阻线的有效长度来改变电阻。
（2）使用方法：
①要与控制电路串联；
②连入电路的两个接线柱必须是“一上一下”；
③为了保护电路，在电路接通前应把滑片移到使电路中的电阻最大的位置（滑动变阻器的最大电阻一定）；
④通过滑动变阻器的电流不能超过其允许通过的最大电流。
（3）作用：①改变电路中电流的大小；②改变用电器两端的电压；③保护电路。
（4）铭牌认识：滑动变阻器的铭牌上标有的“50,1A”的意义：最大阻值为50，允许通过的最大电流为1A。
（5）其他变阻器，如变阻箱、旋钮式变阻器、光敏电阻、压敏电阻、热敏电阻等。
例1、如图所示的滑动变阻器连入电路的4种接法中，当滑片P向右滑动时，滑动变阻器连入电路部分的电阻增大的是（　　）
B．C．D．
例2、如图所示，当变阻器的滑片P向右移动使得电路中电流变小，电路的E、F点与滑动变阻器接线柱的连接情况正确的是（　　）
E接A、F接B
B．E接A、F接D
C．E接C、F接B
D．E接C、F接D
例3、如图所示，实验桌上备有实验器材：电池组、电流表、横截面积相同的电阻丝和带有金属夹的导线，其中1、2、3号电阻丝的长度相同．下列说法正确的是（　　）
A．选用1和2号电阻丝，可探究导体电阻大小跟横截面积是否有关
B．选用3和4号电阻丝，可探究导体电阻大小跟导体材料是否有关
C．若将4和5号电阻丝并联接入电路，通过4号电阻丝的电流较大
D．若将4和5号电阻丝串联接入电路，通过两根电阻丝的电流相同
例4、用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
（1）实验室中有一铭牌上标有“20Ω
2A”字样的滑动变阻器，如图1所示。若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去，共有　
　种正确接法；“20Ω”指的是　
　接线柱间的电阻值，“2A”指的是　
　。
（2）现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图2中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗。
（3）如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再　
　联一个电流表，并增加　
　根导线。
（4）请根据实物电路（图3），在图4的方框内画出电路图。
1、通常条件下都属于绝缘体的是（　
　）
A．玻璃、铁钉
B．汽油、铜块
C．橡胶、陶瓷
D．橡皮、铅笔芯
2、在研究物质的导电性时，采用如图所示的实验电路。用酒精灯对着
取自白炽灯的玻璃芯柱加热，灯泡L会慢慢亮起来。对此，以下叙述
正确的是（　
　）
A．玻璃芯柱和灯泡L是并联的
B．电流表的示数将逐渐变大
C．通过灯泡的电流要比通过玻璃芯柱的电流大
D．加热过程中，玻璃芯柱的电阻随温度升高而增大
3、把一根长1m、粗细均匀的电阻丝接在电压不变的电源两极上，通过电阻丝的电流是1A，若将此电阻丝对折起来后再接到原电源的两极上，通过电阻丝的总电流（　　）
A．大于1A
B．等于1A
C．小于1A
D．为0
4、现有甲、乙、丙、丁四根导线．甲：长为1m，横截面积为1mm2的镍铬合金线；乙：长为1m，横截面积为0.5mm2的镍铬合金线；丙：长为0.5m，横截面积为1mm2的镍铬合金线；丁：长为1m，横截面积为0.5mm2的锰铜线．为了研究导体的电阻与导体长度的关系，应选用其中的两根导线是（　　）
A．甲和丙
B．乙和丙
C．丙和丁
D．以上三种选择都可以
5、一根金属丝原来的阻值为5Ω，将其截去后，把余下的金属丝均匀地拉到原长，则当温度不变时，处理后的金属丝的电阻将（　　）
A．仍为5Ω
B．小于5Ω
C．大于5Ω
D．无法判断
6、如图所示的四个实验中，能模拟滑动变阻器原理的是（　　）
A．
B．
C．
D．
7、如图所示，当滑片P向右移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变小的是（
）
A．B．
C．D．
8、如图为旋转式变阻器的结构图，a、b、c为变阻器的三个接线柱，d为旋钮触片。将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯光变亮，则应连接接线柱　
　（选填“a、b”、“b、c”或“a、c”）和灯泡　
　联后接入电路中。
9、在“用滑动变阻器改变电流强度”的实验中，图1是滑动变阻器的示意图，图2是实验电路图。若将线头M、N分别接到滑动变阻器的接线柱A、C上，当滑片P向右（即向B点）移动时，电流表的示数将　
　，电压表的示数将　
　（填增大、减小或不变）。
10、学习了滑动变阻器的原理后，小明同学制作了一个简易调光灯，装置如图2所示。他把滑动端的金属夹首先夹在了铅笔芯的B端，这样做的目的是使接入电路中的电阻值最大；金属夹向A端移动的过程中，电路中的电流将变大，这一看不见的变化可由　
　来呈现。通过分析，此简易调光灯的电路还有一些不足，请提出两种改进意见：　
　；　
　。
1、下列几组物质中，都属于导体的是（　　
）
A．橡胶手套、食盐水、干木棒
B．铜条、人体、铅笔芯
C．塑料尺、花生油、陶瓷
D．硬币、橡皮、玻璃棒
2、有一只电灯，它不发光时电阻是R1，正常发光的电阻是R2，则R1与R2相比较（　　）
A．R1=R2
B．R1＞R2
C．R1＜R2
D．无法确定
3、某学生用实验来研究导体的电阻跟导体的长度、横截面积和材料的关系．具体方法是把两根不同的合金丝A和B分别接到电压相同的电路中，并观察通过它们的电流强度IA和IB的大小．下列四个现象，能直接说明导体的电阻跟导体的长度有关的是（　　）
A．当A和B分别为粗细相同的镍铬合金丝和锰铜丝，且A比B长时，IA＜IB
B．当A和B分别为长度相同的镍铬合金丝，且A比B粗时，IA＞IB
C．当A和B分别为粗细相同的镍铬合金丝，且A比B长时，IA＜IB
D．当A和B分别为粗细和长度都相同的镍铬合金丝和锰铜丝时，IA＜IB
4、如图所示，滑动变阻器滑片P向A端滑动时电流表示数的变化是（　　）
A．变大
B．变小
C．不变
D．先变大，后变小
5、如图所示，是一种测定油箱内油量的装置，其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片和滑杆相连，滑杆可绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子。下列说法正确的是（　
　）
油量变少，电流表示数不变
B．油量越少，电流表示数越大
C．油量越多，电流表示数越小
D．油量越多，电流表示数越大
6、如图所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器，若要使音量最小，滑片P应接图中的（　
　）
A．a点
B．b点
C．c点
D．d点
7、当将滑动变阻器的滑片P向右移动时。如图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大（　　）
A．
B．
C．
D．
8、如图所示为小明同学设计的“风力测试仪”。O为转动轴，P为金属球，OP为金属杆，AB是电阻丝。无风时，OP下垂并与电阻丝的B端接触；有风时，球P受风力的作用，使OP绕O点偏转，电路中接有一个电流表，测风力时闭合开关S即可。通过分析可知：金属杆OP和电阻丝AB组合在一起相当于一个_______________，若电流表示数增大，则表示风力在_____________。电路中接入电阻R0的作用是_________________________________。
参考答案
例1、A
例2、B
例3、D
例4、（1）2；AB；允许通过的最大电流是2A；
（2）如图；
(3)串；一；
（4）见下图
1、C
2、B
3、A
4、A
5、C
6、C
7、D
8、bc；串。
9、减小；减小。
10、小灯泡的亮度变化；增加一个开关；增加铅笔芯的长度。
1、B
2、C
3、C
4、B
5、D
6、B
7、C
8、滑动变阻器
增大
防止风力过大引起短路，损坏电流表。
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