苏教版二年级上册数学教案-6.10 连乘、连除和乘除混合运算

连乘、连除及乘除混合运算
教学目标：
学生学会用连乘、连除以及乘除混合的算式解决一些简单的实际问题。
了解连乘、连除以及乘除混合算式的运算顺序。
能够正确进行连乘、连除以及乘除混合算式的运算，并通过计算进一步加深对乘法口诀的记忆。
教学重点：掌握连乘、连除以及乘除混合算式的运算顺序
教学难点：能运用所学知识解决实际问题
教法：讲授法、情境教学法
学法：探究学习法
教学过程：
复习导入
情境激趣：在大森林里，有一片宽阔的草地，那是小动物们最喜欢的“游乐场”，看看小动物们都在干嘛呢？，它们在玩什么游戏呢？它们在玩“夺红旗”的游戏，你们能帮助它们夺到红旗吗？
口算并说出相应的乘法口诀：
7×5= 6×4= 49÷7= 8×3= 48÷6= 40÷8=
请你计算并说说计算过程：
3+5+6= 9-3-4= 15-7+9= 34-20+5=
提问：同学们，这些是我们学过的连加、连减和加减混合的算式，你们还记得要分几步计算吗？你们都是按怎样的顺序计算的吗？
生：要从左往右依次计算。
新授
1、师：同学们都非常棒，帮助小动物顺利夺到了红旗。可是现在小花猫又遇到难题了，你们能帮助小花猫解决这个难题吗？
出示：2×3×4= （出示连加算式：2+3+5=10进行比较）
这个算式中只有乘号，像这样的算式我们就把它称为连乘。
有谁会读这个算式？你是怎么读的呢？
读作：2乘3再乘4。
这个算式要怎样计算呢？你觉得要先算什么再算什么？
生：先计算出2×3，二三得六，然后再计算6×4，四六二十四。所以2×3×4=24 。
连乘算式要按从左往右的顺序进行计算。
例题：3×3×4= 4×1×5= 2×2×2= 36÷4÷3=
学生独立解决问题，教师巡视，了解情况。
出示：36÷4÷3=
提问：算式中只有乘号的算式叫连乘，那么这个只有除号的算式叫什么呢？又该如何计算呢？
生：只有除号的算式叫连除，应该从左往右依次计算。先算36÷4，四九三十六，商是9，再计算9÷3，三三得九，商是3 。
算式中只有除号的是连除。
读作：36除以4再除以3 。
师：我们已经成功帮助小花猫解决了这些问题，可是呀，小花猫好像又遇到了新的问题，我们一起去看看吧。
出示：36÷4×3=
提问：这个算式里又有乘号又有除号，这可把小花猫给难住了，你们知道既有乘法又有除法的算式是什么算式吗？这个算式又应该怎么计算呢？
算式里既有乘法，又有除法是乘除混合算式。
读作：36除以4再乘3
引导总结：连乘、连除、乘除混合算式都要从左往右依次计算。计算时先计算出第一步的得数，再用这个得数去算第二步，从而得出题目的结果。
三、巩固练习
1、我会算
25÷5÷1= 5×7÷5= 14÷2÷7= 1×8×9=
36÷4×7= 81÷9÷3= 72÷9÷4= 3×2×1=
试一试(知识拓展)
有2堆小兔子在玩耍，每堆4只，如果每只小兔子吃2个胡萝卜，一共需要多少个胡萝卜？
四、小结：
今天这节课，我们学习了连乘、连除以及乘除混合算式的运算，我们知道了连乘、连除以及乘除混合算式都要从左往右依次计算。
板书设计
2478405316865连乘、连除、乘除混合运算
2×3×4=24 → 连乘
36÷4÷3=3 → 连除 从左往右依次计算。
36÷4×3=27 → 乘除混合