HS版七年级上册 第3章 生物多样性（含解析）

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HS版七上 第3章生物多样性 单元测试卷

一、选择题（每小题2分，共40分）
1、确定生物的种的依据是（　　）
A．毛色 B．能交配 C．能繁殖后代 D．能交配，后代能生殖
2、生物种类的多样性实质上是（　　）
A．生物结构的多样性 B．生态系统的多样性
C．基因的多样性 D．地域气候的多样性
3、一个物种，一旦灭绝，其结果是（　　）
A．无法再生 B．可用克隆技术再生
C．可重新出现象 D．可用杂交造出
4、目前世界上有菊2万至2.5万个品种．决定菊品种繁多的根本原因是（　　）
A．不同品种的菊遗传物质不同 B．不同品种的菊生存环境不同
C．不同品种的菊遗传物质相同 D．不同品种的菊生存环境相同
5、下列关于我国生物多样性的叙述中，错误的是（???）
A．我国是生物种类最丰富的国家之一
B．我国生物多样性的特点之一是特有性较高
C．我国是世界上生物数量最多的国家
D．我国的鱼类、鸟类、哺乳类的物种数都位居世界的前列
6、下列有关生物多样性的观念中，不恰当的是（　　）
A．生物多样性有利于维持生态系统的平衡
B．生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活
C．生物多样为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料
D．生物多样性可以迅速提高人们的生活水平
7、 从保护野生生物资源角度说，野生生物资源的价值不包括（???）
A．直接使用价值 B．间接使用价值 C．潜在使用价值 D．商品价值
8、物种的灭绝是一个自然过程，以下说法正确的是（　　）
A．人为的活动对物种灭绝的速度没有关系
B．物种灭绝后可以再生
C．生物多样性的消失将对人类自身的生存产生威胁
D．人为的活动将大大减缓物种灭绝的速度
9、以下四种观点中，有一个观点不够严密，请你把这个观点找出来（ ）
A．生物的各种特征都是由基因控制的 B．种类的多样性实质上是基因的多样性
C．生物的各种特征可以由分类决定 D．生物种类越多，生态平衡越容易稳定
10、下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（ ）
A．物种灭绝后还可以再生
B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响
C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来
D．引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性
11、某动物园的华南虎生下了两只小虎、眼睛都是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果，你认为这主要与下列哪个方面有关（　　）
A．食物中的营养成分 B．基因的多样性 C．物种的多样性 D．生态系统的多样性
12、以下各组生物性状中，属于相对性状的是（ ）
A．绵羊的长毛和白毛 B．鸭的白毛和鹅的黄毛
C．西瓜果肉的甜和酸 D．番茄的红果和柑橘的黄果
13、具有“活化石”之称的一组植物是（ ）
A．苏铁、银杏、红豆杉 B．银杉、银杏、水杉
C．苏铁、侧柏、银杏 D．苏铁、银杏、圆柏
14、大米是人类的主食之一，全球有半数以上的人口以大米为主食．我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻杂交，培育出高产的杂交水稻，为人类做出了巨大贡献，被尊称为“世界杂交水稻之父”。袁隆平院士的水稻杂交育种是利用了生物多样性中的（　　）
A．物种的多样性 B．基因的多样性
C．生态系统的多样性 D．地域分布的多样性
15、下列说法正确的是（　　）
A．大熊猫、东北虎、白鳍豚和丹顶鹤都是我国的“活化石”
B．对人类而言，没有绝对的有益动物和绝对的有害动物
C．越低等的动物，因为它们不适应环境，所以分布数量越来越少
D．蝴蝶、蜈蚣、虾、蜘蛛都是自然界中常见的昆虫
16、下列地面生物资源与人类关系描述不正确的是（　　）
A．丰富的地面生物资源是人类衣食住行的来源
B．丰富的地面生物资源为食品、纺织等工业提供了生产原料
C．丰富的地面生物资源为人类提供了取之不尽、用之不竭的木材
D．丰富的地面生物资源与人类的生存和可持续发展关系密切
17、新物种形成的主要原因是（　　）
A．地理隔离 B．遗传作用 C．生物进化 D．自然选择
18、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这两句诗体现了野生生物资源的 (??? )
A．研究价值 B．药用价值 C．美学价值 D．生态功能价值
19、生物种类多种多样，不仅有多细胞的，也有单细胞的，下列只有一个细胞的生物是（　　）
A．松树 B．马 C．小麦 D．草履虫
20、珍贵的白头叶猴仅存于广西崇左县，它们采食植物与当地农民需要树木作为燃料发生了矛盾．下列解决矛盾的办法最理想的是（　　）
A．将叶猴全部捕抓，运往其它地方的原始森林放生
B．将叶猴捕捉笼养，由人类提供食物
C．人类全部迁出叶猴生活的区域
D．建立叶猴保护区，同时帮助当地农民修建沼气池
二、填空题 （每空2分，共50分）
21、生物多样性主要包括三个层次：________多样性、_________多样性和_________多样性。
22、生物多样性，简单地说，就是生物及其??????????????????? ????????的多样性；确切地说，生物多样性包括??????????????? ?? ??????、??????????????????? ? ?????和微生物及其所拥有的全部??????????????????????????? ????和各种各样的?????????????????????????????????。
23、生物种类、基因及生态系统的多样性之间的关系：生物数量减少，必然会影响它所在的_______。生态系统发生剧烈变化，将会加速生物______和______的丧失。
24、生物的各种特征是由________控制的，生物种类的多样性实质是_______的多样性。
25、植物与人类的衣食坐行有着密切的联系，如吃的面粉和大米来自______________等植物；盖房用的木料来自__________等植物；美丽的姜堰用于环境绿化和美化的树种来自________等植物。所以，我们要保护好地面上的各种植物资源。
26、我国是裸子植物的起源地之一，是裸子植物种类______的国家，素有“______”的美称．
27、关注动物栖息地的保护：
现状 举例 后果 措施
由于人类活动的影响，某些动物的栖息地受到严重破坏 大熊猫由于森林面积减少，栖息地急剧减少 生存地域减少，群体内基因交流减少对①??????????极为不利 保护生物的②?????????????
28、欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、老鼠等，渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以正常萌发。
（1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了 的多样性；
（2）渡渡鸟消失了，它所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了______的多样性；
（3）渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了
栖息环境，导致了______多样性和______多样性的进一步丧失；
（4）造成野生生物濒危或灭绝的最主要原因有 。
三、简答题（每空2分，共30分）
29、鱼原产于我国，在12世纪的南宋时已开始家化喂养，现在世界各国品种繁多的金鱼都是从我国直接或间接引进的；菊也原产于我国，目前世界上已有2万至2.5万个品种，其中我国有7000种左右，请分析回答：
(1)从生物资源的角度分析，这段文字说明了什么？
答： 。
(2)从生物多样性的角度分析，这段文字说明了什么？
答： 。
30、有人从浏阳河里捞出一只全身金黄色的“金蛤蟆”，据专家证实它的身份是分布于非洲的“爪蟾”。它的偷渡引起了人们的广泛关注，物种入侵不可大意。外来物种的入侵曾使我国蒙受过巨大损失，例如：我国曾经从美国、古巴大规模引进牛蛙，由于牛蛙的寿命长，其食性广泛且食量大，从昆虫到其他小型无脊椎动物无所不吃，繁殖能力强，具有明显的竞争优势，很快泛滥成灾，危害了本地两栖类的生存和发展。
（1）造成牛蛙泛滥成灾的主要原因是： 。
（2）从生态系统的稳定性方面考虑，人类从不同区域引入新物种时应注意：
。
31、藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。
（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是： ；
（2）有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态
下的生活能力 ；
（3）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法 （填 “不可取”或“可取”）。
（4）请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。
①　　　　　　　　　　　 　　　?　　　　　　　　　　　　　　　　；
② 。
32、小东为探究“光对鼠妇生活的影响”，作了如下实验：
①用硬纸板制作成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不作处理。
②把纸盒静置桌上，并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中央。
③10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一段多？还是移到亮出一段多？请分析回答下列问题：
（1）小东把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不作处理的目的是_______________ 。
（2）10分钟后小东看到大多数鼠妇移到黑暗的一端，据此小东得出的结论是 _____________ _。
（3）小东做实验时，小明也在旁边，并向小东建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥。但小东没有采纳小明的建议。你认为小东做得对吗？ 。原因是_______________________________。
（4）在实验中能不能只用1只鼠妇？ 。
（5）实验结束后应怎样处理鼠妇？ 。

参考答案

一、选择题
1、D 解析：生物的种是具有一定形态特征和生理特性以及一定自然分布区的生物类群．同一物种的生物可以在自然状态下进行交配并且生育出可育的后代，否则就不属于同一物种．可见D符合题意。
2、C 解析：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
3、A 解析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．一旦从地球上消失，就无法再生，对人类的损失在于人类将永远损失一个基因库。
4、A 解析：生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物的各种性状都是由基因控制的，生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性．因此决定菊品种繁多的根本原因是不同品种的菊的基因等遗传物质不同。
5、C 解析：A.物种丰富。我国有高等植物3万余种，在全世界现存裸子植物15科850种中，我国就有10科，约250种，是世界上裸子植物最多的国家。我国有脊椎动物6000多种，约占世界种数的14%。故不符合题意；B.我国特有的和古老的生物种类很丰富，我国生物特有属、种繁多。高等植物中特有种多达17300余种，占我国高等植物种数的57%以上。脊椎动物中特有种占10.5%，说法正确；C.我国是世界上生物数量较多的国家，不是最多的。故符合题意。D.我国的鱼类占世界已知种数的20.3%、鸟类占世界已知种数的14.25%、哺乳类占世界已知种数的13.39%，因此我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列。故不符合题意。
6、D 解析：生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性；生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等，潜在价值．今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值．栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料，是不可估量的．生物多样性可以提高人们的生活质量，为提高生活水平打下基础，并不能迅速提高人们的生活水平。
7、D 解析：保护生物多样性有利于全球环境的保护和生物资源的持续利用，对人类的生存和发展具有极为重要的意义。所以保护生物资源不是为了商业价值。
8、B 解析：物种的灭绝是一个自然过程，但目前人为的活动如栖息地被破坏、偷猎、环境污染、生物入侵（主要是人为造成的）等，大大加速了物种灭绝的速度．物种一旦灭绝，便不可再生，生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。
9、C 解析：生物的特征是由基因决定的，和分类无关。分类只是人类的一种行为，人类根据生物的特征等对生物进行分类。
10、C 解析：A.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．一旦灭绝，将永远不会再生；B.生物多样性的消失对人类自身会产生影响；C.与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来，正确；D.引入世界各地不同生物就是引进外来物种，影响其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性。
11、B 解析：我国的华南虎早已所剩无几，因此基因的多样性不丰富，现存的华南虎可能是亲兄妹、表兄妹等，亲缘关系较近，华南虎选择的余地较少，只能是近亲繁殖，带有相同遗传致病基因的可能性大，得遗传病的可能性较大．故与基因的多样性减少有关。
12、C 解析：相对性状是同种生物同一性状不同的表现形式。绵羊的长毛，白毛，不是同一性状。鸭鹅不是同种生物。番茄柑橘也不是同种生物。只有C符合相对性状概念。
13、B 解析：银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“活化石”，国家一级保护植物，被称为植物中的“大熊猫”。
14、B 解析：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库
15、B 解析：A、大熊猫被誉为“中国国宝”，全世界野生大熊猫现存大约1590只左右，被称为动物界的活化石．白鳍豚、东北虎和丹顶鹤是我国一级保护动物，不符合题意；B、对人类而言，没有绝对的有益动物和绝对的有害动物，因为每一个物种就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库将随之消失，永不再生，因此即使相对有害的生物，我们也要保护，保护其基因的多样性．同时生物在促进生态系统的平衡方面也有重要意义．符合题意；C、每种生物都有其与环境相适应的特点，如藻类植物很低等，但分布十分广泛．不符合题意；D、蝴蝶是节肢动物中的昆虫类，蜈蚣属于唇足纲，蜘蛛属于蛛形纲，不符合题意。
16、C 解析：生物的多样性为人类提供了丰富的生物资源，是人类衣食住行的来源，为食品、纺织等工业提供了生产原料，但是生物资源也不是取之不尽、用之不竭的，人类要合理开发利用自然资源，保持自然资源的可持续发展．现在随着人类活动的加剧、环境的破坏等因素的影响，生物的多样性面临着严重的威胁．因此我们要注意保护生物的多样性．可见C符合题意。
17、D 解析：凡是生存下来的生物都是适应环境的；自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程，由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样新的物种就形成了。
18、C 解析：诗句通过婉转鸣叫的黄鹂与青青的翠柳相映衬，及青天、白鹭的画面充分展示了这些生物带给人们的令人赏心悦目、留连忘返的美景，体现了野生生物的美学价值，故选C。
19、D 解析：松树是多细胞裸子植物，马是多细胞哺乳动物，小麦是多细胞被子植物，草履虫是单细胞原生动物．体现了生物种类的多样性。
20、D 解析：由题意可知，珍贵的白头叶猴仅存于广西崇左县，它们采食植物与当地农民需要树木作为燃料发生了矛盾．我们既要保护白头叶猴，又要想办法解决当地农民的燃料问题，因为白头叶猴仅存于广西崇左县，因此我们可以在此地建立叶猴保护区，同时帮助当地农民修建沼气池，以解决他们的燃料问题，这样白头叶猴就有了食物，当地农民也有了燃料．可见D符合题意。
二、填空题
21、物种；遗传；生态系统
22、生存环境?????? 地球上所有的植物????? 动物?????? 基因????? ?生态系统
23、生态系统；种类多样性；基因多样性
24、 基因 基因
25、小麦和水稻????? ?柏树(松树)???? ?香樟树(杨树)(答案合理即可)
26、最多；裸子植物的故乡
27、繁衍? 栖息地
28、（1）人为的偷猎与破坏；（2）下降； （3）不可取；
（4）①建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境；
②健全法律法规，坚决打击偷猎者。
三、简答题
29、(1)从资源的种类和数量来看，我国是生物资源最丰富的国家之一。
(2)生物多样性的实质是基因的多样性。
30、（1） 牛蛙缺乏天敌的制约
（2） 要对引入的新物种是否会对当地造成生态入侵进行评估，在引进新的物种时还应该引入它的天敌以形成食物链，从而维护当地生态系统的稳定性
31、（1）生物种类 （2）生物基因
（3）生态系统 生物种类 （4）掠夺式的开发和利用
32、 （1）设计对照试验，作对照组
（2）鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中
（3）对。 因为条件不同，变量不唯一，使实验结果没有说服力
（4）不行
（5）将鼠妇放回到适合它生存的大自然中去
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