北师大版五年级数学上册 1.5 除得尽吗（12张ppt）

(共12张PPT)
1
小数除法
第5课时
除得尽吗
课时目标
1．掌握循环小数的概念和意义，会表示循环小数，会用四舍五入法对循环小数取近似值。
2．通过情境体会生活中的实际问题，进一步体会数学与生活的密切联系。
3
5
73
3
2
6
1
3
4
12
1
73÷3＝
24.333···
0
9
1
0
9
1
0
3
3
9
1
9.4
11
0
8
6
8
55
5
9.4÷11＝
0.85454···
0
44
6
0
55
5
0
4
5
44
6
8
0
4
答：蜘蛛平均每分钟爬行24.33米
蜗牛平均每分钟爬行0.85米
计算中你发现了什么？
像24.333…，0.85454…等都是循环小数。
根据需要，我们可以用“四舍五入”法对循环小数取近似值。
如0.85454…保留两位小数就是：0.85…≈0.85.
73÷3商的小数部分怎么总是“3”？
9.4÷11的余数“6”和“5”总是交替出现。
像24.333…,0.85454…这样从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断重复出现的小数，叫作循环小数。
循环小数
1÷2
1÷3
1÷5
1÷7
＝0.5
≈0.333···
＝0.2
≈0.142857142857···
不是循环小数
是循环小数
不是循环小数
是循环小数
1.
算一算，它们的速度分别是每时多少千米？哪些是循环小数？（结果保留两位小数）
飞鱼：196÷3＝65.333…≈65.33（千米）
章鱼：131÷5＝26.20（千米）
鲨鱼：241÷6＝40.1666…≈40.17（千米）
65.333…和40.166…是循环小数。
2.下面哪些数是循环小数？
=1.333…　
3.计算下面各题，并说一说哪几题的商是循环小数？
=0.375
3÷8
4÷3
10÷7
2÷4
14.2÷11
0.4÷9
1÷9
5÷6
=1.428571428571…
=0.5　?
=1.29090…
=0.0444…
=0.111…
=0.833…?
4.猎豹是动物中的短跑冠军，速度可以达到100千米/
时。照这样的速度，它平均每分能奔跑多少千米？
（结果保留两位小数）
100÷60＝1.666…≈1.67（千米）
1时=60分
答：它平均每分钟能奔跑1.67千米。
课堂小结
这节课我们学习了循环小数，了解了循环小数的特点、写法，以及如何求循环小数的近似值，这些知识解决了一些简单的实际问题。
谢谢