人教版生物八年级上册6.2《认识生物的多样性》课件(共25张PPT)

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名称 人教版生物八年级上册6.2《认识生物的多样性》课件(共25张PPT)
格式 zip
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-07-23 18:34:04

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文档简介

(共25张PPT)
一、生物多样性
指地球上生物圈中所有的生物即动物、植物、微生物及其所包含的基因和生存环境
包含三个层面:物种多样性、基因多样性、生态系统多样性
二、生物种类的多样性


我国已获有种类
世界上已知种类
百分比%
哺乳动物
581
4342
13.39


1244
8730
14.25



376
6300
5.97



284
4010
7.08


3862
19056
20.3
蕨类植物
2200-2600
10000-12000
22
裸子植物
约240
850-940
26.7
被子植物
30000
260000
10
1、在动物和植物中除上表所列出的类群外,还有哪些类群?除动物和植物外,你还知道哪些生物类群?
无脊椎动物中的腔肠动物、软体动物、甲壳动物、环节动物、和节肢动物等。植物中的藻类植物、苔藓植物。除动物和植物外还有细菌、真菌和病毒。
2、在上述表中,我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?哪一类相对较少?试计算我国上述的几种生物类群总种数占世界的平均百分比。
我国裸子植物在世界上占有的百分比最高,爬行动物在世界上占有的百分比相对较少:我国上述几种生物类群总种数占世界的平均百分比为14.96%.
3、根据你的估计,你认为是否还有生物没有被发现?
地球上还有很多种生物没有被发现,根据科学家的估计,地球上实际存在的物种的总数从500万种到1亿种之间。
讨论:
1、物种多样性:
指地球上动物、植物、微生物等生物物种的丰富程度。
2、我国生物种类多样性的特点:
(1)苔藓、蕨类和种子植物居世界第三;
(2)裸子植物种居世界第一,有“裸子植
物的故乡”之称;
(3)鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界前列;
(4)特有的和古老的物种多
中国动物部分门类特有种(或属)统计表
门类名称
已知种数
特有种数
特有种数占总种数/%
哺乳类
581种
110种
18.93
鸟类
1244种
98种
7.88
爬行类
376种
25种
6.65
两栖类
284种
30种
10
鱼类
3862种
404种
10.56
总计
6347种
667种
10.46
中国植物部分门类特有种(或属)统计表
门类名称
已知属数
特有属数
特有属数占总属数/%
被子植物
3123属
246属
7.88
裸子植物
34属
10属
29.41
蕨类植物
224属
6属
2.68
苔藓植物
494属
13属
2.63
总计
3875属
275属
7.1

鹿
以下是05年4—5月在从化市进行考察时发现的一些珍贵动植物









竹叶青


黄杨






玉叶金花
三、基因的多样性
(也称遗传多样性)
1、基因:
DNA分子上具有特定遗传信息的片段
是遗传物质的最小单位
2、基因库:
一个种群的全部个体所含有的全部基因
我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一
形成猫和狗的的差异的根本原因是什么?
不同物种,细胞内的基因差异很大。
金鱼的形态和体色各不相同,为什么?
同一物种的不同个体,细胞内的基因也有差异。
每种生物都是一个丰富的基因库,种类的多样性实质上是基因的多样性。
野生大豆
事例一:
70年代美国科学家在我国找到了他们所需的野生大豆,并引进到美国,与当地品种杂交,培育出一大批抗大豆萎黄病的优良品种。使美国从大豆进口国一跃成为最大的大豆出口国。
事例二:
我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出来的杂交稻新品种,使我国的水稻产量大幅提高,每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。
上述两个例子都是通过杂交产生新品种,这说明新品种的基因是通过原有品种和野生品种杂交得来的。
事例三:
我国的华南虎早已所剩无几,一直在动物园中饲养繁殖。2001年某动物园的华南虎生下两只小虎,眼睛是瞎的,科学家认为这是近亲繁殖的结果。你认为这与基因的多样性有关系吗?
华南虎的数量减少,导致基因多样性的减少,使华南虎的后代继承有害基因的可能性增大。这两只华南虎就是同时继承了父母的眼病基因而患病的
事例四:2003年10月15日“神舟”五号飞船携带南瓜、小麦、辣椒等的种子发射升空,种子在太空接受宇宙射线辐射,基因产生突变,从而改良了品种。
太空诱变育种增加了基因资源,改良了物种。
四、生态系统的多样性
地理环境的不同,气候的差异,造成生态系统的类型和生态系统结构成分的多样性。
资料一:
呼伦贝尔草原过去有许多狼,危害牛羊,当地的农民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动,结果,野兔以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。
资料二:
位于我国大别山区的某县,曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来,人们在山坡上毁林开荒,该种农作物,破坏了当地动物的生活环境,使得林中的鸟类和哺乳动物大量减少,有的甚至消失。
生态系统有一定的自动调节能力,它会受到破坏而发生剧烈变化吗?
生态系统中的生物有联系吗?
当生态系统遭受破坏后会出现什么后果?
每种生物都是由一定数量的个体组成,这些个体的基因组成是有差别的,它们共同构成一个基因库;
某些生物的数量减少或绝灭,必然会影响它所在的生态系统;
当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。
总结:
1、物种的多样性实质就是基因的多样性
3、某些生物的数量减少或绝灭,必然会影响它所在的生态系统。
2、当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。
种类、基因、生态系统多样性的关系:
每种生物都是一个基因库。物种多样性是外在表现,基因多样性是内在形式。