人教版生物七年级上册2.2.3《植物体的结构层次》 课件 (共23张PPT)

(共23张PPT)
温故而知新
分裂
组织
细胞
器官
系统
人体
第三节
植物体的结构层次
1.
找出绿色开花植物的六大器官。
2.
植物体的各种组织的类型，分布和作用。
3.
试着推测出植物体的结构层次。
预习要求:
课本中的重点内容标注出来。
自主预习:
种子
果实
花
叶
根
茎
一、绿色开花植物有六大器官
胡萝卜
甘蔗
黄花菜
西瓜
绿豆
菠菜
蚕豆
苹果
白菜
试着判断我们主要食用哪个器官？
蚕豆
莲藕呢？
土豆呢？
试着判断果实和种子
绿色开花植物
的六大器官
营养器官
生殖器官
茎
根
叶
花
果实
种子
动物体或者人体的器官是由组织构成的，植物的的这些器官是不是也是由一些组织在一起构成的呢？
二、植物的几种主要组织
识别构成西红柿的主要植物组织。
1、撕下果皮，拉一拉，想一想它的功能。
2、再嚼一嚼果皮，尝一尝果肉，根据口感推测它们属于什么组织？
3、观察果肉中黄白色的细丝，猜猜它的功能。
4、果柄处较硬的部位可能是什么组织。
西红柿中的主要植物组织大搜查结果:
保护组织
营养组织
输导组织
机械组织
分生组织特点：
分布：
根尖，芽尖，茎内的形成层
在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫分生组织。
不分化，终生保持分裂能力；
细胞小，细胞核大，
细胞质浓，
具有很强的分裂能力。
分生组织通过细胞的分裂和分化形成保护组织、
营养组织、输导组织、机械组织。
机械组织
根、茎、叶的表皮
导管运输水分和无机盐；
筛管运输有机物。
根、茎、叶、花、果实、种子
储藏营养物质；含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。
保护组织
茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮
支撑和保护
茎、叶脉、根尖等处的导管、筛管
保护
识图辨组织，试着说出理由。
A
B
C
D
输导组织
保护组织
分生组织
营养组织
细
胞
组
织
分生组织
营养
器官
保护组织
机械组织
输导组织
器官
生殖
器官
营养组织
花
叶
茎
种子
果实
植
物
体
根
小结：植物体的结构层次（P65,练习题1)
按照从微细到宏大的顺序来描述，生物体的结构层次：
细
胞
组
织
器
官
系统
组成
植物体
动物体
组成
试着比较动物和植物结构层次的相同点和不同点。
用线将下列名称与相应图连接起来。
细胞
组织
器官
植物体
当你吃甘蔗时，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去，这皮属于
组织；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁，这甜汁属于
组织；咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉，这渣滓属于
___________组织。
保
护
营
养
输
导
机械
机械
选择：
1.吃西瓜时，可以食用的“红色”瓜瓤部分，实际上是（
）
A.一个上皮组织
B.一种营养组织
C.一个器官
D.一个系统
2.下列结构中不属于组织的是（
）
A.叶的表皮
B.番茄果肉
C.花生种子
D.苹果皮
B
C
学以致用：
2、剥一个桔子，在剥的过程中指出构成桔子的不同组织和器官。
1、藕断丝连的丝是植物体的什么组织？