8《蝴蝶的家》 课件（37张）

(共37张PPT)
同学们，你们知道蝴蝶住在哪吗？
蝴蝶的家在哪里？下雨了，它要在哪里避雨呢？它的翅膀可经受得住猛烈的暴风雨？看到大家急切的样子，咱们一起去寻找吧。
自读课文，要求：
1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的地方多读几遍。
2.给课文标明自然段序号。
3.读一读，你能提出什么问题？
避
躲
bì
喧
嚷
xuān
檐
屋
yán
qiǎo
雀
家
儿
hàn
撼
震
撼
避
喧
雀
檐
运用：一些贩毒的毒贩躲避到遮天蔽日的原始森林中。
避
bì
蔽
字义：躲，设法躲开。如：躲避。
组词：（躲避）（避开）（避世绝俗）
字义：变换，更换。如：隐蔽。
组词：（遮蔽）（隐蔽）（遮天蔽日）
雀
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
它们的家一定美丽而香甜，不像家雀似的，一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。
.
再读课文，想一想课文写了什么？
本文以问题与思索为主线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿全篇，真切地表达了作者对弱小生灵的关爱之情，告诉我们要关心弱小，关爱生命。
齐读第1、2自然段，作者在雨天有怎样的思考？看看作者为什么为蝴蝶着急？
　　“我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀、这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？”　
作者直接表达他对蝴蝶的担心，仿佛一下子就走进了作者的心。
作者总这样想，一直为蝴蝶担心。
下大雨的时候
猜想
雨大
引出下文，引起读者的好奇心。
“天是那样的低沉……雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来……
喧嚷：好些人大声地叫或说。
当轰隆隆的雷声在耳边响彻，当闪电咔嚓咔嚓地照亮漆黑的夜空，黑云在低沉的天空中翻着跟头，风又在疯狂地吹着哨子……哎呀！这样糟糕的天气，这不是……难为蝴蝶吗？
拟人的写法形象地说明了风雨交加的热闹场面，让人听着心惊、看着害怕！
它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水都不能玷污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
素洁：文中指蝴蝶素雅而洁净。
玷污：弄脏。
受不住。从“它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点。”看出来的。
它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水都不能玷污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
翅膀会被雨点打湿。
会被风吹得不知去向。
彩粉会被雨水冲刷，失去原有的美丽。
沾上泥污，摔在地上，再也无法飞起来。
它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
说到这里，你们的感受是怎样的？
着
急
齐读第3-5自然段，作者猜想蝴蝶的家到底在哪儿？
我真为蝴蝶着急了，蝴蝶的家到底在哪里呢？
桥
屋宇
麦田
树林
园中之花
老树干
屋宇里
从没见过蝴蝶来避雨
麦田里
也不能避雨
树林里
到处是水珠滚坠
园里的花朵
不能容它们藏身
老树干的底面
湿漉漉的，不能藏身
桥下面
没有见过
越来越着急
越来越担心
寻找地点
寻找后的结果
寻找后的心情
　　一位小朋友非常确认地说：“它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，它们就会急忙飞到家里去哩！”
一个女孩儿对我说：“雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞，它们是那么高兴，那么鲜艳。我想，它们一定是藏在一个秘密的家里，它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。一定是这样的。”
说明了孩子们对蝴蝶的家的想象是确信不疑的。
文中多次反复出现“我真为蝴蝶着急”，你怎么理解？
因为作者关心蝴蝶、爱惜蝴蝶、疼惜蝴蝶、怜爱蝴蝶，为蝴蝶的住处而担心、发愁。
雨中的蝴蝶那么柔弱，那么让人牵挂!
在我看来,这个小女孩呵护的不仅是一个美丽的小生灵,他关爱的是自己面对的美好世界。
ABB式的词语：
黑压压
水淋淋
湿漉漉
黑黝黝
红通通
红扑扑
红彤彤
红艳艳
懒洋洋
绿油油
黄澄澄
金灿灿
羞答答
“~风~雨”式词语：
呼风唤雨
狂风暴雨
暴风骤雨
和风细雨
凄风苦雨
描写我担心蝴蝶的句子：
我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
描写蝴蝶的优美句子：
1.十年霸图，一如既往。
2.一生踪迹，总在花深处。
3.八月蝴蝶黄，双飞西园草。
4.孤蝶小徘徊，翩翾粉翅开。
5.蝉蜕尘埃外，
蝶梦水云乡。
6.戏蝶游蜂，深入千花粉艳中。
7.翅轻于粉薄于缯，长被花牵不自胜。
蝴蝶的家
屋宇、麦田、树林、花朵
猜想
老树干底面
桥下、树叶下
心中担忧：蝴蝶的家在哪里
苦寻无果：总没见到，心里着急
关爱弱小
关爱生命
本文以问题与思索为主线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿全篇，真切地表达了作者对弱小生灵的关爱之情，告诉我们要关心弱小，关爱生命。
一、下列加点字的读音有误的一项是（　　）
C
二、照样子，把下列词语补充完整。
例：黑压压
水　　　　　　
湿　　　　　　
暖________　　　　　　　　
黑　　　　
亮　　　　
香________　　　　　
淋淋
漉漉
洋洋
乎乎
晶晶
喷喷
三、选一选。
1.下列句子表达的意思不同于其他三项的一项是（　　）
A.我真为蝴蝶着急了。
B.我怎么能不为蝴蝶着急呢？
C.我不能不为蝴蝶着急啊！
D.我不为蝴蝶着急。
D