(共23张PPT)
准 备 课
人教版数学一年级上册
情境引入
在一条蜿蜒的小河旁,小猪和小兔正在盖房子。它们干的正起劲,小朋友们快来看看图画上都有什么吧。
4只
4块
4根
4根
4个
3个
3只
2条
探索新知一
都没有多余的
和 同样多。
认真观察图画中,还有什么和什么是同样多的?
同样多
…
…
…
…
同样多
同样多
…
…
…
…
两种物体比一比时,一一对应 正好没有多余的,我们就说这两种物体的数量同样多。
归纳总结:
我会用
1.将上下两组图中同样多的用线连起来。
探索新知二
仔细看图,比一比小猪和木头同样多吗?
有剩余
少
多
当两种物体一一对应时,一种物体有多余,有多余的那种物体就多,没有多余的那种物体就少。
归纳总结:
认真观察图画中,不一样的事物有什么?
我会用
…
…
…
少
多
1. 摆一摆。
新知应用
摆出的○和□同样多。
2. 摆一摆。
摆出的○比□少。
3. 摆一摆。
同桌分别摆花片,摆完后再比一比谁多谁少。
4.在多的后面画“√”。
在少的后面画“√”。
√
√
这节课你有什么收获?学到了哪些知识?
课堂小结
两种物体对比时,一一对应后,正好都对上,没有多余的,这两种物体的数量就是同样多;当一种物体有多余,有多余的那种物体就多,没有多余的那种物体就少。
课后作业
1.请完成教材第8页练习一第3题、第4题。
2.教材第6页主题图中的任意事物进行比较。