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13.4探究串并联电路中的电流
串联电路中的电流规律是
，并联电路中的电流规律是
。
在探究串联电路中的规律时，我们应该选择
规格的灯泡，如果手头只有两种规格的灯泡，我们要完成多次实验是可以采用
的方法，多次实验的目的是
。
在探究并联电路的电流规律时，小明用如下的电路进行。
（1）经过测量它发现A、B两点所测的电流相等，于是他得出并联电路中各支路的电流相等的结论，他的结论是否正确，原因是什么？
（2）然后计划测量干路中的电流，他应把电流表安装在
处，接入电流表后发现电流表如图乙所示，原因是
。
4.
一个电路中接入两个不同规格的灯泡检，闭合开关后亮灯都正常法光，由于电路在硬纸板背后，现在你不看背面的电路能用什么方法判断出两个灯泡是串联还是并联？如果使用电流表的话，你又如何用它证明亮灯是证明连接的呢？
5.根据甲图的电路图连接实物图，导线不能交叉。
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料爆游料(共32张PPT)
13.4
探究串、并联电路中的电流
教学
分析
教学
策略
教学
过程
教学
反思
主讲：XXX
情境导入
难点知识解析
重点知识解析
“电流做功”与“水流浇灌”
在串联电路中存在两个以上的用电器，当电流流过第一个用电器时做了功，然后再通过第二个用电器再做功，这样电路中的电流中的电流是不是就会像用水流浇地一样越来越少呢？
在串联电路中各处的电流大小相等
学习目标
难点知识解析
重点知识解析
1.学会连接简单的串联电路和并联电路。
2.学会使用电流表测量电流的大小。
3.能通过实验了解串联电路各处电流都相等。
4.进一步认识并联电路的干路和支路，并通过实验知道并联电路干路电流等于个支路电流之和。
目录
CONTENTS
01
串联电路中的电流
02
并联电路中的电流
03
串、并联电路的计算
04
课堂小结
01
串联电路中的电流
串联电路中的电流
难点知识解析
重点知识解析
小彤和晓雯两个人各自连接了一个串联电路，但细心的小亮发现：小彤电路中的两个灯泡一样亮，晓雯电路中的两个小灯泡却亮度不同。他想知道：串联电路中的电流到底是什么规律？
提出问题：
串联电路中的电流
难点知识解析
重点知识解析
1.串联电路：电路中的用电器首尾相接，整个电路只有一条回路。
2.电路中的电流方向为从电源正极流出回到电源负极。
3.电流表在使用中必须串联在被测电路中，从正接线柱流进，负接线柱流出，绝对不容许电流表直接加在电源两极。
4.连接电路时开关必须断开。
复习回顾：
串联电路中的电流
难点知识解析
重点知识解析
1.晓雯同学猜想，电流从电源正极流出，从A到C沿路消耗，电流可能会越来越小。
2.小彤同学猜想，串联电路只有一条通路，因此，电流应该处处相等。你的猜想是什么?
猜想与假设：
串联电路中的电流
难点知识解析
重点知识解析
某同学根据自己的猜想，设计实验，并画出测量电流的电流。(a)测量A处的电流，(b)测量B处的电流，(c)测量C处的电流。
设计实验：
串联电路中的电流
难点知识解析
重点知识解析
进行实验：
(1)根据电路图连接电路，并合理选择电流表的量程。
(2)分别读出电流表在A、B、C三处的示数，记录在下面的表格中。
(3)重复上述实验步骤，再测量1---2次。
(4)把实验过程中出现的问题记录下来，并与同学、老师讨论解决。
串联电路中的电流
难点知识解析
重点知识解析
实验结论：
结论:串联电路中各处的电流是相等的。
流通过导体做功，是电能逐级减少，而不是电流，就和水流发电一样，从高处流下的水流把机械能转化为电能，但水流的大小并没有改变。
练一练
难点知识解析
重点知识解析
1.连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点。实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18
A和0.16
A,造成两个电流表示数不同的原因可能是(
)
A.电流表的“+”“-”接线柱接反
B.通过灯泡L1和L2的电流不同
C.至少一个电流表的示数不准确
D.灯泡L和L2在电路中的位置不同
练一练
难点知识解析
重点知识解析
2.小红连接了如图所示的电路.闭合开关S后发现,L1很亮,L2只能微弱发光，以下分析正确是(
)
A.通过L1的电流大于通过L2的电流
B.通过L1的电流小于通过L2的电流
C.通过L1的电流等于通过L2的电流
D.无法判断
02
并联电路中的电流
并联电路中的电流
难点知识解析
重点知识解析
小彤和晓雯连接了串联电路中的电流之后，又连接了并联电路，任然发现一组亮灯一样亮，一组亮灯亮度不同，他两人更迷糊了：并联联电路中的各处的电流到底是一样大还是不一样呢？
提出问题：
并联电路中的电流
难点知识解析
重点知识解析
1.并联电路：电路中的用电器并列连接，整个电路只有多条回路。
2.电路分为干路和支路。干路是所有电流都经过的电路，支路是部分电流经过的电路。
3.连接电路时必须沿一定的方向顺次连接，连接完一条支路再连接另一条，开关必须断开。
复习回顾：
并联电路中的电流
难点知识解析
重点知识解析
1.既然各处都在同一个电路中，可能
跟串联电路一样，电流处处相等。
2.电流由一条干路分别流到两条支路，这两条支路中的电流之和可能等于干路中的电流。
猜想与假设：
并联电路中的电流
难点知识解析
重点知识解析
根据自己的猜想，设计实验，并画出测量电流的电流。
设计实验：
并联电路中的电流
难点知识解析
重点知识解析
进行实验：
(1)根据电路图连接电路，并合理选择电流表的量程。
(2)分别读出电流表在A、B、C三处的示数，记录在下面的表格中。
(3)重复上述实验步骤，再测量1---2次。
(4)把实验过程中出现的问题记录下来，并与同学、老师讨论解决。
并联电路中的电流
难点知识解析
重点知识解析
实验结论：
结论:并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和。
1.各支路的电流不一定相等。
2.干路电流的大小是由支路电流决定的，当支路电流发生变化时，干路的电流也会变化。
I总=I1+I2
练一练
3.所示电路.用合开关S1.S2.下列对电路的分析正确的是:(
)
A.L1与L2串联
B.电流表A1测L1的电流
C。当开关S2断开时，通过L1的电流变小
D.当开关S2断开时，电流表A2的示数变小
练一练
4.
在如图甲所示的电路中,闭合开关S后，两个电流表的指针指在图乙所示的同一位置，则通过灯泡L1中的电流I1=
，
通过灯泡La中的电流I2=
。
练一练
5.为了验证并联电路电流关系，小明设计了如图甲电路进行实验。
(1)实验中,应选两个规格
的小灯泡(选填“相同”或不相同”)。
(2)小明要测量干路电流，他将电流表串联在甲图中的(选填“A“B”或“C")，接入电流表后闭合开关,他看到两个灯泡都发光，但电流表出现如图乙所示现象,原因是
。
练一练
6.小海和小梅-起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
(1)图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是
(选填“A”“B”或“C")处的电流。
(2)请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导钱上画“X”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测
的电流。
(3)测出A.B.C处的电流如表所示，由此得由期步结论:
。
小梅指出，
为了得出更费遍的规律，应当进行多次实验。操作库法是:
。
03
串并联电路的计算
串并联电路的计算
1.
在串联电路中
I串=I1=I2=.....
2.在并联电路中
I并=I1+I2+.....
注意：
不论在任何情况下，电路都符合上述规律，不能想当然，总电流大小由支路电流决定。
练一练
7。某同学家有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们是并联的，工作时的电流分别为600
mA、1A、300mA和250mA,当这些用电器同时使用时，干路中的电流为多大？
练一练
8.在如图所示的电路中，若只团合S2，电流表A1的示数为数为0.2
A.则电流表A2的示数为
。
(2)若要使两灯并联，应闭合开关
,此时电流表A1的示数为0.6
A.电流表A:的示数为0.9
A.则通过灯L1的电流为
，通过灯L2的电流为
。
(3)当S1.S2.S3均闭合时，
电流表
能被毁坏。
练一练
8.在如图所示的电路中，若只团合S2，电流表A1的示数为数为0.2
A.则电流表A2的示数为
。
(2)若要使两灯并联，应闭合开关
,此时电流表A1的示数为0.6
A.电流表A:的示数为0.9
A.则通过灯L1的电流为
，通过灯L2的电流为
。
(3)当S1.S2.S3均闭合时，
电流表
能被毁坏。
04
课堂小结
课堂小结
13.4
探究串并联电路中的电流
1.在串联电路中
I串=I1=I2=.....
2.在并联电路中
I并=I1+I2+.....
3.实验心得：
连接电路要按照一定的顺序
连接电路时开关要断开
电流表要串联在被测电路
电流表相当于一根导线，它会引起短路
感谢同学们认真参与
主讲：XXX
