人教版数学一年级上册第三单元第1课时1~5认识 课件（31张ppt）

(共31张PPT)
第3单元 1~5的认识和加减法
人教版数学一年级上册
情境导入
小朋友们从这幅图中都看到了什么？快来数一数它们的数量吧。
探索新知一
图中有4只可爱的小鸡！看看还有什么。
数一数
图中事物的数量可以用几来表示？
1
图中事物的数量可以用几来表示？
2
图中事物的数量可以用几来表示？
3
图中事物的数量可以用几来表示？
4
图中事物的数量可以用几来表示？
5
认识下面这些数字吗？
1
2
3
4
5
摆一摆
拿出1根小棒摆在卡片1的下面。
1
2
3
4
5
摆一摆
2根呢？
1
2
3
4
5
摆一摆
能摆出其他数字吗？
1
2
3
4
5
这些数字还可以用什么来表示？动手摆摆看吧。
1
2
3
4
5
每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几来表示。
归纳总结：
1
2
3
4
5
再添上1颗珠子是几颗？用几表示？
探索新知二
这些数字还可以用○来表示。
1
2
3
4
5
1—5各数的数序
从前往后数：1、2、3、4、5。
从后往前数：5、4、3、2、1。
归纳总结：
探索新知三
1～5这些数字该如何写呢？
1像铅笔细又长。从右上角起笔，向左下方行笔，要写直。
2像小鸭水中游，从左上角起笔，写上半圆，再由中线中点起写下半圆。
3像耳朵听声音，从左上角起笔，写上半圆，再由中线中点起写下半圆。
4像小旗随风展。左半格顶线中间起笔，像左下方行笔，到左下部写一横，第二笔从左半格右上角起笔，像左下方行笔，到左半格底线中部，由两笔写成。
5像秤钩来买菜。从左上角起笔，像左下方行笔，到中线中点稍偏左位置，在左半格下半部分写半圆；第二笔写横。
1—5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。
归纳总结：
新知应用
1.看数涂色。
4
3
5
2.按顺序排一排。
2.按顺序排一排。
3.数一数，写一写。
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
课堂小结
1 ～5的认识
1
2
3
4
5
课后作业
请完成教材第18页练习三第1题、第2题、第8题。