人教版数学一年级上册第三单元 加法 课件（23张ppt）

(共26张PPT)
第3单元 1~5的认识和加减法
人教版数学一年级上册
情景导入
同学们喜欢玩气球吗？你在图中得到了什么信息？
小丑拿着1个蓝色的气球，3个红色的气球。
探索新知一
一共有多少个气球？
我们可以用○来摆一摆刚才的过程。
合起来在数学上用加法来计算。“+”表示合起来。
3 1 = 4
读作：3 加 1 等于 4。
…
加号
＋
我会用
看图说一说算式表示的意思。 教材P24做一做
2＋2＝4
原来有2辆小汽车，又来了2辆，现在一共有4辆。
看图说一说算式表示的意思。
4＋1＝5
原来有4支铅笔，又拿来了1支，现在一共有5支。
1＋2＝3
有1只蓝纸鹤，2只黄纸鹤，一共有3只纸鹤。
加法的含义：把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。
归纳总结：
探索新知二
同学们看有几只松鼠？
3只
又跑来了两只。
同学们能提一个用加法计算的问题吗？
一共有多少只松鼠？
思考“求一共有多少只松鼠 ”该怎么计算呢？
3＋2＝
5
3+2为什么等于5？
1、2、3、4、5。
方法一
点数法
从 3 接着数，4、5，一共5 只。
方法二
接着数
方法三
想数的分与合
3
2
5
我会用
（教材P25 做一做1）
4 + 1＝
1 + 4＝
5
5
加法的计算方法：计算5以内数的加法，可以采用点数、接着数、数的组成等方法。其中用数的组成计算是最常用的方法。
归纳总结：
新知应用
1.摆一摆，填一填。（教材P25第2题）
1 + 3＝
3 + ＝
4
1
4
2. 先让小棒摆一摆，再填得数。（教材P25第3题）
1 + 1＝
2
2 + 1＝
3
2 + 3＝
5
3.填一填。
□+□=□
□+□=□
□+□=□
□+□=□
3
1
4
1
3
4
2
1
3
1
2
3
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
课堂小结
加 法
3 1 = 4
读作：3 加 1 等于 4。
…
加号
＋
课后作业
练习册对应课时的练习题。