人教版数学一年级上册第三单元 减法 课件（29张ppt）

(共29张PPT)
第3单元 1~5的认识和加减法
人教版数学一年级上册
情景导入
你从图中得到了什么信息？
小丑手里有4个气球，不小心飞走了1个气球。
探索新知一
小丑手里还有多少个气球？
我们可以用○来摆一摆气球飞走的过程。
从总数里面去掉（减掉）一部分，用“-”来表示。
4 1 = 3
读作：4 减 1 等于 3。
…
减号
-
4 1 = 3
-
说说这个算式各部分分别表示什么？
4 1 = 3
-
4表示一共有4个气球，1表示飞走的1个气球，3表示剩下的气球数量。
我会用
看图说一说算式表示的意思。 教材P26做一做
5-1＝4
一共有5把铁锹，叔叔拿走1把，还剩下4把铁锹。
看图说一说算式表示的意思。
4-2＝2
原来有4块饼干，小老鼠拿走了2块，现在还剩下2块饼干。
3-2＝1
折了3只纸鹤，放飞了2只纸鹤，还有1只纸鹤。
减法的含义：从总数里去掉（减掉）一部分，求还剩多少用减法计算。
归纳总结：
探索新知二
同学们从图中发现了什么信息？
树上有5只小松鼠在玩耍，跑掉了3只。
同学们能提一个用减法计算的问题吗？
还剩下多少只松鼠？
思考“求还剩下多少只松鼠”该怎么计算呢？
5-3＝
2
5-3为什么等于2？
从5倒着数，5、4、3，还剩下2只。
方法一
倒着数
方法二
想数的分与合
5
2
3
因为2+3=5，所以5-3=2。
方法三
想加算减
方法四
用小棒摆一摆
我会用
（教材P27 做一做1）
5 － 1＝
5 － 4＝
4
1
减法的计算方法：计算减法时，可以用倒着数、数的分成、想加算减的方法来计算。
归纳总结：
新知应用
1.划一划，填一填。（教材P27第2题）
4 － 1＝
4 － ＝
3
3
1
2. 涂一涂，填一填。（教材P27第3题）
3 - 1＝
2
4 - 1＝
3
5 - 2＝
3
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
课堂小结
减 法
4 1 = 3
读作：4 减 1 等于 3。
…
减号
-
课后作业
完成相应课时的练习题。