(共38张PPT)
部编小学语文五年级上册
课文导入
同学们，在生活中你喜欢小动物吗？小动物是我们人类的好朋友，它们的不仅长得可爱，还有好多习性也是非常有趣的。今天我们就一起来学习《松鼠》，看看松鼠有哪些可爱之处吧。
我会认
驯良
矫健
歇凉
分杈
苔藓
狭窄
勉强
锥形
xiē
jiǎo
xùn
chà
xiǎn
xiá
miǎn
zhuī
多音字
1.初秋的清晨，草叶上挂满露（
）水，晶莹透亮。
2.这件事我不小心露（
）出了马脚。
露
lù
（露水）（风餐露宿）
lòu
（露馅儿）
(露马脚）
lòu
lù
我会写
鼠
歇
狭
珑
秀
窝
玲
滑
拾
勉
梳
我会写
鼠
shǔ
组词：松鼠
白鼠
两短横不要连在一起。
易写错
玲
líng
组词：玲珑
不要少写“丶”。
易写错
窝
wō
组词：鸟窝
搭窝
不要写成“宀”。
易写错
梳
shū
组词：梳理
梳头
不要少写
“丶”。
易写错
词语理解
强壮有力。
矫健：
（言行等）合人心意；讨人喜欢。
乖巧：
造句：奶奶非常喜欢乖巧的妹妹。
和顺善良。
驯良：
造句：兔子是一种驯良的小动物。
动物冬眠，潜伏起来不食不动。
蛰伏：
造句：惊蛰过后，好多蛰伏的动物都起来活动。
整体感知
1.课文主要介绍了松鼠的哪些内容？
课文介绍了松鼠的外形、性格、行为、生活习性。
2.根据课文内容填空。
本文介绍了松鼠这种（
）的小动物，它们动作（
）
性格（
），（
），讨人喜欢。
漂亮
敏捷
乖巧
驯良
课文讲解
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
概括了松鼠的特征。
默读课文第，思考：小松鼠的外形具有什么特点？
漂亮
从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴这几方面具体描写松鼠漂亮的外形。
默读课文第2自然段，思考：松鼠的性格有什么特点？
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。
松鼠的活动范围。
驯良
在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
松鼠活动的时间。
默读课文第3、4自然段，思考：松鼠的行为特征是怎样的？
它们是十分警觉的。只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
介绍松鼠警觉的特点。
警觉、轻快、聪明
小练习：用“只要…就……”写一句话。
功夫不负有心人，只要我们努力学习，就一定会有所进步。
只要明天不下雨，我们就去春游。
松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
详细介绍松鼠轻快的特点。
松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。
聪明的小松鼠。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎在起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。
条理清晰地介绍松鼠搭窝的经过。
乖巧
窝的选址。
窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
窝口的特点，体现了松鼠的聪明。
默读课文第5自然段，思考：课文介绍了松鼠哪些生活习性？
松鼠通常一胎生三四个。
松鼠的繁殖特点。
繁殖、换毛、卫生
小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。
松鼠换毛的特点。
它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净。
松鼠喜欢干净。
松鼠喜欢吃什么
松鼠喜欢吃素素食主要以红松、云杉、冷杉、落叶松、樟子松和榛子、橡子的干果以及种子为主；，偶尔也吃荤。它的荤食主要以昆虫、幼虫、蚁卵和其它小动物等为主。
在食物青黄不接的情况下，松鼠另有选择。春季吃树芽，夏季吃蘑菇、托盘和越桔等浆果，到了秋季食物极大丰富，吃喝不愁，想吃啥就有啥，但最上口的还是红松果仁。
知识拓展
运用比喻、拟人的修辞
运用比喻和拟人的修辞，增加了语言的生动性。如写松鼠美丽的大尾巴，用帽缨来比喻，加上把尾巴翘到头上的特殊动作的描写，把松鼠当人来描绘，把松鼠尾巴写得生动可爱。
写作方法
松鼠
课文结构
外形特征
面容-清秀
身体-矫健
四肢-轻快
尾巴-上翘
性格特征
活动范围-树上
活动时间-夜晚
行为特征
机警聪明乖巧可爱
行动-轻快敏捷
搭窝-精心考究
生活习性
梳理打扮-洁净
本文介绍了松鼠是一种漂亮的小动物，通过描写说明它的动作敏捷、性格乖巧、驯良，讨人喜欢，表达了作者对松鼠的喜爱之情。?
课文主题
一、比一比，再组词。
娇（
）
狭（
）
矫（
）
挟（
）
骄（
）
侠（
）
桥（
）
峡（
）
随堂小练
娇美
矫健
骄傲
大桥
狭小
挟带
侠客
峡谷
二、把上下两行的近义词连起来。
敏捷
宽阔
追赶
机灵
宽敞
追逐
机警
矫健
三、照样子，写出松鼠搭窝的特点。
选址：干净暖和
建造：_____________
居住：_____________
窝口：________________________
宽敞结实
朝上，端端正正，很狭窄
舒适安全
1.默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。
课后习题解析
解析：默读科普说明文时，要集中注意力，边读边思考。把描写松鼠的内容画出来，再概括。
有关松鼠的信息：面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快；面孔玲珑，尾巴上翘；活动范围在树上；活动时间在夜间；性格警觉；
在树枝分杈处；繁殖力通常一胎生三年四个；喜欢干净。
2.读下面的句子，找出课文中相应的内容，体会表达上的不同。
松鼠体形细长，体长17-26厘米，尾长15-21厘米，体重300-400克。
松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。
松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2-3次，一般在4、6月产仔较多。
——《中国大百科全书》（第二版）
解析：读上面三个句子，思考松鼠有哪些特点，在文中找到相应内容。第一个句子与课文第一段内容相应，它运用列数字的说明方法，简洁准确说明松鼠的外形特点，课文运用拟人的修辞，生动形象地描写了松鼠的外形特点；第二句与第四段内容相对应，简单明了，课文用了一系列动词写出了松鼠搭窝的经过；第三句与课文第五自然段内容相对应，以列数字方法直接写松鼠繁殖换毛情况，课文还介绍了松鼠喜欢洁净的生活习性。
课后作业
再查查有关小松鼠的资料，为课文做出最大限度地补充。
