7.推和拉?
一、教学目标:?
1.科学知识:
知道推力和拉力是两种常见的力,明白什么是推力,什么是拉力。??
科学探究:
能够在老师的指导下,通过探究,明白力有大小和方向,方向不同,大小不同,结果也不一样。?
3.情感态度价值观:
观察生活中有关力的现象,找出生活中的推力和拉力现象,在具体的生活情境中,对力进行分析。
教学重点:知道推力和拉力是生活中两种常见的力,明白力有大小和方向。?
教学难点:明白力有大小和方向,方向不同,大小不同,结果也不一?样。?
教学准备:课件、彩带、气球、打气?
教学过程:?
(一)导入新课?
[出示]小狗造型气球:知道这是怎么做吗?需要用到什么工具?
对,打气筒,看看怎么给气球充气。
[演示]用打气筒充气。
[新课]师:老师用到什么动作?
生:推和拉。
师:这节课就来认识下“推和拉”。
认识生活中的推力和拉力
[图片]看看一下图片,是谁在推?谁在拉?
[谈话]师:我们生活中还有哪些推和拉的例子?“你做我猜,哪里有推和拉”。
生:推拉窗户、推拉门、推拉抽屉、推拉行李箱等。
师:推抽屉,用的是推力;拉窗户,用的是拉力;推力和拉力是生活中常见的用力方式。
[图片]生活中常用的推力和拉力的例子。
认识推力和拉力有大小和方向
[游戏]做个有关拉力的一个小游戏。
[学生活动]彩带拔河:用食指和中指夹住彩带的一端,其他手指不能参与用力,手指先离开彩带的就输了。
[讨论]师:怎么能赢?为什么输了?
生:可能手指打滑、拉力不够等。
师:主要原因是拉力太小了。
除了拉力有大小,推力呢?
[图片]这是三种火箭推力的表格,谁的推力最大?能给它们排个顺序?
[视频]长征二号F发射视频
火箭发射时需要有力把火箭送出地球,飞向太空,这个力我们叫推力。
在长征一号、长征2号f、长征7号这三种运载火箭中,以长征7号的起飞推力最大,它可以产生约七千二百千牛的推力。?
所以,推力和拉力都有大小。
[图片]哪幅图表示的推力大?箱子会向那边移动?你的依据是什么?
[讨论]箱子会向推力大的那边移动。
左边的箱子产生的推力大,右边的箱子产生的推力小。因为左边的箱子是父子两人同时向同一个方向去推这个箱子,所以产生的推力是爸爸的加上儿子的推力的总和,因此箱子是向左移动。右边的箱子是爸爸和儿子朝相反的方向推这个箱子,他们有一部分力已经相互抵消掉了,因此产生的推力是爸爸的推力减去儿子的推力的差。箱子是向右移动的。?
师:推力实证这样,那么拉力?拔河时,拉力哪边大?你的依据是什么?
生:边拔河小队的拉力大,因为因为绳子中间的红布条是朝左边移动的,说明左边这一支拔河队的拉力比较大,把绳子朝自己这边方向拉动。
推力和拉力的游戏
[游戏]推力和拉力游戏,比一比,谁是大力士。
[教师小结]由这几幅图看来,拉力和推力不单有大小,它还有方向,你朝哪个方向用力,物体就向哪个方向移动。所以我们在用力的时候,不但要注意力的大小,还要注意力的方向。?
[课堂总结]同学们,今天我们学习了《推和拉》,了解了推力和拉力是两种常见的力,明白了推力和拉力不但有大小,而且还有方向。力的大小不同,方向不同,产生的结果也是不一样的。?
[课后作业]观察一下生活中的推力和拉力现象。