5.1.4 鱼 人教版八年级上册生物课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
第四节
鱼
想一想，议一议
右图所示的是鲫鱼的骨
观察它的脊柱和组成脊柱的一节的脊椎骨。
哪些动物是有脊柱的?哪些动物是没有脊柱的?脊柱与鱼的运动有关吗?
鱼、青蛙、蜥蜴、鸟、虎等动物是有脊柱的，水螅、涡虫、蛔虫、蚯蚓、河蚌、昆中等动物是没有脊柱的(答案不限定此处所列举的动物，只要能正确区分有脊柱的动物和没有脊柱的动物，其他答案办可)。脊柱对鱼的身体具有支撑作用，脊柱两侧附着有发达的肌肉，使鱼可以在水中游泳。
根据有无由脊椎骨组成的脊柱
无脊椎动物
（无脊柱）
脊椎动物
（有脊柱）
鱼类
两栖动物
爬行动物
鸟类
哺乳动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
一、动物的种类
水螅、水母、海葵
涡虫、绦虫、血吸虫
蛔虫、蛲虫、丝虫
蚯蚓、水蛭、沙蚕
河蚌、章鱼、缢蛏
蝗虫、蜻蜓、虾
青鱼、中华鲟、鲨鱼
青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）
龟、鳖、蛇、蜥蜴
鸡、鸭、家鸽
猪、马、羊、人
目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为无脊椎动物占95％和脊椎动物占5％两大类。
鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。
二、多种多样的鱼
淡水鱼和海水鱼
1.你知道哪些淡水鱼吗？
鱼生活在不同的水层，我国有1000多种
四大家鱼
淡水鱼
2.你知道哪些海水鱼吗？
《海底总动员》我国已知约2000种，常见的有带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鳓鱼、鲳鱼、鲐鱼、鲅鱼、大马哈鱼、鲚鱼、鲥鱼等。
鱼儿为什么能在水中生活?
至关重要的特点:
1、能靠游泳来获取食物和防御敌害
2、能在水中呼吸
三、鱼的主要特征
观察与思考
鳃耙
鳃弓
鳃丝（密布毛细血管）
鳃盖
鳃丝
鳃的结构：
取一条鲫鱼(或其他常见鱼)，放在解剖盘中，观察鲫鱼的外部形态。用手摸一摸鱼的体表，感觉一下鱼体表的特点。轻轻掀起鳃盖，看一看鳃的形态和颜色，对照鳃的图片，想一想，鳃为什么是鲜红色的?鳃丝为什么既多又细?
将鱼放在盛有清水的玻璃缸中，观察鱼在水中是如何运动的。鱼在呼吸时，它的口和想盖后缘是同时张合，还是交昔张合?用吸管吸取一些墨汁(或有颜色的果汁、蔬莱汁）慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨汁流入鱼口后，会不会顺着鳃盖
后缘流出来?
观察与思考
【观察鱼的外形和运动】
（1）鱼的外形有什么特点?对鱼的水生生活有什么意义？
（2）用手摸鱼的体表，有什么感觉。
（3）观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动，这说法全面吗？
鱼的身体大多呈流线型，分头部、躯干部、尾部；通常左右侧扁；有利于克服水的阻力。
不全面。鱼的体内有脊柱，脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。
有滑腻的感觉；
是由于鱼的体表有鳞片和黏液；既能保护身体又有利于克服水的阻力。
(4)、水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化？
水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。
流入的水和流出的水相比，溶解的氧气减少了，二氧化碳增多了。
(5)、鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的？鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么？
主要部分是鳃丝，鳃丝多而细，富含毛细血管，在水中鳃丝展开，扩大了与水的接触面积。
鱼儿离开了水后，鳃丝粘连在一起，减少了与空气接触的表面积，且空气干燥，鱼不能获得充足的氧气而窒息死亡。
1.呼吸
鳃是鱼的呼吸器官。
鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成。
主要部分是鳃丝，鳃丝是鲜红色，鳃丝里密布毛细血管。
鳃丝即多又细，在水中舒展开来，扩大了与水的接触面积，有利于进行气体交换，完成呼吸。
2.身体结构鲫
鱼
头部
躯干部
尾
部
胸鳍：
保持鱼体左右方向平衡，转换方向的作用。
腹鳍：保持鱼体左右方向平衡
尾鳍：保持
鱼体前进的动力和决定运动方向的作用。
背鳍：保持鱼体竖直方向平衡的作用
臀鳍：协调其它鳍起保持平衡作用
鲫鱼的游泳主要靠躯干部和尾部的左右摆动而产生前进的动力。
各种鳍在运动中起协调作用
总结：
鳍是鱼的运动器官
胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用。
背鳍保持鱼体的直立状态，维持鱼体平衡起关键作用。
尾鳍能产生前进的动力，决定前进的方向。
4.鲫鱼的游泳主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力。
各种鳍在运动中起协调作用。
鲫鱼适于水中生活的特点
1、背面深灰黑色，腹面白色，不易被敌害发现，是一种保护色；
2、身体呈梭形，能减少游泳时的阻力；
3、体表被覆鳞片，有粘液，能减少游泳时的阻力；
4、有侧线，能感知水流、测定方向；
5、有鳍，是适于水中游泳的运动器官。
6、用鳃呼吸。
鱼的主要特征
生活在水中
体表常有鳞片覆盖
用鳃呼吸
通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳
为人类提供食物；
丰富人类文化；
鱼类的生存面临严重的威胁。
四、鱼与人类生活的关系
五、饲养观赏鱼
动物分类
鱼类
主要
特征
脊椎动物
无脊椎动物
生活在水中
体表常有鳞片覆盖
用鳃呼吸
通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
鱼类属于脊椎动物
课堂小结
知识检测
1、下列动物属于鱼类的是（
）
　A、章鱼
B、鱿鱼
C、娃娃鱼
D、海马
2、鲫鱼与水进行气体交换的场所是（
）
A、鳃盖
B、鳃弓
C、鳃耙
D、鳃丝
3、鲫鱼能保持鱼体平衡，主要靠下列那组鳍？（
）
A、胸鳍和腹鳍
B、背鳍和臀鳍
C、尾鳍和臀鳍
D、胸鳍和尾鳍　
D
D
A
4、鲫鱼的外形呈_______,使其在水中游泳时可以______________________
5、水如何进入鱼鳃，又从什么地方流出？
鱼口和鳃盖是怎样开闭的？
　①水→________→________→水。后“水”和前“水”的气体成分会发生变化，即_______含量减少，_________含量增多
②鱼口和鳃盖后缘_____________
知识检测
流线型
减少阻力
口
鳃盖
氧气
二氧化碳
交替张合
1、鲫鱼不断地用口吞水，由鳃盖后缘排出
水，其意义是（
）
A．让食物随水进入口中，完成摄食
B．吞水排水，调节身体重量
C．吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡
D．完成呼吸
2、当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候，鱼会出现（
）
A．只能下沉，不能上浮
B．只能上浮，不能下沉
C．游动时身体常常侧翻　
D．不能保持游泳方向，游泳速度减慢
D
C
练习反馈
3、下列叙述中，哪项不是鱼类与水中生活相适应的形态结构特点（
）
A.身体呈梭型
B.身体背部有脊柱
C.用鳃呼吸
D.体表有粘液
4、小明的妈妈到菜市场去买鱼，在许多已死的鱼中，她可根据下列哪项迅速判断鱼是新鲜的（
）
A.体表无伤
B.体表湿润
C.鳞片完整
D.鳃丝颜色鲜红
B
D
5、在我国北方严寒的冬季，当地人会凿开冰面。为什么鱼会聚集在冰孔周围（
）
A.鱼具有向光性
B.冰口处氧气较多
C.冰口处水温较高
D.
冰口处食物较多
B
鱼说：你看不见我眼中的泪，
因为我在水里；
水说：我能感受到你的泪，
因为你在我心里。