鲁教版八年级上册物理分章节练习2.2声音的特性 有答案

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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鲁教版八年级上册物理分章节练习2.2声音的特性
姓名：__________
班级：__________考号：__________
一、单选题（共5题；共10分）
1.用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，这有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”中的高与低指的是（?
）
A.?音调高低??????????????????????????B.?音色好坏??????????????????????????C.?响度大小??????????????????????????D.?乐音三要素
2.女高的“高”是指声音的（??
）
A.?速度快????????????????????????????????B.?音色好????????????????????????????????C.?音调高????????????????????????????????D.?响度大
3.“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la．五音实际上是指声音的（??
）
A.?音色?????????????????????????????????????B.?音调?????????????????????????????????????C.?响度?????????????????????????????????????D.?速度
4.公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的（??
）
A.?响度?????????????????????????????????????B.?音调?????????????????????????????????????C.?音色?????????????????????????????????????D.?频率
5.赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。如图所示为某比赛场景，下列说法错误的是（???
）
A.?选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的
B.?选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大
C.?选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的
D.?鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快
二、填空题（共2题；共4分）
6.在音乐演奏会上，艺术家使用笛子、二胡、古筝、钢琴等乐器合奏传统名曲，听众能分辨出有哪些乐器正在演奏，是根据不同乐器发出声音的________不同。
7.声音的三个特征________、________和音色，物体振动的越快，发出的声音越________（选填“高”或“大”）。
三、实验探究题（共1题；共7分）
8.某同学用尺子探究声音的音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：
（1）探究音调的影响因素时，把钢尺紧按在桌面，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察钢尺振动的________；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动（钢尺振动的幅度大致相同），对比此时尺子振动的声音。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越________，发出声音的音调越________；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的________有关。
（2）探究响度的影响因素时，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，用大小不同的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察钢尺振动的________。
（3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，即使用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于________。
（4）在以上实验中研究问题的实验方法是________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
C
2.【答案】
C
3.【答案】
B
4.【答案】
A
5.【答案】
D
二、填空题
6.【答案】
音色
7.【答案】
音调；响度；高
三、实验探究题
8.【答案】
（1）快慢；慢；低；频率
（2）幅度
（3）尺子振动的频率低于人耳的听觉频率范围
（4）控制变量法???
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