人教版数学一年级上册 5.1.2 6和7的分与合 课件（21张ppt）

(共21张PPT)
第5单元 6～10的认识和加减法
人教版数学一年级上册
情景导入
上节课我们认识了6和7，这节课我们继续学习它们的有关知识。
探索新知一
一共有□缸鱼。
7
从左数第7缸有□条鱼。
5
左
“第7”指的是一个鱼缸，表示次序。
7条
左
“5条”指的鱼的数量，“第7”是表示次序。
第1缸
第2缸
第3缸
第4缸
第5缸
第6缸
从左数有7条鱼的是第6缸。
7条
右数
“7条”指的鱼的数量，“第7”是表示次序。
第1缸
第2缸
从右数有7条鱼的是第2缸。
同桌之间互相提一个问题吧。
6和7的书写
“第几”表示物体的排列顺序或位置；“几”表示物体的多少。
归纳总结：
探索新知二
涂一涂，填一填。
4
2
3
3
2
4
1
5
摆一摆。
把7个小正方体分成两堆，有几种分法。
7
6
1
7
5
2
7
4
3
摆一摆。
看到每一组，你还能想到什么？
7
6
1
7
5
2
7
4
3
7
1
6
7
2
5
7
3
4
6、7组成有新招，6的组成有5组：（1、5）（2、4）（3、3）两面调；7的组成有6组：（1、6）（2、5）（3、4）两面调。
归纳总结：
新知应用
1.
6
3
2
4
7
3
2
5
3
6
4
7
（教材P41做一做第1题）
（教材P41 做一做2）
2.再画几个就是7个？请你接着画。
3.填一填。
（1）一共有（ ）种水果。
7
3.填一填。
（2）从左边起，第（ ）个是桃，香蕉排第（ ）个，菠萝是第（ ）个。
3
6
1
3.填一填。
（3）把草莓右边的3种水果圈起来。
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
课堂小结
6和7的组成
7
6
1
7
5
2
7
4
3
7
1
6
7
2
5
7
1
6
6
5
1
6
4
2
6
3
3
6
1
5
6
2
4
课后作业
1.教材P43练习九第3题、4题。