人教版数学一年级上册 5.2.1 8和9的认识练习课课件（16张ppt）

(共16张PPT)
第5单元 6～10的认识和加减法
人教版数学一年级上册
1.按0-9的顺序连线。（教材P54 第1题）
复习巩固
知识点1
认识8和9
按0、1、2、3、4、5、6、7、8、9的顺序连线。
基础练习
按从大到小的顺序排一排。
7
3
5
8
2
1
0
6
4
9
复习巩固
知识点2
9以内数的顺序
2．数一数，比一比。（教材P54第2题）
2．数一数，比一比。（教材P54第2题）
9
8
9
＞
8
数量比较多的时候，数数时一定要按顺序点数，排在前面的数比后面的数小。
基础练习
1.按照由大到小的顺序填一填。
5、6、8、0、9、2
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
9
8
6
5
2
0
知识总结：
9以内的数由小到大排列为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。比较两数大小时，可根据谁多谁少来比较，也可以根据数的排列顺序来比较。
复习巩固
知识点3
8、9数量和顺序的意义
1
3
小猫排第1车厢，小猴在第几车厢？
“第几”表示的是顺序，小猫排第1，首先确定从左边数起。
1
3
2
4
6
5
7
9
8
小猫排第1，那么小猴排第7。
基础练习
（1）一共有（ ）个图形。
（2）从右边数，第个8图形是（ )。
（3）把最左边的的3个图形圈起来。
9
知识总结：
“几”表示事物的多少，指的是数量，如8、9；“第几”表示事物按顺序排列后所在的位置，指一个物体，如第8、第9。
课堂练习
1.按顺序填数。
1
3
2
4
6
5
7
9
8
0
2.数一数，填一填。
（ ）只
（ ）只
（ ）朵
（ ） >（ ）
（ ） <（ ）
9
6
8
9
6
8
9
3.按要求做一做。
（1）一共有（ ）个小动物。
（2）从左边数，第个8动物是（小狗)。
（3）把最右边的的3个动物圈起来。
9
课后作业
完成练习册对应课时的练习题。