(共15张PPT)
人教版数学一年级上册
8单元 20以内的进位加法
8 + 5 =
10
复习巩固
知识点
8、7、6加几的计算方法
填一填。
7 + 5 =
10
用“凑十法”计算,见8想2,见7想3。
2
3
13
3
2
12
基础练习
1.先说得数,再写算式。
(教材P93第1题)
8+2=10 8+4=12
8+8=16 8+5=13
8+6=14 8+3=11
8+9=17 8+7=15
7+5=12 7+4=11
7+7=14 7+9=16
7+6=13 7+8=15
6+7=13 6+5=11
6+9=15 6+6=12
6+8=14
8、7、6加几的计算方法:
(1)点数;
(2)接着数;
(3)凑十法。可以“拆大数、凑小数”,也可以“拆小数、凑大数”。
知识总结:
课堂练习
1.移动 ,每次加上卡片上的数。
(教材P93第2题)
8+4=12
8
把 换成 、 ,照样子加一加。
6
7
8
2.
(教材P92做一做第3题)
= (节)
8
+
3
11
= (朵)
7
+
8
15
3.
(教材P94第6题)
=
8
+
7
15
我是用画三角的方法知道的。
我是想8加2等于10,10加5等于15,所以8+7=15。
5+5+5= 4+4+4= 6+6+6=
15-5-5= 9-3-3= 8-4-4=
15
12
18
5
3
0
(教材P94第7题)
4.
5.
(教材P94第8题)
7
+
4
11
7
4
6.
(教材P93第5题)
8+8= 7-4= 9+5= 6+5= 7+7= 3+5= 7+9= 10-0= 12+3= 7-7=
6+8= 9+4= 17-3= 8+3= 16-6=
16
3
14
11
14
8
16
10
15
0
14
13
14
11
10
拓展提升
(教材P94思考题)
在 里分别填上3、4、5、6、7,使每条线上的三个数相加都得12。
7
3
6
4
5
(填法不唯一)
课后作业
作业:1.教材P93练习二十一第3题、第4题。