(共15张PPT)
第5单元 6～10的认识和加减法
人教版数学一年级上册
复习巩固
知识点1
看图列式
□+□= □
□+□= □
看算式的运算符号是“+”，那么就是求左右两边一共有多少颗星星。
4
2
6
2
4
6
□-□= □
□-□= □
从皮球的总数里面去掉左边的，右边的就是剩下的；去掉右边的，左边就是剩下的。
4
7
3
3
7
4
基础练习
□+□= □
1
6
7
□+□= □
□-□= □
□-□= □
6
1
7
6
7
1
1
7
6
看图列式。
知识总结：
同一幅图，一般可以列出两道加法算式和两道减法算式，即“一图四式”。当分成的两部分数量相同时，只能列出“一加一减”两道算式。
知识点2
6和7的加减法
2.算一算。 （教材P45第11题）
7
5
7
7
6
5
5
7
4
6
计算7以内的加减法，要熟记7以内数字的组成，利用组成计算会提高运算速度和准确率。
基础练习
算一算。
7
4
3
5
4
6
6
6
7
6
5
3
知识总结：
要熟练计算7以内的加减法，就要熟记7以内数字的组成，利用组成计算会提高运算速度和准确率。
课堂练习
1.看图列式。
□+□= □
2
5
7
□+□= □
□-□= □
□-□= □
5
2
7
5
7
2
2
7
5
□+□= □
□-□= □
3
4
7
□+□= □
□-□= □
4
3
7
3
7
4
4
7
3
2.教材P45页第10题。
0+7= 7-5= 1+6= 7-3=
4-2= 2+4= 7-4= 6-4=
5-0= 6-3= 2+5= 5-3=
7
2
5
2
6
3
7
3
7
4
2
2
拓展延伸
哪两张卡片上点子的数相加得6？
哪两张卡片上点子的数相加得7？
哪两张卡片上点子的数相加得6？
哪两张卡片上点子的数相加得7？
根据6和7的组成，挑出合适的卡片，组成得数为6和7的加法算式。
课后作业
作业：1.教材P44第7题、第8题,P45第12题。(共14张PPT)
第5单元 6～10的认识和加减法
人教版数学一年级上册
复习巩固
知识点1
6和7的数量和顺序意义
把右边的6只熊猫圈起来。
从左边数，第7只熊猫的上面画1个○。
（教材P43 第3题）
把右边的6只熊猫圈起来。
在左边数第7只熊猫的上面画1个○。
“6只”表示数量，“第7”表示的是顺序，指一只熊猫。
基础练习
(1)把从右数第7个图形涂上你喜欢的颜色。
(2)在从左数第6个图上画1个○。把左边的6只圈起来。
知识总结：
第几表示物体的排列顺序或位置，几表示物体的多少。
知识点2
6和7的组成。
（教材P43 第4题）
1.
6
5
4
4
3
7
6
5
5
4
6
4
基础练习
填一填。
7
5
2
□
5
2
□
4
3
□
3
7
□
6
4
2
7
1
□
1
5
□
6
6
知识总结：
按从小到大的顺序数数时，相邻两个数中后面的数比前面的数大，前面的数比后面的数小。
课堂练习
1. 合起来是6的连一连。
2.合起来是7的连一连。
拓展延伸
（1） ○比□多（ ）， □比○少（ ）。
□ > □ □ < □
1
1
7
6
6
7
拓展延伸
（2） 从右数，把第3○涂成红色。
（3）把左边的4个□涂成绿色。
课后作业
完成练习册相应课时的练习题。(共15张PPT)
第5单元 6～10的认识和加减法
人教版数学一年级上册
（教材P48 第1题）
？条
一共有几条鱼？
左边有 条鱼，
右边有 条鱼。
= （条）
1.
复习巩固
知识点1
用加法解决问题
？条
一共有几条鱼？
左边有 条鱼，
右边有 条鱼。
= （条）
1.
大括号表示把两部分合起来，就是求左右两边一共有多少条鱼。用加法计算。
3
3
6
+
3
3
基础练习
□+□= □
1
6
7
□+□= □
6
1
7
看图列式。
个
（教材P48 第1题）
= （个）
7个
？个
一共有 个 ，
摘了 个 。
树上还有几个 ？
复习巩固
知识点2
用减法解决问题
= （个）
7
3
4
-
7个
？个
一共有 个 ，
摘了 个 。
7
3
树上还有几个 ？
一共有7个石榴，筐里有3个，求树上有多少就是从总数7里去掉右边的3个。
□-□= □
1
7
6
看图列式。
7个
个
基础练习
知识总结：
解决此类问题时，要先理解题意，弄清是求总数还是求一部分，再解答。计算完之后不要忘了到题目中数一数，看计算是否正确。
课堂练习
1.看图列式。
□+□= □（面）
2
5
7
□+□= □（面）
5
2
7
？面
□+□= □（颗）
□+□= □（颗）
4
2
6
2
4
6
？颗
□-□= □（个）
4
7
3
？个
7个
□-□= □（个）
3
7
4
？个
7个
2.说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。
（教材P48 第4题）
= （个）
6
4
2
-
= （朵）
2
5
7
＋
3．说出要解决的问题，再解答。
（教材P49第6题）
课后作业
作业：教材P48第3题,P49第5题。
