(共42张PPT)
部编小学语文三年级上册
西沙群岛，为中国南海诸岛四大群岛之一，由永乐群岛和宣德群岛构成，是中国南海陆地面积最大的群岛，北起北礁，南至先驱滩，东起西渡滩，西止于中建岛。
课文导入
我会认
饶
优
瑰
岩
参
虾
武
粪
辈
设
ráo
yōu
yán
guī
shēn
xiā
wǔ
fèn
bèi
shè
多音字
参
shēn
cān
参加
海参
谜语字识字：饭烧一半。
饶
识字方法
富饶
饶恕
字源识字
我会写
优
淡
浅
错
岩
虾
挺
鼓
数
厚
宝
贵
优
yōu
组词：优先
优秀
不要写成“龙”
易写错
挺
tǐng
组词：挺好
挺高
右边不要写成“延”
易写错
鼓
gǔ
组词：敲鼓
鼓动
右边一横要出头
易写错
厚
hòu
组词：厚实
厚书
不要写成“了”。
易写错
宝
bǎo
组词：宝贝
宝贵
最后一笔是点
易写错
瑰丽：异常美丽。
词语理解
造句：牡丹瑰丽无比，是“花中之王”。
蠕动：像蚯蚓爬行那样动。
造句：虫子在缓缓蠕动。
威武：力量强大;有气势。
造句：叔叔穿制服的样子相当威武。
成群结队：结成一群群、一队队。形容人多。
造句：冬天来了,燕子成群结队地飞向南方。
整体感知
课文先介绍了西沙群岛的位置,点明了西沙群岛是一个风景优美、物产丰富的地方;然后分别从美丽的海水、海底多样的生物、海岛上众多的海鸟三方面具体介绍了西沙群岛的风景和物产。
课文讲解
阅读第一部分（第1自然段）：西沙群岛风景优美，物产丰富。
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
写明西沙群岛的地理位置
文章的中心句，起总起上下文的作用。全文就是围绕这句话来写的。
品析
物产丰富
美丽富饶
课文讲解
阅读第二部分（第2--5自然段）：具体介绍稀少群岛。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
品析
海水五光十色、瑰丽无比
海水的色彩，海水的特点。
海水的颜色与什么有关，是如何形成的？
海底是山崖,海水浅,颜色就淡一些;海底是峡谷,海水深,颜色就深一些。所以从海面看,海水呈现出不同的色彩。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
描写海底的珊瑚、海参和大虾。
品析
运用拟人的手法写出了海参蠕动的姿态。描绘了大龙虾的外形，形象生动。
把珊瑚比作花朵和鹿角，说明珊瑚多样，有说明珊瑚美丽。
珊瑚
龙虾
海参
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
品析
海里的鱼，数量多、样子美
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
这句话是第四段的中心句。成群结队说明鱼多，穿来穿去，好看极了说明鱼在珊瑚间游动的场面唯美、壮观。
品析
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
排比、比喻句式
品析
生动形象的描写了各种鱼的外形，非常好看。
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
思考：这句话是什么意思？
这句话是说西沙群岛海里的鱼非常多,并非水和鱼各占一半。这里用了夸张的修辞方法,强调了西沙群岛“物产丰富”的特点,使人回味无穷,给人留下了深刻的印象。
想一想：读第3、4自然段你看到了哪些景物?它们各有什么特点?
看到了珊瑚、海参、大龙虾、鱼。它们的特点分别是“各种各样”“多、蠕动”“全身披甲,威武”“好看极了,
多得数不清”。
仿写
有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
有的……
比喻句
夏天,天上的浮云千变万化,有的像奔马,有的像苍龙,有的像波浪,还有的像一丝丝棉恕,非常好看。
仿写：
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
品析
从不同的角度说明西沙群岛的鸟儿多，是“鸟儿的天下”。
品析
西沙群岛也是鸟的天下。
这句话是第五段的关键句。下面几个方面的内容都是围绕这一句话来说，这句话写出了岛上的鸟儿特别多。
岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
树多是海岛成为“鸟儿的天下”的原因
品析
鸟粪化作肥料滋养树木，树木茂密鸟儿就多，形成良性生态循环。
课文讲解
阅读第三部分（第6自然段）：西沙群岛会更美好
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
和第一自然段对照读，你发现了什么？
品析
首尾呼应
本段与第一自然段的“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”相呼应，突出了文章主题。
与海有关的诗
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
知识拓展
课文结构
总起
可爱的地方
分述
海水
海底
海鸟
富饶的西沙群岛
景色优美物产丰富
总结
更加美丽富饶
本文介绍了西沙群岛美丽的景色和丰富的物产，表达了对祖国海疆的热爱与赞美之意。
课文主题
随堂小练
1.选词填空。
①.西沙群岛上的景物有什么特点?在横线上写出来。
（
）的鱼
（
）的珊瑚
（
）的树林
②.上题中这些景物给我的感受是:西沙群岛风景（
），物产（
）。
数不清
各种各样
茂密
优美
丰富
2.根据要求写句子。
(1)海参到处都是，在海底懒洋洋额蠕动。
（
）写出了海参活动时的样子,这里把海参当成人来写,显得十分形象。
(2)仿写一个这样的句子
懒洋洋
小猫无精打采的趴在桌子下面。
1.有感情地朗读课文。说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。
①有感情地朗读课文
课后习题解析
本文主要写了西沙群岛的美丽与富饶。朗读基调是赞美、自豪的。文中的排比句,朗读的语气如层层的浪,逐渐加强。文中的叠词“一块块条条、懒洋洋、飘飘摇摇、圆溜溜”等要做重音强调。结尾句的两个“更加”语调要高,语音要重,把作者心中的自豪感读出来。
②说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富
风景:五光十色的海水、各种各样的珊瑚、各种各样的鱼、茂密的树林。
物产:珊瑚、海参、大龙虾、鱼、各种海鸟、遍地鸟蛋、厚厚的鸟粪。
2.选择你喜欢的部分,向别人介绍西沙群岛。
例如,可以借助“好看极了”这个关键句及“有的…有的……有的有的……”这个固定句式,介绍鱼儿的美丽;也可以借助关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来介绍海岛。
西沙群岛海里的鱼好看极了。有的身上绣着彩色的花纹;有的头上长着一簇漂亮的红缨;有的浑身插着许多小扇子,游动起来飘飘摇摇的。
从图中选择一幅，写几句话。和同学之间相互交流。
课后作业
