部编小学语文三年级上册
交际导入
最近,小丽和小军遇到了烦心事。我们一起来听听他们的烦心事。
交际导入
我经常丢三落四,上课了才发现忘带作业本,出去春游又忘记带水……
交际导入
邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了,到现在都没有还。提醒他吧,怕显得我小气;不提醒的话,又担心他一直不还……
交际导入
如果你在生活中遇到类似的问题,自己不知道怎么解决,向别人请教是个好办法?
交际内容
请教
交际指导
1.在别人方便的时候请教。
2.请教别人时,把需要解决的问题说清楚。
3.不管别人是否能帮你解决问题,都要向别人表示感谢。
交际指导
3.如果你无法解答别人向你请教的问题,也要礼貌地回应。
4.注意使用请教的礼貌用语,不清楚的地方要及时追问。
有礼貌请教
称呼对方也很重要,说话的态度是否谦虚;说话的语气是否诚恳;说话是否有礼貌;说的话是否清楚明了;请教是否达到了目的。
有礼貌请教
想别人请教的时候应该注意什么?
◇在别人方便的时候请教。
◇请教别人时,把需要解决的问题说清楚
◇不管别人是否能帮你解决问题,都要向别人表示感谢。
交际示范
小美在景区游玩,突然想去下洗手间,可是她找了半天还是没找到,于是向一位大姐姐请教。
交际示范
小美:大姐姐,你好。我有一个问题需要你的帮助。
大姐姐:你好,我可以怎么帮助你呢?
交际示范
小美:请问,离这儿最近的洗手间在哪儿呢?
大姐姐:顺着这条路在第一个岔路口左拐,走上五分钟就到了。
交际示范
小美:谢谢你,大姐姐。十分感谢你的帮助。
大姐姐:别客气。
追问
如果我们没有听懂可以继续问,直到我完全弄懂为止,这种不停地问就是追问。
总结
注意礼貌 语言清楚
认真倾听 诚恳道谢