部编小学语文三年级上册
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学习了这个单元的课文,我又学会了一个读书的方法!
是什么方法?快点告诉我们哪!
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默读哇!
是默读哇,我们也学习了。
默读的时候,你们要注意些什么?你们是怎样做的呢?
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默读的时候不要发出声音,也尽量不要用手指着读,否则会影响阅读速度。
我默读时,会随时把不认识的字、不理解的词语画出来,读完后再想办法弄清楚它们的意思。
默读时,带着问题边读边思考,能帮助我理解内容。没读懂的地方我会标记出来,联系上下文进一步思考,或者向别人请教。
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你认识这些和“目”有关的字吗?
怒目圆睁:形容很愤怒。
目瞪口呆:形容受惊而愣住的样子。
耳闻目睹:亲耳听到,亲眼看见。
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词句段运用
读读想想,下面几个句子中的词语可以互相调换吗?选择一个词语写一句话。
◇我军的伤员陆续从火线上抬下来。
◇白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。
◇他低下头,继续帮我把扣子钉好。
词语解释
继续:完成一件事,中途停下来,之后又从这里开始。
连续:一次过完成的。
陆续:一个一个地。
词语解释
例句:我今天得继续做昨天没有完成的工作。
例句:在大学,我连续三年英语考了第一名。
例句:下课了,同学们陆续走出了教室。
快过节了,妈妈准备去超市买下面的东西,请你帮她整理一份
购物清单。
鲫鱼 速冻饺子 馒头 橙子 毛毯
牙刷 菜板 饼干 充电器 枕头
垃圾桶 棉拖鞋 沐浴液 衣架
海 鲜 类:鲫鱼
水 果 类:橙子
洗 化 类:牙刷 沐浴液
日常生活类:菜板 垃圾桶 衣架 毛毯
棉拖鞋 枕头
电 器 类:充电器
食 品 类:馒头 饼干 速冻饺子
日积月累
不迁怒,不贰过。——《论语》
意思:不会迁怒于人,不会犯两次同样
的错误。
爱人若爱其身。 ——《墨子》
意思:爱别人就像爱自己。
日积月累
仁者爱人,有礼者敬人。 ——《孟子》
意思:仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人。
与人善言,暖于布帛;伤人之言,深于矛戟。
——《荀子》
意思:赠人美好的言辞,比布帛还要温暖;
出言伤人,比用长矛利戟刺人还
要严重。