统编版语文三年级上册 语文园地二 课件（14张）

部编小学语文三年级上册
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分小组完成下面的活动。看看哪个小组总结的方法多。
读书时，遇到不理解的词语，我们应该怎么办。
查字典
联系上下文
综合生活实际
比喻解释法
做动作
拆词法
换词法
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读书时，遇到不理解的词语，我会综合生活实际来解决。例如：《听听，秋的声音》里边“蟋蟀振动翅膀”，振动一词，我用做拍手动作的方法理解。
例如《赠刘景文》中“擎雨盖”我会运用拆此法和查字典解决，把“擎”字用查字典查意思。
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词句段运用
运用词语来形容不同的季节。
春：_____________。
夏：_____________。
秋：_____________。
冬：_____________。
结合生活回忆一下自己积累的关于各个季节的词语
暖和 春光明媚
炎热 骄阳似火
凉爽 金风送爽
寒冷 冰天雪地
理解

谁还能再说出几个描写四季的词语？
理解

硕果累累 绿肥红瘦 天高云淡
炎炎夏日 枯木逢春 含苞待放
秋收冬藏 满园春色 秋雨绵绵
春回大地 秋风送爽 漫天飞雪
说说你是用什么方法理解下面加点词语的意思？
◇听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着
在活动中有出色的表现。
◇小明打碎了花瓶，心中忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
回顾一下理解词语的方法
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◇听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着
在活动中有出色的表现。
◇小明打碎了花瓶，心中忐忑不安，害怕爸爸妈
妈会责备他。
“根据上下文理解“憧憬”的含义。意思是希望。
“忐忑不安”查字典解释，知道“忐忑”是心神不定的意思，那“忐忑不安”的意思应该是心里很不安宁。
书写提示
狂
排
铺
票
盖
寒
臂
假
横画要写得平稳，竖画要写得端正。横平竖直，字就平稳端正。如“狂”字中的“王”，三横要平，一竖要直。
使用钢笔，注意执笔姿势，把字写得规范、端正、整洁。
日积月累
秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋
金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累

春华秋实
理解
秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。
天高云淡：天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。
秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。
金桂飘香：桂花盛开，香味四溢。
理解
层林尽染：一层层树林经过霜打变红，像染过一样。
五谷丰登：年成好，粮食大丰收。
果实累累：果实很多，一串串的。
春华秋实：春天开花，秋天结果，多用于比喻。
一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。