19 月光曲 习题课件(24张ppt)

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名称 19 月光曲 习题课件(24张ppt)
格式 ppt
文件大小 807.0KB
资源类型 教案
版本资源 统编版(五四学制)
科目 语文
更新时间 2020-07-26 22:13:56

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文档简介

19 月光曲
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lín shà xiōng yǒng “莎”改为“纱” “甜”改为“恬”
A
课内知识优化练
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C
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C
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D
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语文素养专项练
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1. 给下面语段中的加点字注音,并改正画线句中的两个错别字。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼(  )的海面上,霎(  )时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻莎似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
lín
?
?
shà
被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那甜静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌(     )的大海。
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?
xiōng yǒng
?
“莎”改为“纱” “甜”改为“恬”
2. 下列句子中加点词不能用括号中的词语代替的一项是(  )
A.弹得多纯熟哇!(熟练)
B.他在幽静的小路上散步。(安静)
C.她看到了波涛汹涌的大海。(惊涛骇浪)
D.他听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。(隐隐约约)
D
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3. 指出下列各句分别运用了什么描写方法。
(1)贝多芬听到这里,推开门,轻轻地走了进去。(     )
(2)窗前有架旧钢琴,前面坐着一个十六七岁的姑娘,脸很清秀,可是眼睛失明了。(     )
动作描写
外貌描写
(3)一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”
(     )(     )
(4)贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。
(     )(     )
神态描写
语言描写
动作描写
环境描写
4. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是(  )
A.一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧!”
B.走近溪流,我们可以感受到鱼翔浅底、水流湍急的乐趣。
C.他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
D.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……
A
5. 选出下列句子有语病的一项(  )
A.甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审,成功入选《世界记忆名录》。
B.为了提高准确度,北京第四次全市范围古树名木资源调查首次实现了GPS定位全覆盖。
C.中国企业要走出国门,就必须了解当地市场,适应和熟知当地法律与文化。
D.在“足球进校园”活动如火如荼的形势下,孝感市中小学建立了校园足球队162个。
C
6. 结合语境,填入横线处的句子最恰当的一项是(  )
月亮缓缓地爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着,呈现出白玉般的优雅。那山峰的积雪流淌的亮光,像水银,又像岩浆, ① ,越来越大,仿佛有一片无限大的白色丝绸,要把高原之夜全部遮盖。高原的夜之灯啊, ② 。
A.①慢慢向下涌动  ②不是积雪而是月亮
B.①迅速漫延开来  ②不是月亮而是积雪
C.①慢慢向下涌动  ②不是月亮而是积雪
D.①迅速漫延开来  ②不是积雪而是月亮
C
7. 说一说课文标题“月光曲”有什么作用。
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“月光曲”既是贯穿全文的线索,也是文章讲述的主要内容,即《月光曲》诞生的故事。以“月光曲”为题,简单明了,同时意境优美。
8. 课文主要写的是什么事?
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课文主要写的是德国音乐家贝多芬在一个小镇上为皮鞋匠兄妹弹琴,谱写出《月光曲》的事。
9. 贝多芬弹的第一首曲子是什么?一曲弹完了,为什么又弹一曲?
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贝多芬弹的第一首曲子是盲姑娘弹不好的那首曲子。一曲弹完了,贝多芬听到盲姑娘的赞美,想到盲姑娘不仅爱音乐,而且懂音乐,从琴声就能分辨出弹奏的人是谁,称得上自己的知音,因此贝多芬决定再为盲姑娘弹奏一曲。
10. (综合性活动?文化传承素养)六年级(1)班即将开展主题为“走近音乐”的综合性学习活动,请你完成下面的题目。
(1)请从下列古诗文中,为班刊“文学与音乐”专栏选择适用的诗文。(填写序号)
①无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
②商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
③请为父老歌,艰难愧深情。
④起舞弄清影,何似在人间。⑤窈窕淑女,琴瑟友之。
⑥羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
⑦五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
⑧此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?
⑨千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
⑩黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
适用的诗文:______________________
①②⑤⑥⑦⑧
(2)(口语交际?语言运用素养)在“我喜爱的歌曲”展示中,如果你是节目主持人,请你在第一个节目合唱《歌唱祖国》和第二个节目独唱《歌声与微笑》之间说几句衔接的串词。
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示例:是啊,中华人民共和国成立以来,我们的伟大祖国欣欣向荣、繁荣富强。今天,我们生活在祖国母亲的怀抱中,享受着祖国母亲给我们的幸福,我们伴着歌声与微笑成长。下面请欣赏独唱《歌声与微笑》。
11. 面对皎洁的月亮,你会想到什么呢?请发挥联想和想象,写一个200字左右的片段。
例文:
看,那带着一圈金环的月亮终于升起来了。它先是金黄金黄的,徐徐穿过一朵一朵轻烟似的白云,向上升着、升着,就在一刹那间,月亮的颜色变浅了、变白了!
它高高地升起来了,圆得那样可爱,那样有趣,就像一个银色的玉盘,反射出一道道白光。
啊,皎洁的月亮,你引起了多少人的丰富想象:嫦娥,因偷吃仙药,被关在寂寞的广寒宫内;吴刚,被罚砍那永远砍不倒的桂花树;小玉兔,在广寒宫里为嫦娥捣药……
如果有一天,我能去月宫做客,我一定要去慰问孤独的嫦娥,拜访一下吴刚,去逗逗可爱的小玉兔……