二年级上册美术教案- 第七课 条纹乖乖︳湘美版

条纹帽子
教学目标：
了解条纹及条纹的基本样式.
2.不同条纹合理的运用到帽子上，创造出有个性的条纹帽子。
3.感受条纹给人的视觉影响所产生的美感效果
教学重点：了解条纹及条纹的基本样式.
教学难点：不同条纹合理的运用到帽子上，创造出有个性的条纹帽子。
教学过程：
一：故事情景导入（板书课题）
今天老师要带小朋友们去一个神奇的地方。（出示条纹大门）
出示条纹王国大门图片：你看到了什么？（一座城堡的大门），大门是用什么装饰的？线，这些线有什么不同？粗线和细线。板书：粗细。无论是粗线还是细线，我们把线条重复排列的称为（条纹）
这些粗线和细线有什么规律（特点）？板书：条纹
教师小结：条纹其实就是用线表现的花纹，今天老师带小朋友们来到的的这个地方就是条纹王国，你们看到的就是条纹王国的大门，看到条纹王国的大门，你会想到的城堡是怎样的？是不是像小朋友们说的那样就让我们
打开条纹王国的大门去看一看？（房子）这是爱丽丝小朋友的家，你能看出来这个家的房顶是什么样子的条纹，墙有又是什么条纹？板书：方向不同 除了方向不同你还能看出来条纹的规律吗？粗细
教师小结：在这座房子除了你看到了条纹的方向不同，线条的粗细不同，还能找出条纹的规律吗？其实这种条纹是以一条粗线和一条细线组成的一个单元，把这个单元不断重复排列就形成了一组条纹。你们觉得一条粗线和一条细线组成的条纹漂亮吗？
接下来在让我们走进他的家中大厅，看到了什么？条纹桌子（两色相间条纹，斜线）
教师小结：一条绿色的线和一条黄色的线进行交换排列的，可以看出颜色也是不同的。板书：颜色不同相信在做的小朋友在这样的条纹餐桌上用餐心情一定是非常愉快吧.接下来在我们看看看她家的沙发
条纹沙发（多色条纹）你能看出沙发是什么条纹？波浪的条纹有什么颜色？多色的。你喜欢这样的条纹吗？除了看到波浪的条纹，你还见过那些条纹？在哪儿见过？（你的见识真广泛）在我们生活中还有好多这样的条纹，你们看（出示生活中的条纹）.
二：刚才小朋友们只看到了爱丽丝小朋友的家，在我们条纹王国里还有好多这样的家。在她的家里除了看到漂亮的条纹家居，还看到了好多的小朋友都在为自己制作一顶条纹帽子来参加爱丽丝小朋友的生日宴会，你们想去参加爱丽丝小朋友的生日宴会吗？如果小朋友们要参加的也要为自己制作一顶漂亮的条纹帽子。条纹帽子怎么做？先看老师怎么做吧（微课），看视频前老师有几个小问题需要小朋友们思考：你能看出制作帽子需要那些工具材料吗？用了那些方法？还用了那些条纹？（观看视屏）（用你的小耳朵仔细倾听）
刚才小朋友们看到了有好多的小朋友都为自己制作了一顶不同意义的帽子，是不是非常着急的想为自己制作一顶这样的帽子呢？你想为自己制作一顶什么意义的帽子，用什么颜色，什么条纹？（老师相信你为自己制作的帽子一定是非常漂亮的帽子。）（特别的）（与众不同的）
三：生自主表现（音乐）（完成情况早的学生：这位小朋友很早就画好了，你能给他提提建议吗?
四：作业展评
1你是怎样装饰你的帽子?用了什么条纹？什么颜色？为什么？（除了被老师选中的条纹帽子比较漂亮，下面还有好多的小朋友制作的帽子也非常的漂亮）
2就让我们戴着这些帽子和爱丽丝小朋友一起过一个愉快的生日吧。（听到音乐可以唱起来跳起来）
五：拓展
生日宴会结束了，小朋友们玩的开心吗？除了玩的开心，你还学到了什么？
我们今天把条纹装饰在了帽子上，还可以把条纹装饰在哪里？（出示物品）
条纹在我们生活中随处可见，条纹给我们的生活带来了许多美，老师希望每位孩子都有一双发现美的眼睛，找出生活中更多的条纹，发现更多的美。