Starter Module 3 My English book Unit 1 What's this in English？课件20张

教学目标
知识与能力：
学生对语言点What’s this in English? How do you spell it? 以及其他相关句子能循序渐进地掌握:
听懂---正确朗读---会运用 ---会拓展、延伸；
过程与方法：围绕话题对学生进行听、说、读、写训练，使学生能通过参与讨论和小组合作等活动学会与同伴交流并合作；
情感态度与价值观: 通过流利的英语对话展示增加学生学英语的荣耀感，让学生明白学英语中记忆单词的重要性，培养学生学习英语的自觉性。
重点：
What’s this in English?
How do you spell it?
难点：
Write it on the blackboard, please.
教学重点与难点
Play a guessing game
4
1
5
3
2
What’s this in English?
It’s an English book.
Look at the pictures and answer.
It’s a blackboard.
What’s this in English?
It’s a dog.
What’s this in English?
How do you spell “dog?”
D-O-G, dog.
B: B-I-R-D, bird.
A: What’s this in English?
B:It’s a bird.
A: How do you spell “bird”?
A: Write it on the blackboard, please.
B: OK. B-I-R-D, bird.
A: Thank you.
A:What’s this in English?
B:It’s a dog.
A:How do you spell “dog”?
B:D-O-G, dog.
A:Write it on the blackboard, please.
B:OK. D-O-G, dog.
A:What’s this in English?
B:It’s a pencil.
A:How do you spell “pencil”?
B:P-E-N-C-I-L, pencil.
A:Write it on the blackboard, please.
B:OK. P-E-N-C-I-L, pencil.
.
A:What’s this in English?
B:It’s a cat.
A:How do you spell “cat”?
B:C-A-T, cat.
A:Write it on the blackboard, please.
B:OK. C-A-T, cat.
Language points
---What’s this in English ?
这个用 英语怎么说？
-----It’s a ….. 它是一个/一只……..
2.Write it on the blackboard. 把它写在黑板上
3.How do you spell…… ? 你怎么拼写…呢？
4. in English :用英语
5.on the blackboard: 在黑板上
Ask and answer.
根据汉语意思完成英语对话。
(1) —这个用英语怎么说？
—是chair。
—_______ _____ in English?
—_______ a chair.?
(2) —那个用英语怎么说？
—是book。
—______ ______ in English?
—_______ a book.?
What’s this
It’s?
What’s that
It’s
根据汉语意思完成英语对话。
(3)—你怎么拼读hand？
—H-A-N-D。
—________ do you ________“hand”?
—H-A-N-D.
How
spell?
拓展与提升Expansion and ascension:
Homework
1.Review what we have learned
复习本节课所学内容，
and then make up new dialogue about
自编对话问答有关（1）stationery文具；（2）plants植物；（3）animals动物
2.Preview the second unit.预习第二单元。
一、要因材施教，让学生有 机会说；
二、灵活设计教学活动，让学生有能力说；
三、采用多元化教学方法，让学生说多而不烦。
教学反思