北师大版六年级数学上册 2.2 分数混合运算（二）（20张ppt）

(共20张PPT)
第二单元
分数混合运算
第2课时
分数混合运算（二）
课前准备
教学分析
学习目标
1．通过具体情境提出问题，并学会分析解答两步计算的分数乘法应用题。
2．让学生在观察比较的过程中，体会到整数运算定律在分数运算中同样适用。
3．让学生学会画图分析题意，培养学生分析推理能力，掌握解决问题的策略。
课前准备
教学分析
学习重点：学会分析解答两步计算的分数乘法应用题，并能正确解答。
学习难点：能够正确运用运算定律进行分数混合运算，提高计算能力。
学习方法：在解决问题的过程中，理清思路，运用画图的方法分析问题中的数量关系，并尝试用不同的方法解决问题。
学具准备：答题纸、直尺。
第十届动物车展
情景引入
一.初步感知
第二天的成交量是多少辆？说说你是如何思考的。
互动新授
二.再次探究
画示意图分析题意
?辆
50辆
增加的部分：
(辆)
总共的成交量：
(辆)
第二天的成交量：
(辆)
互动新授
第一天
50辆
第二天
?辆
比第一天增加
。
综合算式：
(辆)
答：第二天的成交量是60辆。
三.分析解答
互动新授
六⑴班有学生40人，其中女生人数占全班人数的
，
男生有多少人？
40人
女生占
男生？人
40－40×
＝40－16
＝24（人）
40×(1－
)
＝24（人）
＝40×
答：男生有24人。
巩固扩展
算一算，说说你有什么发现。
巩固扩展
1.十一黄金周，游乐园第一天的门票收入为960元，
第二天比第一天增加了
。
⑴画图表示第二天的门票收入。
⑵算一算第二天的门票收入是多少元。
960＋960×
＝1120（元）
960×(1＋
)＝1120（元）
巩固扩展
2.水结成冰后，体积大约增加
。
现有20L的水，能结成多少立方
分米的冰？
20＋20×
＝20＋2
＝22（dm3）
20×(1＋
)
＝20×
＝22（dm3
）
巩固扩展
3.看图列式计算。
48＋48×
＝60（棵）
48×(1＋
)＝60（棵）
巩固扩展
3.看图列式计算。
150＋150×
＝275（面）
150×(1＋
)＝275（面）
150×2×(1－
)＝275（面）
巩固扩展
4.一本故事书有140页，奇思已经看了这本
书的
，还剩多少页没有看？
140－140×
＝60（页）
140×(1－
)＝60（页）
巩固扩展
5.先说出运算顺序，再计算。
巩固扩展
40×(1＋
)＝45（千克）
45×(1－
)＝40（千克）
巩固扩展
7.公园的园丁新种植了480盆花，其中杜鹃
花占
，月季花占
。新种植的这两种花
共有多少盆？
480×(
＋
)＝400（盆）
140×
＋140×
＝480（盆）
巩固扩展
12×(
－
)＝2（km）
8.越野赛跑全程12km，其中环山路段占
，
海滨路段占
，其余的是公路路段。
⑴环山路段比海滨路段长多少千米？
⑵如果明年把赛跑全程延长
，将是多少千米？
12×(
1＋
)＝17（km）
巩固扩展
(米)
第一根：
(米)
第二根：
巩固扩展
=50+10
=60(辆)
=50×
=60(辆)
注意：整数运算定律在分数混合运算中同样适用。
课堂小结