(共45张PPT)
部编小学语文二年级上册
课文导入
同学们，你们知道“新疆”这个地名吗？在地图上找一找。
同学们，新疆有一个好地方，“葡萄沟”，咱们今天就去看看。
权宽浮：笔名红丁、塞青。陕西蒲城人。著有短篇小说《牧场雪莲花》，报告文学《周恩来与刘志丹》，中篇小说《古渠道之谜》，长篇历史小说《骊宫烟云》。中篇小说《边城匿影容》获西安市文学奖，《左宗棠出塞》获西安市首届戏剧节创作奖。
作者介绍
我会认
gōu
chǎn
lí
fèn
zhī
chéng
gān
liú
dā
shì
dìng
lì
沟
产
梨
份
枝
搭
城
市
干
留
钉
利
收
shōu
淡
dàn
分
fèn
gòu
够
好
hào
味
wèi
梨
加一加：利+木=梨
够
巧记：多一句。
组词：足够
够了
吃个够
果园里的梨子丰收了。
巧记：“立”下多一撇。
钉
字谜：“丁”字镶金“钅”边。
产
现代化生产车间。
钉着。
多音字
hǎo
hào
李老师是个老好（
）人，他的爱好（
）很广泛，吹拉弹唱样样都行。
好
gàn
gān
这个干（
）部十分爱干（
）净。
干
fēn
fèn
妈妈把一串串葡萄分（
）开挂着，让水分（
）尽快蒸发掉。
分
我会写
份
坡
枝
起
客
老
收
城
市
利
我会写
份
fèn
组词：一份
月份
这里是短撇。
易写错
这是爸爸送给我的一份生日礼物。
枝
zhī
组词：枝叶
树枝
这里是一点。
这是一棵枝叶茂盛的大树。
易写错
收
shōu
组词：丰收
收信
这里是“攵”
易写错
今年我家的玉米丰收了。
利
lì
组词：利用
利益
这里是一点。
易写错
人们利用水力来发电。
梯田：
造句：所有的梯田里都种满了油菜花,远远望去,一望无际的。
沿山坡开辟的梯状田地。
词语理解
凉棚：
造句：我家院子里有一个凉棚。
夏天搭起来遮蔽太阳的棚。
阴房：
造句：山坡上有很多阴房。
本课指阴干葡萄的房屋。
五光十色：
形容色彩光泽明亮鲜丽，花样繁多。
造句：元宵节的灯会上,五光十色的花灯交相辉映。
好客：
乐于接待客人，对客人热情。
造句：我们的老乡热情好客,亲切友好。
整体感知
初读课文，找出课文是怎样夸葡萄沟的？
葡萄沟真是个好地方。
课文讲解
齐读课文第1自然段，思考：1.这一段告诉了我们什么？2.葡萄沟出产哪些水果？
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
地理位置
五月
七八
八九
这一段主要写了葡萄沟的位置和按时间顺序写了葡萄沟盛产很多水果。
引出下文
朗读指导：朗读时要用十分喜爱、富于变化的语气。
杏子
香梨
蜜桃
沙果
齐读课文第2-3自然段，思考：1.葡萄沟的葡萄有什么特点？2.葡萄干的制作方法是什么？
葡萄种在山坡的梯田上。
第一句
葡萄的生长环境。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
第二句
比喻
把葡萄的枝叶比作凉棚，说明葡萄长得非常茂盛。
说明葡萄架数量多。
到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
第三句
突出了葡萄的数量之多。
说明葡萄的颜色多种多样，突出了葡萄的色泽鲜艳。
一大串一大串的葡萄。
红的
白的
紫的
暗红的
淡绿的
五光十色
五颜六色
五彩缤纷
万紫千红
词语积累
仿写句子
到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
公园里开满了鲜花，有红的、黄的、白的、粉的、紫的，好看极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
第四句
c
朗读指导：读这句话时要充满赞美，“准会、最甜、吃个够”要重读。
从这三个词里写出了新疆人的热情好客。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
过渡句
葡萄干的特点。
碉堡
阴房
读一读，填一填，葡萄干是怎么制成的。
送到阴房→
（
）
→蒸发掉水分→
（
）
挂在架子上
制成葡萄干
齐读课文第4自然段，思考：文章的结尾告诉了我们什么？
葡萄沟真是个好地方。
总结全文，点明葡萄沟是个好地方。
朗读指导：读这句话时要充满赞美，“真”要重读。
课文结构
葡萄沟
出产水果
葡萄五光十色
葡萄干色鲜味美
老乡热情好客
真是个好地方
课文主题
课文主要介绍了葡萄沟是个好地方，那里出产水果，其中重点介绍了葡萄品种多，产量高，制成的葡萄干颜色鲜，味道美。表达了作者对葡萄沟的喜爱和赞美之情。
一、根据要求写词语。
杏子、香梨、蜜桃、沙果、葡萄
随堂小练
⑴写出课文中表示水果名称的词
--------------------------------------。
⑵写出课文中表示颜色的词。
---------------------------------------。
绿色、红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的
二、照样子，仿写句子。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。
_______________________________
摘下来的杏子，有的运到水果批发市场，有的运到加工场制成杏脯。
课后习题解析
一、朗读课文，注意下面带点字的读音。
种葡萄
好客
葡萄干
水分
下面加点的字都是多音字，正确读音为：
种葡萄
好客
葡萄干
水分
zhòng
hào
gān
fèn
二、你喜欢葡萄沟吗？说说理由。
参考答案：
喜欢，因为葡萄沟是一个好地方，葡萄沟盛产水果，尤其是葡萄长得又多又好，在阳光的照射下，各种葡萄反射出来的光交织在一起，色彩非常鲜艳，制成的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名，所以我喜欢葡萄沟。
三、读读下面的句子，照样子写一写。
葡萄一大串一大串的挂在绿叶底下，有红的，白的，紫的，暗红的，淡绿的，五光十色，美丽极了。
公园里的花儿都开了，有桃花、杏花、迎春花
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下课了，同学们在操场上活动，———————————
———--------------------—————————处处欢声笑语，热闹极了。
五颜六色，美丽极了
有跳绳的，
有踢毽子的，有跑步的，
课后作业
同学们，根据课文内容，给家人介绍一下美丽的葡萄沟吧！
