人教版九年级物理全册同步练习：第十六章第3节 电阻word版有答案

第3节　电阻
1．
关于导体的电阻，下列说法正确的是(　　)
A．铜导线的电阻比铁导线的电阻小
B．导体两端的电压为零时，导体的电阻为零
C．只增加导体的横截面积，导体的电阻增大
D．导体的电阻越小，表示导体对电流的阻碍作用越小
2．有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙三根是铜线，丁是镍铬合金线。甲、乙粗细相同，甲比乙短，乙、丙长短一样，乙比丙粗，丙、丁长短粗细均相同，则四根导线按其电阻大小排列是(　　)
A．R甲＞R乙＞R丙＞R丁
B．R丁＞R丙＞R乙＞R甲
C．R丙＞R乙＞R甲＞R丁
D．R乙＞R丁＞R甲＞R丙
3．一根长1
m的导线，电阻为R，先把它剪去一半，再将剩下的一半拉长到1
m，此时它的电阻(　　)
A．大于R
B．等于R
C．小于R
D．条件不足，无法判断
4．从如图16－3－3所示的长方形金属薄板abcd中剪出一块，下列哪种剪法得到的金属板或金属条的电阻最大(　　)
图16－3－3
A．剪出abfe
B．剪出efcd
C．剪出阴影部分的细金属条
D．保留整块金属板
5．我国年仅22岁的优秀青年科学家曹原研究发现：当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时，再加入一定数量的电子，石墨烯的电阻突然变为0。此现象中石墨烯是(　　)
A．绝缘体
B．导体
C．半导体
D．超导体
6．如图16－3－1所示，如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较灯泡的亮度来判断不同导体电阻的大小。用灯泡的亮度来推测接入电路的电阻大小，这种研究方法称为________(选填“等效法”或“转换法”)。若两个导体的电阻差异不大，则可以用________(选填“电流表”或“电压表”)替换灯泡，作进一步的判断。
图16－3－1
7．如图16－3－2所示，甲、乙是两把用不同金属制成的钥匙，将它们分别接入图中电路的A、B间，闭合开关，发现当甲钥匙接入电路时，灯泡较亮，可知，甲、乙钥匙中电阻较大的是________(选填“甲”或“乙”)，当甲钥匙不接入电路时，其电阻________(选填“不变”或“变小”)。
图16－3－2
8．央视《是真的吗？》节目中，主持人做了“电池＋口香糖锡纸＝取火工具”的实验：取口香糖锡纸，将中间剪掉一些(如图16－3－4甲所示)，将锡纸条的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现锡纸条开始冒烟、着火，如图乙所示。锡纸条上______段的电阻最大，因为________和长度相同时，__________越小，电阻越大。(已知ab、bc、cd长度相等)
图16－3－4
9．如图16－3－5所示，有一个长方体金属电阻，材料分布均匀，边长分别为a、b、c，且a＞b＞c。电流分别沿图中的甲、乙两种方式流过该金属电阻时，其中电阻值较小的是________(选填“甲”或“乙”)图；把这个长方体金属电阻分别按图中的两种方式接在同一电源的两端，则流过________(选填“甲”或“乙”)的电流较大。
图16－3－5
10．人们将信息、能源和材料并列为现代文明的三大支柱，材料是能源和信息的基础。例如：锗、硅这类材料在电子产品中有极其重要的应用，锗、硅的导电性能介于导体和绝缘体之间，这种材料常常被称作________(选填“半导体”或“超导体”)，利用这种材料可以制作二极管，二极管具有________导电性。
11．在“探究电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，采用如图16－3－6甲所示的实验装置，a、b、c是由镍铬合金制成的三根导线，a、b长度相同而粗细(横截面积)不同，a、c粗细相同而长短不同，导线d由锰铜合金制成，长短、粗细与导线b相同。
图16－3－6
(1)实验中电流表的示数越大，对应的导线电阻越________。
(2)将导线a接在M、N之间，闭合开关，电流表示数如图乙所示，此时电流为________A。
(3)依次将导线b、c、d替换导线a接入电路，电流表对应的示数如下表所示：
导线代号
a
b
c
d
电流表的示数
1.3
A
2.2
A
2.7
A
①选导线a、b比较是为了探究导线电阻的大小与____________的关系；探究导线电阻的大小与材料的关系，应选用的两根导线是______(填写导线代号)。
②由此可知：导线电阻的大小与长度、横截面积和材料有关。用相同材料制成的导线，长度越________，横截面积越________，电阻越大。
12.为了探究电阻的大小与哪些因素有关，小明做了如下实验：他用自己的铅笔在白纸上涂抹出一片区域(图16－3－7中阴影部分)，将如图所示电路中导线的两个接头分别接在图中A、B两点，闭合开关后，小灯泡亮了，说明铅笔芯是______(选填“导体”或“绝缘体”)。如欲使灯泡亮度增加，在不增加其他器材的情况下，他应该怎么操作？请你写出两种方法：
(1)________________________________________________________________________；
(2)________________________________________________________________________。
图16－3－7
13．小明在科技活动中，了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻R随温度t变化的图象如图16－3－8甲所示。
图16－3－8
(1)热敏电阻的阻值随温度的升高而________(选填“增大”或“减小”)。
(2)小明想利用热敏电阻制成温度报警器，实验室中现有两个完全相同的电阻R1、R2，其中一个为热敏电阻，另一个为定值电阻(阻值不随温度的变化而变化)，为了辨别它们，小明设计了如图乙所示的电路。
①接下来小明将如何操作？答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②根据观察到的什么现象辨别出热敏电阻？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案
1．D　2．B　3．A　4．C　5．D　
6．转换法　电流表
7．乙　不变　
8．bc　材料　横截面积　
9．甲　甲　。
10.半导体　单向
11．(1)小　(2)1.1　(3)①横截面积　
b、d　②长　小
12．导体　(1)减小接头间距离　
(2)继续涂抹增加涂痕宽度
13．(1)减小　(2)①闭合开关，对其中一个电阻加热
②若电流表示数变化，说明被加热的电阻为热敏电阻；若电流表示数不变，说明未被加热的电阻为热敏电阻